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    13．小明由于游泳时间过长，结果出现了抽搐的现象，这是由于缺少下列哪种离子的缘故（　　）
    A．K+B．Na+C．Ca2+D．Mg2+

    分析 无机盐主要以离子的形式存在，其生理作用有：
    1、细胞中某些复杂化合物的重要组成成分；如Fe2+是血红蛋白的主要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分．
    2、维持细胞的生命活动，如Ca可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐．
    3、维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态．

    解答 解：人的血液中必须含有一定量的钙离子，如果钙离子的含量太低，会出现抽搐等症状．
    故选：C．

    点评 本题考查无机盐的功能，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列有关实验的叙述，不正确的是（　　）
    A．果酒、果醋的发酵，需要对发酵原料进行严格的灭菌
    B．提取血细胞中的血红蛋白，需用蒸馏水使细胞吸水涨破
    C．探究激素对生根影响的枝条可插入土壤中培养
    D．观察动物细胞中核酸的分布，用盐酸处理可改变细胞膜通透性

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江西省鹰潭市高二下期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•哈尔滨校级期末）下面是将某细菌的基因A导入大肠杆菌内，制备“工程菌”的示意图．

    请据图回答：

    （1）获得A有两条途径：一是以A的mRNA为模板，在 酶的催化下，合成互补的单链DNA，然后在 作用下合成双链DNA，从而获得所需基因；二是根据目标蛋白质的 序列，推测出相应的mRNA序列，然后按照碱基互补配对原则，推测其DNA的 序列，再通过化学方法合成所需基因．

    （2）利用PCR技术扩增DNA时，需要在反应体系中添加的有机物质有 、 、4种脱氧核苷酸三磷酸和耐热性的DNA聚合酶，扩增过程可以在PCR扩增仪中完成．

    （3）由A和载体B拼接形成的C通常称为 ．

    （4）在基因工程中，常用Ca2+处理D，其目的是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．一种观赏植物的花色红色、粉色、白色三种，为探明该植物花色的遗传特点，科研人员利用花色为红色、粉色和白色的三种类型植物进行杂交实验，并对子代植株花色进行统计分析，实验结果如下：
    实验1：白色×白色→白色
    实验2：粉色×粉色→粉色：白色=3：1
    实验3：红色×粉色→红色：粉色：白色=9：22：1
    实验4：红色×白色→红色：粉色：白色=1：6：1
    请分析并回答：
    （1）根据实验2可以判断出白色是隐性性状．
    （2）该植物的上述花色至少受3对等位基因控制，且遵循基因的自由组合定律．
    （3）该植物的花色若由一对等位基因控制用A、a表示，由两对等位基因控制则用A、a和B、b表示，…以此类推，则实验4中亲本红色花植株的基因型是AaBbCc，其自交后代的表现型及其比例为红花：粉色：白色=27：36：1．
    （4）实验3中子粉色植株的基因型有6 种，其中纯合子的概率为$\frac{3}{22}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．提取绿叶中的色素时，用于保护色素免受破坏的物质是（　　）
    A．SiO2B．CaCO3C．无水乙醇D．层析液

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．注意观察我们会发现：路边的死老鼠几天后就腐烂掉，然后就慢慢消失了，这是生态系统中的哪种物质在起作用（　　）
    A．绿色植物B．各种动物C．生产者D．微生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    5．为了解决粮食生产和环境保护问题，实现农业可持续发展，当前科学有效的途径是（　　）
    A．控制人口增长，协调人与自然和谐发展
    B．增加化肥和农药的使用
    C．开荒种地，围湖种田，扩大粮食种植面积
    D．利用现代生物技术，培育具有较高光合效率的作物品种

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是利用植物细胞工程培养农作物新品种的过程，请据图回答：

    （1）如图所示应用了植物细胞工程的植物体细胞杂交和植物组织培养技术．
    （2）细胞壁对植物细胞具有支持和保护作用，但图示细胞工程需要通过①②过程去掉细胞壁．①②过程应该将纤维素酶和果胶酶溶解于B（选填编号：A．清水；B．一定浓度的蔗糖溶液）制备细胞壁分解液．
    （3）过程④产生了新的细胞壁标志融合成功；细胞壁的加厚需要细胞把合成的纤维素运送到细胞膜外，细胞运输纤维素的方式是外排．
    （4）过程⑤是把杂交细胞培养成杂种植株，首先要把杂交细胞培养成愈伤组织，然后诱导它再分化形成植株，再分化的原理是基因选择表达．
    （5）与有性杂交相比，该过程的优点是克服远缘杂交不亲和的障碍．
    （6）如图所示的过程应用了细胞膜的流动性和细胞的全能性的原理．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．以下有关实验的叙述正确的是（　　）
    A．观察植物细胞有丝分裂的操作步骤：取材→解离→染色→漂洗→压片→观察
    B．CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，也可在酸性条件下使橙色的重铬酸钾变成灰绿色
    C．蛋白质鉴定：将适量的双缩脲试剂A液和B液混合→滴加到豆浆样液中→观察
    D．用黑藻叶片进行观察质壁分离与复原实验时，叶绿体的存在不会干扰实验现象的观察

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