精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】血浆中的水来自

A组织液 B组织液、消化道

C消化道、组织液、淋巴 D淋巴、组织液

【答案】C

【解析】

试题分析:血浆可以和组织液相互渗透,因此血浆中的水可以来自组织液,但是这只是一方面,不全面,A错误;

消化道的水分可以经过吸收而进入血浆中,因此,血浆中的水可以来自消化道,但这也只是一方面,不全面,B错误;

由A、B、C的分析可知,血浆中的水可以来自组织液、消化道和淋巴,C正确;

由于淋巴可以回流到血浆中去,因此血浆中的水可以来自淋巴,同样这也是一方面,不全面,D错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示的模式图表示几种细胞器,有关说法不正确的是(
A.细胞器C、F都能产生水
B.细胞器B、F的化学成分中不含磷脂
C.植物细胞都含有C、E、F
D.A、D及植物细胞的液泡都是单层膜结构

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某植物(其叶片如图一所示)放在黑暗中两天后,根据图二所示,处理其中一块叶片.然后将整株植物置于阳光下4h,取该叶片经酒精脱色处理后,滴加碘液(棕黄色)显色,下列有关该实验结果和现象的描述正确的是( ) ①X和Y两部分对照实验能证明光合作用需要CO2 ②W和Y两部分对照实验能证明光合作用需要叶绿素 ③显色后X为蓝色,Y为棕黄色 ④木塞处所显颜色证明光合作用需要光

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关人体细胞外液的叙述中错误的是( )

A. 人体内细胞外液构成了人体内环境

B. 人体内细胞外液主要包括组织液、血液和淋巴

C. 细胞外液存在于细胞外,约占到体液的1/3

D. 人体内细胞通过细胞外液和外界环境进行物质交换

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是

A生命系统中各生物体均具有多种组织和系统

B病毒没有细胞结构故它的生命活动与细胞无关

C蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次

D生命系统层层相依各生物具有相同的组成、结构和功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】与有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体行为最显著的区别是(
A.染色体移向细胞两极
B.同源染色体联会
C.有纺锤丝牵引
D.着丝点分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】目前普遍认为,神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。下图表示下丘脑、垂体、甲状腺之间的关系及弥漫性毒性甲状腺肿的发病机理。请回答相关问题。

(1)寒冷刺激时,甲状腺激素分泌增多,机体产热增加。该过程是通过_______________(填“神经”或“体液”或“神经—体液”)调节来实现的,说明甲状腺激素具有加速体内物质的_________的功能。

(2)下丘脑和垂体功能衰退会导致甲状腺功能减退,说明甲状腺激素的分泌存在______(填“分级”或“反馈”)调节。甲状腺激素作用的靶细胞是_________________

(3)弥漫性毒性甲状腺肿是由于机体产生某种抗体,导致患者体内甲状腺激素含量比正常人多。其原因主要是该抗体与相应受体结合,发挥与_______________激素相同的生理作用,使甲状腺机能增强。

(4)根据图示分析,物质A为_______________,细胞③为_______________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】叶绿体在光照下进行稳定光合作用时,如果突然中断CO2气体的供应,短暂时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是

AC3化合物增多、C5化合物减少

BC3化合物增多、C5化合物增多

CC3化合物减少、C5化合物增多

DC3化合物减少、C5化合物减少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】南瓜所结果实中白色(A)对黄色(a)为显性,盘状(B)对球状(b)为显性,两对基因独立遗传。若让基因型为AaBb的白色盘状南瓜与某南瓜杂交,子代 表现型及其比例如图所示,则某南瓜的基因型为( )

A. AaBb B. Aabb C. aaBb D. aabb

查看答案和解析>>

同步练习册答案