科目：高中生物 来源：2017届广西钦州市高三8月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响,科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定,每组处理的总时间均为135 s,处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。处理方法和实验结果如下。
A组:先光照后黑暗,时间各为67．5 s;光合作用产物的相对含量为50%。
B组:先光照后黑暗,光照和黑暗交替处理,每次光照和黑暗时间各为7．5 s;光合作用产物的相对含量为70%。
C组:先光照后黑暗,光照和黑暗交替处理,每次光照和黑暗时间各为3．75 ms（毫秒）;光合作用产物的相对含量为94%。
D组（对照组）:光照时间为135 s;光合作用产物的相对含量为100%。
回答下列问题。
（1）单位光照时间内,C组植物合成有机物的量 （填“高于”“等于”或“低于”）D组植物合成有机物的量,依据是 ；C组和D组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要 ,这些反应发生的部位是叶绿体的 。
（2）A、B、C三组处理相比,随着 的增加,光下产生的 能够及时被利用与及时再生,从而提高了光合作用中CO2的同化量。
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上学期9月调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
①水分子通过植物细胞的细胞壁
②水分子或其他溶剂分子通过细胞膜
③蔗糖分子通过细胞壁
④水分子或其他溶剂分子通过液泡膜
⑤水分子或其他溶剂分子通过原生质层
⑥干大豆种子泡在清水中逐渐胀大
⑦暑天新鲜蔬菜在空气中萎蔫
⑧玫瑰枝条从瓶中吸水
A. ①②③ B. ③④⑤ C. ②④⑤ D. ②④⑤⑦⑧
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上学期9月调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关实验及显色结果的叙述，正确的是 （ ）
A. 水浴加热条件下，蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀
B. 沸水浴条件下，健那绿染液将线粒体染成蓝绿色
C. 常温条件下，蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色
D. 常温条件下，核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省高一理下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
XY型性别决定的生物，群体中的性别比例为 1：1，原因是（ ）
A．含X的卵细胞：含Y的卵细胞=1：1
B．含X的配子：含Y的配子=1：1
C．含X的精子：含Y的精子=1：1
D．雌配子：雄配子=1：1
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省高一理下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
对某生物进行测交实验，后代出现四种表现型，数目为58∶60∶56∶61，下
列4种基因型中，不可能是该生物基因型的是（ ）
A．AaBbCc B．AABbCc C．AaBbCC D．AaBBCc
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省高一理下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
癌细胞容易扩散的主要原因是（ ）
A．细胞膜上糖蛋白减少，细胞黏着性减小
B．细胞的形态结构发生了变化，易转移
C．细胞分裂速度快，组织无限扩大
D．癌细胞代谢旺盛，细胞分裂快而容易向周围扩散
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上9.11周考生物卷（解析版） 题型：选择题
如图表示“比较过氧化氧在不同条件下的分解实验”。下列相关分析合理的
A．本实验的因变量是不同的催化剂^
B．本实验的无关变量有温度和酶的用量等
C．1号与3号、1号与4号可分别构成对照实验
D．分析1号、2号试管的实验结果可知加热能降低反应的活化能
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆生产建设兵团二中高一下期末生物卷（解析版） 题型：选择题
下图曲线Ⅰ、Ⅱ分别表示物质 A 在无催化条件和有酶催化条件下生成物质 P 所需的能量变化过 程。下列相关叙述不正确的是
A．bc 段表示在有酶催化条件下，使物质 A 生成物质 P 反应发生需要的活化能
B．若将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则 b 在纵轴上将向下移动
C．ac 段表示在无催化剂条件下，物质 A 生成物质 P 需要的活化能
D．若曲线Ⅱ为最适酶促条件下的曲线，改变酶促条件后，则 b 在纵轴上将向上移动
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