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    观赏植物蝴蝶兰可通过改变CO2吸收方式以适应环境变化．长期干旱条件下，蝴蝶兰在夜间吸收CO2并贮存在细胞中，据图分析，以下说法中不正确的是（　　）
    A、长期干旱条件下的蝴蝶兰在0～4时没有ATP和[H]的合成
    B、长期干旱条件下的蝴蝶兰在0～4时无暗反应发生
    C、长期干旱条件下，10～16时无明显CO2吸收的直接原因是气孔关闭
    D、从图乙可知，栽培蝴蝶兰应避免干旱，以利于其较快生长
    考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
    专题：
    分析：1、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜．有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP．无氧呼吸的场所是细胞质基质，无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同．
    2、光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成．光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成葡萄糖．
    3、①在正常条件下，0～6时，蝴蝶兰只进行呼吸作用，不进行光合作用；6～20时，蝴蝶兰既进行光合作用有进行呼吸作用；20～24时，蝴蝶兰只进行呼吸作用；
    ②在干旱条件下，蝴蝶兰在0～4时，无光照，不能进行光反应，但呼吸作用正常进行，这时蝴蝶兰吸收二氧化碳，蝴蝶兰储存二氧化碳，由于没有光照，不能进行光合作用；4～20时，有光照，蝴蝶兰开始进行光合作用；20时以后，没有光照，只能吸收二氧化碳，储存二氧化碳．
    解答： 解：A、由图甲可知，长期干旱条件下的蝴蝶兰在0～4时，细胞进行呼吸作用，有氧呼吸的第一阶段：葡萄糖的初步分解产生丙酮酸、[H]和ATP，第二阶段：丙酮酸彻底分解为二氧化碳、[H]和ATP，第三阶段：[H]的氧化生成水和大量的ATP，A错误；
    B、在0～4时由于不能进行光反应，无法给暗反应提供ATP和[H]，因此不能进行暗反应，B正确；
    C、10～16时无明显CO2吸收的直接原因是气孔关闭，二氧化碳不能进入细胞，C正确；
    D、从图乙可知，蝴蝶兰在干旱条件下，细胞干重增加量小，因此栽培蝴蝶兰应避免干旱，以利于其较快生长，D正确．
    故选：A．
    点评：本题结合生物学图解考查学生的识图作答能力，有一定的综合性，涉及到细胞有氧呼吸分的三个阶段，光反应和暗反应的过程及条件，要认真总结、梳理这些知识，做到牢记并学会应用．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    胰岛素分子是一种蛋白质分子，现有如下材料：
    ①胰岛素含有2条多肽链，A链含有21个氨基酸，B链含有30个氨基酸，2条多肽链间通过2个二硫键（二硫键是由2个“一SH”连接而成的）连接，在A链上也形成1个二硫键，如图所示为结晶牛胰岛素的平面结构示意图．
    ②不同动物的胰岛素的氨基酸组成是有区别的，现把人和其他动物的胰岛素的氨基酸组成比较如下：
    猪：B链第30位氨基酸和人不同；
    马：B链第30位氨基酸和A链第9位氨基酸与人不同；
    牛：A链第8、10位氨基酸与人不同；
    羊：A链第8、9、10位氨基酸与人不同；
    天竹鼠：A链有8个氨基酸与人不同，B链有10个氨基酸与人不同．
    根据以上材料回答下列问题：
    （1）胰岛素分子中含有肽键
     
    个．至少含有
     
    个氨基和
     
    个羧基．
    （2）这51个氨基酸形成胰岛素后，相对分子质量比原来51个氨基酸的总分子量减少了
     
    ．
    （3）前面所列的哺乳动物和人的胰岛素都由51个氨基酸构成，且在氨基酸组成上大多相同，由此可以得出的结论是
     
    ．
    （4）构成上述胰岛素所有氨基酸所共有的结构特点是
     
    ．
    （5）如果要为糖尿病人治疗必须用动物体内的胰岛素的话，最适宜的动物是
     
    ．
    （6）现有一化合物（含有一条多肽链），其分子式为C55H70O19N10，已知将它完全水解后只得到下列四种氨基酸：

    请问：该多肽进行完全水解需
     
    个水分子，结果得到
     
     个谷氨酸分子，
     
    个丙氨酸分子．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体内的抗体是蛋白质，可以帮助人体抵御病菌和病毒等抗原的侵害，如图是人体内的某种抗体，由4条肽链组成．请回答相关问题：
    （1）图示抗体与抗原的特异性结合体现了有些蛋白质有
     
    功能．
    （2）假如该抗体含有n个氨基酸，则合成该物质时，可以形成
     
    个肽键．从图可推知该肽链至少含有
     
    个游离的羧基．
    （3）该抗体形成后比原来的氨基酸的相对分子质量总和减少了
     
    ．
    （4）在合成抗体的过程中产生了H2O，那么水中H最可能来自氨基酸的
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生态系统稳定性的说法，正确的是（　　）
    A、森林生态系统的恢复力稳定性比草原生态系统的恢复力稳定性高
    B、人造单纯林易受到破坏的主要原因是营养结构简单，自我调节能力弱
    C、如果生态系统受到外来干扰，生态系统的相对稳定会被破坏
    D、只要增加生态系统物种种类，就能维持生态系统的相对稳定状态

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    观察装片时，视野里出现一污物，移动装片和目镜时该污点没有随着移动，那么该污点在（　　）
    A、反光镜B、目镜上
    C、物镜上D、装片上

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    全国土壤普查结果显示，近两成耕地已被污染．镉是水稻生产的主要重金属污染物．据此材料回答：
    （1）用镉超标的大米饲喂雄性小鼠，发现其神经细胞的线粒体内膜断裂，则知小鼠完成反射的时间将
     
    ；此外，小鼠的睾丸组织有受损而逐渐萎缩，这将导致其体内雄性激素分泌
     
    和促性腺激素的分泌
     
    等变化．
    （2）优良的土壤中往往存在多种生物．要研究污染物对土壤中蚯蚓，土鳖虫等动物类群丰富度的影响可以采用
     
    的方法进行采样、调查．研究发现，受污染土壤其微生物的种类和数量会大幅度减少，这会直接降低该生态系统的
     
    ，从而降低其生态系统的稳定性．
    （3）应用修复技术治理镉污染的土壤，可以进行：①微生物修复，若想探究土壤中是否存在吸附镉的微生物，以便用于今后的生态修复，筛选目标菌株的培养基成分为：蛋白胨、
     
    、NaCl、H2O和琼脂．②植物修复，常选择种植菊芋等耐镉植物，这体现了生态工程的
     
    原理．植物中积累的镉会通过
     
    的富集作用造成危害，所以不能用修复地的植物饲喂动物．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示细胞之间信息传递的过程．据图判断细胞①、②和物质A、B的关系可能是（　　）
    细胞①细胞②物质A物质B
    A下丘脑细胞垂体细胞促甲状腺激素受体
    B成熟T细胞病原体抗体MHC
    C传入神经元下丘脑细胞神经递质受体
    D甲状腺细胞垂体细胞促甲状腺激素受体
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    实验是生命科学十分重要的发现和论证方法，实验方法的正确与否，直接影响到实验的结果和结论．请根据题意回答有关实验问题．
    （1）在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，甲、乙、丙三位同学取洋葱根尖后进行了如下操作．（表中“+”表示该步骤正常操作，“-”表示该步骤未操作）观察其中一个装片，发现根尖细胞中染色体未着上颜色或着色很浅，无法看清，这个装片最可能由
     
    同学制作．染色体染色不理想的主要原因是
     
    ．实验过程中解离的目的是
     
    ，其中解离液的成分是
     
    ．
    学生步骤 
    解离漂洗染色压片镜检
    甲+-+++
    乙-++++
    丙+++++
    （2）某同学选用紫色洋葱鳞片叶和0.3g/mL的蔗糖溶液进行实验，如图观察到甲、乙两个细胞图象．

    ①甲细胞可以进行
     

    A．呼吸作用     B．脱水缩合    C．光合作用     D．DNA复制   E．细胞质流动
    ②b所示的液体成分为
     

    （3）用新鲜的菠菜为材料提取叶绿体的色素，但得到的色素滤液的颜色较浅．可能的原因有（写两条）：
    ①
     

    ②
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    病毒对人类健康有着重大的影响．登革热病毒（Dengue virus，DEN）是登革热、登革出血热、登革休克综合征的病原体，埃博拉病毒（EBOV）是引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热（EBHF）的烈性病毒．肠道病毒EV71是单股正链RNA（+RNA）病毒，是引起手足口病的主要病原体之一．如图肠道病毒EV71在宿主肠道细胞内增殖的示意图：（只有+RNA能直接参与翻译）

    （1）登革热病毒的结构与EV71相似，则登革热病毒的蛋白质外壳的合成模板为
     
    ，合成的场所是
     

    （2）埃博拉病毒为单股负链RNA（-RNA）病毒，则埃博拉病毒-RNA的功能是
     
    ．埃博拉病毒基因表达的过程为
     

    （3）这些病毒的疫苗研究比一般的DNA病毒疫苗研究难度更大，是因为
     
    ．
    （4）要诊断是否感染相关病毒，可通过抽取患者血液，检查是否含有
     
    ．
    （5）对这些病毒进行研究，能否用合成培养基进行培养？
     
    为什么？
     
    ．

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