A. | 病毒 | B. | 多细胞生物 | C. | 单细胞生物 | D. | 蛋白质 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲状腺激素、氧、尿素、血红蛋白 | B. | 氨基酸、氯离子、二氧化碳、葡萄糖 | ||
C. | 胃蛋白酶、钙离子、脂肪、钠离子 | D. | 脂肪酸、呼吸酶、尿酸、胆固醇 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验过程中酵母菌种群的年龄组成先是增长型,后是稳定型,最后变为衰退型 | |
B. | 种群数量在不同时间的增长速率可能相同 | |
C. | 本实验中不存在对照 | |
D. | 每次取样前应将培养瓶振荡摇匀 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更敏感 | |
B. | 利用生长素类似物作为除草剂以除去单子叶农作物中的双子叶杂草 | |
C. | 适宜茎生长的一定浓度的生长素往往促进根的生长 | |
D. | 利用生长素类似物可防止落花落果,但不能疏花疏果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜 高尔基体膜 线粒体膜 核膜 | |
B. | 线粒体膜 核膜 内质网膜 高尔基体膜 | |
C. | 细胞膜 叶绿体膜 线粒体膜 内质网膜 | |
D. | 叶绿体膜 细胞膜 线粒体膜 核膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该种植园中苹果、棉花、杂草的分布体现了群落的水平结构 | |
B. | 各种食性昆虫之问的竞争、捕食对苹果、棉花产量无影响 | |
C. | 肉食性昆虫增加,植食性昆虫减少,说明信息传递可以调节生物种间关系 | |
D. | 肉食和寄生性昆虫增多,说明苹果园的抵抗力稳定性降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内质网膜和线粒体膜 | B. | 核膜和内质网膜 | ||
C. | 内质网膜和细胞膜 | D. | 细胞膜和高尔基体膜 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关核酸分布的叙述,正确的是
A.用甲基绿和吡罗红混合染色剂染SARS病毒可观察到DNA和RNA的分布
B.绿色植物根尖细胞内的DNA存在于细胞核、线粒体和叶绿体中
C.原核细胞的DNA主要存在于细胞核中
D.人体细胞中的RNA主要分布在细胞质中
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