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    基因分离定律的实质是（  ）

    A．F1出现性状分离
    B．F2性状分离比为3：1
    C．等位基因随同源染色体分开而分离
    D．测交后代性状分离比为1：1

    C

    解析试题分析：F1都表现显性性状，故A错。F2性状分离比为3：1是F1形成比例相同的配子，自交实验结果，故B错。孟德尔假说核心要点就是位于一对同源染色体上的一对等位基因，在减数分裂形成配子过程中，随着同源染色体分离而分离到不同配子，故C正确。测交后代性状分离比为1：1，是F1形成比例相同的配子，与隐性个体杂交的结果，故D错。
    考点：本题考查基因分离定律的实质相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图是胰岛素调节血糖含量的模型，下列相关叙述错误的是(    )。

    A．图中甲表示的是胰岛B细胞
    B．胰岛素作用的结果会反过来影响胰岛素的分泌
    C．当胰岛素分泌过多时，可抑制垂体和下丘脑的活动
    D．胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    某研究小组为了研制预防甲型H1N1流感病毒的疫苗，开展了前期研究工作，其简要的操作流程如图所示。下列有关叙述错误的是

    A．步骤①所代表的过程是逆转录
    B．步骤②需使用限制性核酸内切酶和RNA连接酶
    C．步骤③可用CaCl2处理大肠杆菌，使其处于感受态
    D．检验H蛋白的免疫反应特性，可用H蛋白与甲型H1N1流感康复病人的血清进行抗原—抗体特异性反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    基因型为Aa的豌豆自交过程中产生的配子情况如下，正确的是（ ）

    A．雌配子：雄配子=1：1B．雌配子：雄配子=1：4
    C．AA：aa=1：1D．A：a=1：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    已知玉米某两对基因按照自由组合规律遗传，其子代基因型及比值如图，则亲本的基因型是(　　)

    A．DDSS×DDSs B．DdSs×DdSs C．DdSs×DDSs D．DdSS×DDSs

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    在探索遗传本质的过程中，科学发现与研究方法相一致的是(   )
    ①1866年孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传定律②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上（  ）

    A．①假说—演绎法　②假说—演绎法　③类比推理法
    B．①假说—演绎法　②类比推理法　③类比推理法
    C．①假说—演绎法　②类比推理法　③假说—演绎法
    D．①类比推理法　②假说—演绎法　③类比推理法

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    用正常噬菌体(31P、32S)去感染大肠杆菌(含32P、35S)，得到的子代噬菌体所含的元素是(　　)

    A．31P、32P、32SB．31P、32P、35SC．31P、32S、35SD．32P、32S、35S

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    观察分析下图，该图表示的过程是(　　)

    A．构建基因组文库B．构建cDNA文库
    C．构建基因表达载体D．构建转基因工程菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    生物体中有特殊的两类细胞：有质无核，如人成熟的红细胞;有核少质，如精子。这两类细胞经研究发现其寿命都很短，这一事实体现了  (   )

    A．环境因素的影响 B．功能对寿命的影响
    C．遗传因素的影响 D．核、质的相互依存关系

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