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    核糖体的主要组成成分是（　　）
    A、DNA和RNA
    B、RNA和蛋白质
    C、DNA和蛋白质
    D、糖类和蛋白质
    考点：细胞器中其他器官的主要功能
    专题：
    分析：核糖体是细胞内一种核糖核蛋白颗粒，主要由RNA（rRNA）和蛋白质构成，其唯一功能是按照mRNA的指令将氨基酸合成蛋白质多肽链，所以核糖体是细胞内蛋白质合成的分子机器．
    解答： 解：核糖体无膜结构，主要由蛋白质（40%）和RNA（60%）构成．
    故选：B．
    点评：本题考查了核糖体的成分，知识点比较简单，考生在识记过程中能够区分核糖体、染色体以及病毒成分的区别，属于考纲中识记层次的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    当植物组织受到不良条件的影响时，细胞的结构会遭到损伤而使膜的通透性增加，结果细胞内含物会不同程度的外渗，使外部溶液的电导度增大．电导度的大小可以用电导仪进行检测（电导仪非常灵敏，空气中的CO2溶解于蒸馏水中、各种杂质以及温度都会影响测量结果，从而带来实验误差），透性变化愈大，表示受伤愈重．
    ①实验材料：小麦幼苗
    ②仪器与药品：电导仪、冰水、水浴锅、烧杯、量筒、洗瓶、滤纸、蒸馏水．
    ③实验步骤
    第一步：取长势相同的小麦幼苗60株，去除残留组织，用蒸馏水反复冲洗三次；
    第二步：取6只烧杯，分别加入20mL蒸馏水，编号为1、2、3、4、5、6号；
    第三步：
     
    ；
    第四步：1、4号烧杯置于冰水中；
     
    ；
    第五步：40分钟后取出，去除烧杯中的幼苗．将烧杯放置一段时间后，用电导仪测量溶液的电导度，并记录实验结果．
    请回答：
    （1）第一步去除残留组织，用蒸馏水反复冲洗三次的目的是
     
    ．
    （2）补充实验步骤：第三步：
     
    ．
    第四步：1、4号烧杯置于冰水中；
     
    ；
    （3）该实验的实验目的是：
     
    ．
    （4）实验的因变量是
     
    ．
    （5）空气中的CO2溶解于蒸馏水中，从而带来实验误差．在实验的设计中，为了校正这种因素带来的误差，本实验采取的措施是：
     
    ．
    （6）第五步将烧杯放置一段时间后再测量溶液的电导度的目的是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在人体内，由于激素分泌异常而引起的一组疾病是（　　）
    A、呆小症和糖尿病
    B、白化病和血友病
    C、巨人症和侏儒症
    D、佝偻病和坏血病

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生化反应的场所肯定是细胞器的是（　　）
    A、丙酮酸的彻底氧化分解
    B、呼吸酶的合成
    C、有氧呼吸
    D、二氧化碳的固定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在生命科学发展过程的经典实验中，用到放射性同位素标记法的是（　　）
    A、萨克斯证明光合作用的产物中有淀粉
    B、摩尔根证明基因位于染色体上
    C、T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验
    D、用烟草花叶病毒证明RNA也是遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物多样性主要包括的层次内容有（　　）
    ①物种多样性  ②种群多样性　 ③生态系统多样性　  ④基因多样性．
    A、①②③B、①②④
    C、①③④D、②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关胶质状态的细胞质基质的叙述，不正确的是（　　）
    A、由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸和核苷酸等组成
    B、含有少量的DNA
    C、能进行多种化学反应
    D、含多种酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    组成人体细胞的最基本元素是（　　）
    A、氢元素B、氧元素
    C、氮元素D、碳元素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    制作植物细胞有丝分裂装片时，下列哪一组操作与细胞分离开来有关（　　）
    a．培养   b．解离   c．漂洗    d．染色   e．压片   f．观察．
    A、afB、beC、ceD、bd

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