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    下列有关肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验的异同点的叙述，正确的是

    A.实验材料都是原核生物

    B.都利用了放射性同位素标记法

    C.都能证明DNA是主要的遗传物质

    D.实验设计思路都是设法将蛋白质和DNA分开

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．牛奶是微生物生长的良好培养基．生鲜牛奶中的微生物情况反映了奶牛的健康状况，也影响奶制品的运输和贮藏．牛奶在饮用前都要经过巴氏消毒，以杀死有害微生物．图甲为检测消毒前后牛奶中细菌含量变化情况的操作示意图．图乙是接种工具．用无菌吸管从锥形瓶中吸取1mL生牛奶稀释液至盛有9mL无菌水的试管中，混合均匀，如此再重复2次．请回答：

    （1）巴氏消毒的方法是在温度70-75℃煮℃煮30分钟分钟，使用这种方法对生鲜牛奶进行消毒的好处是牛奶的营养成分不被破坏．
    （2）图甲所示的接种方法是稀释涂布平板法，取最终的牛奶稀释液0.1mL滴在培养基上进行涂布，应选择的涂布工具是图乙中的B．
    （3）用图示方法在理想情况下培养一段时间后可在培养基表面形成菌落．若用该方法培养设置了3个培养皿，菌落数分别为35个、33个、34个，则可以推测生牛奶中每毫升含细菌数为3.4×106 个．运用这种方法统计的结果往往较实际值偏小（填“偏大”或“偏小”）；
    （4）若牛奶中不慎混入了某种微生物，要将该微生物分离出来所使用的培养基从物理状态上看是物理培养基，从作用上划分为选择培养基．
    （5）实验室中常用的灭菌的方法有灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌．
    （6）无菌技术的关键是防止外来杂菌污染．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．抗维生素D佝偻病是由X染色体上的显性基因控制的单基因遗传病，以下符合该病传递规律的图谱是（　　）
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列有关植物生命活动调节的叙述，错误的是（　　）
    A．植物激素的产生部位和作用部位可以不同
    B．细胞分裂素和脱落酸具有拮抗作用
    C．顶端优势现象与根的向地性、茎的背地性均能体现生长素的两重性生理作用特点
    D．生长素在植物体内的极性运输需要消耗能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．某校生物研究性学习小组在对某森林生态系统进行调查后，发现除有树木、杂草外，还有兔、狼等动物．请根据所学知识和下列图象分析回答：

    （1）图1是该生态系统结构示意图，图中A（填字母）是生态系统的主要成分．
    （2）研究小组要估算该森林中某种松树的种群密度，通常采取样方法；取样时，关键是要做到随机取样．
    （3）在图2的食物链中，②/①的比值代表兔→狼（生物之间，用→表示）的能量传递效率；③和④分别属于草和兔（生物）的同化量的一部分．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津新华中学高二下学业水平2模生物卷（解析版） 题型：选择题

    DNA的一条单链中，（A1+T1）/(G1+C1)=0.4,上述比例在其互补链和整个DNA分子中分别是

    A. 0.4 和 0.6 B. 2.5 和 1.0 C. 0.4 和 0.4 D. 0.6 和 1.0

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北沧州一中高一上第二次月考A卷生物卷（解析版） 题型：选择题

    在培养某植物的溶液中加入某种负离子，结果发现某植物根细胞在吸收该种负离子的同时，对Cl－的主动吸收减少，而对K＋的主动吸收并没有影响，原因是( )

    A. 该种负离子妨碍了能量的生成 B. 该种负离子抑制了主动运输

    C. 该种负离子抑制了细胞呼吸 D. 该种负离子的载体蛋白和Cl－的相同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北沧州一中高一上第二次月考A卷生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确的是（ ）

    A. 蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能发生改变

    B. RNA与DNA的分子结构相似，由四种核苷酸组成，可以储存遗传信息

    C. DNA分子碱基的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性

    D. 胆固醇是构成植物细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建厦门一中高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某生物学习小组对当地人类的遗传病进行调查，调查结果如下表。请根据表中资料分析回答有关问题：

    有甲病，无乙病

    无甲病，有乙病

    有甲病、有乙病

    无甲病、无乙病

    男（人数）

    279

    250

    6

    4465

    女（人数）

    281

    16

    2

    4701

    （1）控制甲病的基因最可能位于___________染色体上，控制乙病的基因最可能位于_______染色体上，简要说明理由________________________。

    （2）如果要进一步判断甲病和乙病的遗传方式还要采取的措施是：对患者的家系进行调查.并绘制_________________________。

    （3）该小组经调查后绘图如下，且得知Ⅱ4婚前曾做过基因检测确认无甲、乙两病的致病基因。

    据此进一步判断：甲病的遗传方式为______________________，乙病的遗传方式为___________________。Ⅲ1的基因型为（甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示）_____________________。如果Ⅲ2与Ⅲ3婚配，生出正常孩子的概率为_____________________。

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