分析 据图分析:图示为胡萝卜素的萃取装置图,1表示冷凝管,2表示烧瓶,3表示水浴锅,4表示酒精灯,5表示铁架台.胡萝卜素的化学性质稳定,不溶于水,微溶于乙醇,易溶于石油醚等脂溶性有机溶剂.胡萝卜素的提取流程为:胡萝卜-粉碎-干燥-萃取-过滤-浓缩-胡萝卜素.
解答 解:(1)植物组织培养技术的原理是植物细胞的全能性.植物组织培养的培养基为MS培养基,与微生物培养基相比,其成分中需要加入植物激素和较多的无机营养(大量元素和微量元素).
(2)提取胡萝卜素的实验流程:胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩→胡萝卜素.
(3)据图分析已知1表示冷凝管,可以防止加热时有机溶剂(或萃取剂或石油醚)挥发.
(4)①细菌可以用稀释涂布平板法(或平板划线法)法进行接种,由于该细菌可以降解甲胺磷分子,所以所用以甲胺磷为唯一碳源(氮源)的固体培养基进行培养,可以对降解菌进行定向的选择.
②由于题目中不知道甲胺磷降解的产物是什么,所以只能用单位时间内甲胺磷的减少量来表示酶的活性大小.
故答案为:
(1)植物细胞的全能性 MS 需要植物激素和较多的无机营养(大量元素和微量元素)
(2)萃取
(3)冷凝管 防止加热时有机溶剂(或萃取剂或石油醚)挥发
(4)①稀释涂布平板法(或平板划线法) 以甲胺磷为唯一碳源(氮源)
②甲胺磷的降解量
点评 本题主要考查蛋白质的提取和分离等相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞的全能性是植物组织培养和动物细胞培养的理论基础 | |
B. | 进行植物组织培养,需先用酶解法去掉细胞壁 | |
C. | 要获取单克隆抗体只能将杂交瘤细胞注入小鼠体内培养 | |
D. | 动物细胞培养可作为检测有害物质的有效手段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核移植是体细胞克隆的关键步骤 | |
B. | 受体细胞为去核的卵母细胞 | |
C. | 供体为体细胞的细胞核 | |
D. | 克隆出的后代与供体的遗传物质和表现型完全一致 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶是由活细胞产生的,只能在细胞内发挥作用 | |
B. | 常温下,酶降低活化能比无机催化剂更显著 | |
C. | 酶的基本单位是氨基酸,合成场所是核糖体 | |
D. | 温度过高或过低都会使酶的空间结构遭到破坏 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 表达式中,a的基本组成单位为氨基酸 | |
B. | 表达式中,b为葡萄糖酸 | |
C. | 表达式中,c为题干中所述的无色化合物 | |
D. | 表达式中,e为有色化合物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 8、5、4和8、8、4 | B. | 5、5、4和8、4、4 | C. | 5、5、4和4、4、4 | D. | 5、4、4和8、4、8 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 君山岛上的全部生物 | |
B. | 一块稻田中所有蝗虫的卵、幼虫和成虫 | |
C. | 洞庭湖湿地的全部动物及绿色植物 | |
D. | 东方绿洲的全部生物及无机环境 |
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