下列关于生物体内基因、DNA与染色体的说法,正确的是
A.细胞核基因与染色体在减数分裂过程中的行为是平行的
B.生物体内的基因都分布在细胞核染色体的DNA上
C.基因只有在染色体上才能指导蛋白质合成
D.人类基因组计划测定的是23条染色体上基因的碱基序列
科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江绍兴一中高二国际班上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞溶胶、线粒体基质和叶绿体基质的
A.功能及所含有机化合物都相同
B.功能及所含有机化合物都不同
C.功能相同,所含有机化合物不同
D.功能不同,所含有机化合物相同
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省忻州市高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示某地老鼠种群数量变化曲线,叙述正确的是( )
A.O-B段,该种群的增长速率与种群密度之间呈负相关
B.B-C段种内斗争最激烈
C.为有效防止鼠疫,最好将种群密度控制在B点
D.利用捕食关系控制鼠数量有利于维持当地抵抗力稳定性
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科目:高中生物 来源:2015-2016宁夏回族自治区银川一中高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
图为真核细胞内某基因结构示意图,共由1 000对脱氧核苷酸组成,其中碱基A占20%。下列说法正确的是
A.该基因一定存在于细胞核内染色体DNA上
B.该基因的一条脱氧核苷酸链中为3∶2
C.解旋酶只作用于①部位,DNA水解酶只作用于②部位
D.该基因复制3次,则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2 800个
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省实验分校高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
秋水仙素诱导多倍体形成的原因是( )
A.能够促使细胞融合 B.抑制有丝分裂时纺锤体的形成
C.诱导染色体多次复制 D.促使染色单体分开,形成染色体
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科目:高中生物 来源:2015-2016内蒙古鄂尔多斯西部四校高二第一学期期末联考试生物卷(解析版) 题型:选择题
有关下图的叙述,不正确的是( )
①图中只有两条食物链
②细菌与狐之间既捕食又竞争
③细菌占有第二、三、四、六营养级
A.① B.②③ C.①③ D.①②③
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科目:高中生物 来源:2016届河北省百校联盟高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于核酸的叙述,正确的是( )
A.所有核酸都携带控制生物性状的遗传信息
B.肌细胞内DNA分布在细胞核和细胞质基质中
C.核酸彻底水解的产物中有磷酸、五碳糖和含氮碱基
D.DNA携带遗传信息,是一切生物的遗传物质
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某同学用0.30g/mL蔗糖溶液处理生物细胞,却没有观察到质壁分离现象,原因是( )
①选用的材料是根尖分生区细胞
②选用的材料是口腔上皮细胞
③选用的材料是用开水煮过的紫色洋葱细胞
④选用的材料是除去了细胞壁的植物细胞
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
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