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5.某单位组织体检,彩超提示甲、乙、丙三人甲状腺回声异常,医生建议三人做有关甲状腺的进一步检查.如图是三人验血报告单的部分截图(T3由T4脱碘产生,T3和T4均反映甲状腺功能,图中数据单位已略去,相同项目的单位均一致).请回答相关问题.

(1)正常人血液中的T4含量增加到一定程度时,会反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素.
(2)通常采取抽取血样的方法来检测内分泌系统的疾病,这利用了激素调节三大特点中的通过体液运输.验血报告单显示丙体内甲状腺激素水平偏低、促甲状腺激素水平偏高,推测其可能病变的器官是甲状腺.
(3)乙情绪易激动、体温较正常人偏高,这与甲状腺激素的过多功能有关.
(4)甲的TPO含量高,医生怀疑其患桥本氏病,TPO攻击自身甲状腺细胞,会使甲状腺细胞损坏,最终导致甲状腺功能低下.甲状腺细胞的损伤除了由抗体引起外,还与效应T细胞有关,由此判断桥本氏病是体液免疫和细胞免疫异常引起的疾病.

分析 1、甲状腺激素的分级调节:下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素(TRH),来促进垂体合成和分泌促甲状腺激素(TSH),TSH则可以促进甲状腺的活动,合成和释放甲状腺激素,这就是所谓的分级调节.而在正常情况下甲状腺激素要维持在一定浓度内,不能持续升高.当甲状腺激素达到一定浓度后,这个信息又会反馈给下丘脑和垂体,从而抑制两者的活动,这样系统就可以维持在相对稳定水平.这就是所谓反馈调节.
2、分析题图:甲的TPO含量高;乙的甲状腺激素含量较高,而促甲状腺激素含量较低,可能是甲状腺机能亢进;丙的甲状腺激素水平偏低、促甲状腺激素水平偏高,推测其可能病变的器官是甲状腺.

解答 解:(1)当血液中的T4含量增加到一定程度时,会反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素.这称之为反馈调节.
(2)激素通过体液运输至全身各处,故通常采取抽取血样的方法来检测内分泌系统的疾病,验血报告单显示丙体内甲状腺激素水平偏低、促甲状腺激素水平偏高,推测其可能病变的器官是甲状腺.
(3)甲状腺激素具有促进新陈代谢、加速体内物质的氧化分解和提高神经系统的兴奋性的作用.甲状腺激素分泌量过多,必然导致耗氧量增加,体内物质分解过多而体温偏高,情绪易激动.
(4)抗体是体液免疫过程中产生的,效应T细胞是细胞免疫过程中产生的,甲状腺细胞的损伤除了由抗体引起外,还与效应T细胞有关,由此判断该病是体液免疫和细胞免疫异常引起的疾病.
故答案为:
(1)下丘脑和垂体
(2)通过体液运输    丙   甲状腺
(3)过多
(4)体液免疫和细胞

点评 本题考查了甲状腺激素的分级调节以及相关实验的设计等知识,考生要能够根据所学知识对图形进行分析,确定激素的种类.

练习册系列答案
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18.如表所示为某微生物培养基的配方,请回答:
成分NaNO3K2HPO4KClMgSO4•7H2O
含量3g1g0.5g0.5g
成分FeSO4(CH2O)H2O青霉素
含量0.01g20g1000mL0.1万单位
(1)依物理性质划分,该培养基属于液体培养基;依用途划分,则属于选择培养基.
(2)依培养基的成分,所培养微生物的同化作用类型是异养,培养的微生物可能是酵母菌或霉菌
(3)该培养基中的碳源是(CH2O)生长因子(填“有”或“无”)无
(4)如要鉴定自来水中的大肠杆茵是否超标,至少要加入琼脂、伊红和美蓝,除去青霉素.
(5).若将细菌置于适宜的营养基上,它会繁殖并形成细菌菌落.如图所示,用哪项适当的实验可以用来检验两种抗生素的杀菌作用C

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A.自身免疫病是机体免疫功能过强所致
B.浆细胞不能识别“人工版本”MMP9酶
C.“人工版本”MMP9酶第二次注入小鼠才可引发机体产生抗体
D.MMP9酶的抗体可用来治疗自身免疫病

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(1)图中A、B代表不同的器官,则代表根的是A.
(2)e浓度的生长素对B器官的作用是既不促进,也不抑制.
(3)单侧光照射会引起茎向光弯曲生长,若向光侧的生长素浓度为b,则背光侧生长素浓度的范围应在bd之间.该现象不能(填“能”或“不能”)体现生长素生理作用的两重性.
(4)若想培养无根豆芽,配制的生长素类似物的最适浓度是c.某兴趣小组在探究培养无根豆芽的最适生长素类似物溶液浓度时,设置了多组浓度进行实验,实验过程中每组需选用多粒黄豆的目的是避免偶然因素对实验结果的干扰.

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20.图是为了理解某些料学问题所建立的一个数学模型(此图仅表示变化趋势),以下对此数学模型的应用较科学的是(  )
A.若x表示时间,y表示每100mL血液中的血糖含量,则a为正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线
B.若x表示外界温度,y表示产热量,则a为恒温动物
C.若x表示进食后血糖浓度,y表示血液中激素含量,则a为胰岛素
D.若x表示生长素浓度,y表示生理作用,则a为对植物的促进作用

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光照强度

叶色

平均叶面积

(cm2)

气孔密度

(个·mm-2)

净光合速率

(μmolCO2·m-2·s-1)

浅绿

13.6(100%)

826(100%)

4.33(100%)

绿

20.3(149%)

768(93%)

4.17(96%)

深绿

28.4(209%)

752(91%)

3.87(89%)

(注:括号内的百分数以强光照的数据作为参考)

(1)CO2以 方式进入叶绿体后,在______________(酶/光/酶和光)条件下,与 结合而被固定,固定产物的还原需要光反应提供的

(2)在弱光下,柑橘通过 来吸收更多的光能,以适应弱光环境。

(3)与弱光下相比,强光下柑橘平均每片叶的气孔总数 (较多/较少),单位时间内平均每片叶CO2吸收量 (较多/较少)。

(4)对强光下生长的柑橘适度遮阴,持续观测叶色、叶面积和净光合速率,这三个指标中,最先发生改变的是 ,最后发生改变的是

(5)下图表示20℃时玉米光合作用强度与光照强度的关系,S1、S2、S3表示所在部位的面积。下列说法中正确的是( )(多选)

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B.S2+S3可表示玉米光合作用产生的有机物总量

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D.S2-S3表示玉米光合作用有机物的净积累量

E.若植株缺Mg,则B点右移

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C.不同mRNA分子中,可能含有相同的密码子

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