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    人类的性别比例理论上为1：1，下列哪项叙述与此不符（　　）
    A、男性产生的精子和女性产生的卵细胞的总量相等
    B、人类能产生两种比例相等的精子及一种卵细胞
    C、不同类型的精子和卵细胞结合的机会是均等的
    D、XY型受精卵发育为男性，XX型受精卵发育为女性
    考点：伴性遗传
    专题：
    分析：人类的性别决定方式是XY型，女性只能提供含X染色体的卵细胞，男性可以提供含X或Y两种染色体的细胞，且比例为1：1，所以产生的后代女性XX：男性XY=1：1．
    解答： 解：A、男性产生的精子远远多于女性产生的卵细胞，男性一次可以产生几亿个精子，而女性一次一般只能产生一个卵细胞，A错误；
    B、人类的性别决定方式是XY型，女性只能提供含X染色体的卵细胞，男性可以提供含X或Y两种染色体的细胞，且比例为1：1，B正确；
    C、含有X的精子和含有Y的精子与卵细胞受精的机会是均等的，C正确；
    D、在人类的性别决定中，女性的性染色体是同型的XX，男性的性染色体是异型的XY，D正确．
    故选：A．
    点评：本题考查伴性遗传的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、绘制图解和解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体的生命活动调节示意图，下列有关叙述中，不能准确地描述其调节过程的是（　　）
    A、水盐平衡调节的过程可通过A→B→C→D→E来实现，属于神经-体液调节
    B、血糖平衡调节的过程可以通过C→D→E来实现，属于体液调节
    C、当人的手被针扎时，其调节过程可能通过A→B→E来实现，属于神经调节
    D、若图表示体温调节过程，则体温调节属于神经-体液调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是科学家培育试管转基因牛的过程示意图，1所指结构为透明带．相关叙述不正确的是（　　）
    A、过程①通常用促性腺激素处理，可达到超数排卵的目的
    B、过程②常采用显微注射法，3部位的细胞具有发育的全能性
    C、过程③进行时，受体是同种的其他雌性个体即可
    D、可取2部位的细胞做DNA分析来鉴定性别

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列是自然界中一些生物细胞的模式图，选择关于这些细胞的正确叙述（　　）
    A、甲所示的细胞中能够产生ATP的细胞结构只有线粒体
    B、乙所示的细胞放在清水中会发生吸水涨破
    C、丙所示的细胞是能进行化能合成作用的生产者
    D、甲细胞中的中心体和乙细胞中的高尔基体均是在细胞增殖时能发挥重要功能的细胞器

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物生命活动调节的描述，正确的是（　　）
    A、淋巴因子能够促进效应T细胞的增殖和分化
    B、抗利尿激素的靶细胞为肾小管和集合管细胞
    C、生长素浓度不同，作用效果一定不同
    D、传出神经元释放的神经递质可与肌细胞膜表面受体结合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    先天性甲状腺发育不全的婴儿，神经细胞不能正常发育导致智力迟钝．治疗此病应服用（　　）
    A、肾上腺素B、胸腺激素
    C、抗利尿激素D、甲状腺激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪一类生物的遗传物质不一定是DNA（　　）
    A、病毒B、原核生物
    C、真菌D、细菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生命的物质基础的叙述中，不正确的是（　　）
    A、蔗糖、麦芽糖是植物体中的二糖
    B、组成生物体的元素中，碳是最基本的元素
    C、蛋白质分子结构的多样性决定了蛋白质具有多种重要功能
    D、细胞中的结合水是良好溶剂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知小麦的高秆对矮秆为显性，抗锈病对易染锈病为显性，两对性状独立遗传．现有高秆抗锈病、高秆易染锈、矮秆易染锈病三个纯系品种，要求设计一个通过基因重组培育双抗新品种的步骤．
    （1）依据
     
    原理，采取
     
    方法进行培育．
    （2）所选择的亲本类型是
     
    ．
    （3）基本育种过程．
    第一步：
     
    ．
    第二步：让F1自交得F2．
    第三步：
     
    ．
    第四步：留F3中未出现性状分离的个体，再重复第三步骤．
    （4）希望得到的结果是：
     
    ．
    预期产生这种结果（所需类型）的几率：
     
    ．

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