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12.下列关于病毒的说法,正确的是(  )
A.病毒是一种虽然没有细胞结构,但能够独立完成生命活动的生物
B.病毒的结构复杂,含有遗传物质、蛋白质外壳、核糖体等结构
C.根据病毒所携带的遗传物质,可分为RNA病毒和DNA病毒
D.HIV通过侵染人体肺部,导致免疫力下降而致人死亡

分析 病毒是一类没有细胞结构的特殊生物,只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成,不能独立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖,一旦离开了活细胞,病毒就无法进行生命活动.

解答 解:A、病毒不能独立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖,A错误;
B、病毒无核糖体,B错误;
C、根据病毒所携带的遗传物质,可分为RNA病毒和DNA病毒,C正确;
D、HIV通过侵染人体T淋巴细胞,导致免疫力下降而致人死亡,D错误.
故选:C.

点评 本题考查了病毒的代谢特点,解答本题的关键是熟练掌握病毒和其它细胞生物的区别以及离开了寄主细胞就无生命活动的特性.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.图甲为横放在地面上的植物的生长状况,图乙为植物生长素浓度对植物生长的影响曲线.下列分析正确的是(  )
A.用B、D点所对应浓度的生长素处理扦插枝条则生根效果不相同
B.若某植物幼苗向光侧的生长素浓度为f,则背光侧的生长素浓度可能大于2f
C.图甲中a、b、c、d四点的生长素浓度大小为a>c、d>b
D.若图甲中b点的生长素浓度与图乙中B点对应的浓度相同,则d点的生长素浓度在B~D对应的浓度区间

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图为人体内基因对性状的控制过程,分析正确的是(  )
A.基因1和基因2不可出现在人体内的同一个细胞中
B.图中①过程需RNA聚合酶的催化,②过程需tRNA的催化
C.④⑤过程形成的结果存在差异的直接原因是血红蛋白结构的不同
D.过程①②③体现基因通过控制酶的合成来控制人体的全部性状

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关细胞叙述正确的是(  )
A.中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分过程中发挥重要作用
B.核糖体是蛋白质的“装配机器”,由蛋白质和mRNA组成
C.溶酶体内含有多种酸性水解酶,能分解细胞自身的成分
D.酵母菌细胞不具有染色体,其代谢类型是异养兼性厌氧型

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关细胞周期的叙述,正确的是(  )
A.动物细胞在G2期时已经有2个中心体
B.G2期合成DNA复制所需的蛋白质
C.分裂后期可观察到由核膜解体后形成的小泡
D.胞质分裂只开始于细胞分裂的末期

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.在“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验中,对实验材料的选择及相关实验过程描述正确的是(  )
A.还原糖的检测中,为避免颜色干扰,通常要选择浅色的材料,因此不能用西瓜汁,用甘蔗汁最佳
B.变性后的蛋白质(如豆浆)由于其空间结构被破坏,生物活性丧失,不能用双缩脲试剂检测
C.斐林试剂要现配现用,双缩脲试剂A液可代替斐林试剂甲液使用
D.制作花生子叶临时切片的制片步骤:滴加适量的苏丹IV染液,染色lmin,用吸水纸吸取多余染液,滴一滴蒸馏水,盖上盖破片,制成临时装片

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列物质中,在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是(  )
A.抗体B.糖原C.胆固醇D.白细胞介素-2

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.搜集健康人体内的4种液体,分别用双缩脲试剂和斐林试剂检验,不能出现紫色反应和能出现砖红色沉淀的依次分别是(  )
①尿液     ②血清    ③唾液    ④胃液.
A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

20.重金属离子会导致蛋白质分子变性,为验证铜离子对唾液淀粉酶的活性有抑制作用,某同学进行了实验,实验步骤如下(已知SO42-对实验结果没有影响):
请回答:
(一)实验步骤
实验步骤试管甲试管乙
步骤1加入1%CuSO4溶液和pH6.8的缓冲液各1mL加入A  
步骤2各加入1%的淀粉酶溶液1mL,混匀后放置一段时间
步骤3各加入1%的淀粉溶液1mL,B  
步骤4取出试管,各加入1%的碘溶液3滴,观察颜色变化
(二)讨论与分析
(1)实验中设置试管乙的目的是对照,“实验步骤”中A处为为蒸馏水和pH6.8缓冲液各1mL;B处应为放入37℃恒温水浴(或适宜温度下)保温一段时间.
(2)有同学提出由于CuSO4溶液呈蓝色,用上述步骤的检测方法可能会对实验结果产生干扰,请你提出另外一种结果检测方法并预测实验结果.
①检测方法:取出试管,各加入斐林试剂1mL,50-65℃水浴加热2分钟,观察颜色变化.
②预测结果:试管甲无砖红色(或蓝色);试管乙出现砖红色沉淀.

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