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8.图为某家庭的某种单基因遗传病遗传系谱图(显性基因为A,隐性基因为a),据此分析该病的遗传方式(  )
A.常染色体显性B.常染色体隐性C.X染色体显性D.X染色体隐性

分析 几种常见的单基因遗传病及其特点:
1、伴X染色体隐性遗传病:如红绿色盲、血友病等,其发病特点:(1)男患者多于女患者;(2)隔代交叉遗传,即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙.
2、伴X染色体显性遗传病:如抗维生素D性佝偻病,其发病特点:(1)女患者多于男患者;(2)世代相传.     
3、常染色体显性遗传病:如多指、并指、软骨发育不全等,其发病特点:患者多,多代连续得病.
4、常染色体隐性遗传病:如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等,其发病特点:患者少,个别代有患者,一般不连续.  
5、伴Y染色体遗传:如人类外耳道多毛症,其特点是:传男不传女.

解答 解:根据题意和图示分析可知:5号、6号患病而9号正常,说明该病是显性遗传病.如果是伴X显性遗传病,则6号患病,其女儿9号也应患病,所以不可能是伴X显性遗传病.因此,该病的遗传方式是常染色体显性.
故选:A.

点评 本题结合系谱图,考查人类遗传病,要求考生识记几种常考的遗传病的类型及特点,能根据系谱图判断其可能的遗传方式,进而选出正确的答案,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西西安市高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在人体内,以下各组物质可以在同一个细胞中产生的是

A.胰岛素和胰高血糖素

B.甲状腺激素和呼吸酶

C.性激素和促性腺激素

D.生长激素和淀粉酶

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.有关如图的叙述中,正确的是(  )
A.图中只有2条捕食链
B.昆虫与细菌之间既捕食又竞争
C.细菌同时占有第二、三、四、五营养级
D.图中占有能量最多的是狐狸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.观察如图所示4个纸层析鉴定提取的胡萝卜素粗品的层析装置,正确的是哪一个(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.关于被子植物花粉的说法错误的是(  )
A.花粉母细胞形成花粉粒中精子的过程是一系列减数分裂的过程
B.花粉的发育要经历小孢子四分体时期、单核期和双核期等阶段
C.花粉发育经历双核期时,两个细胞核中的遗传物质相同
D.花粉粒最终形成一个营养细胞和两个精子

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.某二倍体植株自交,所得子一代表现型及比例是宽叶抗病:宽叶感病:窄叶抗病:窄叶感病=5:3:3:1.根据以上实验结果;回答问题:
(1)控制该植株这两对相对性状的基因遵循自由组合定律,亲本的表现型为宽叶抗病.
(2)若子一代出现该比例的原因是亲本中某种基因型的花粉不育,则子一代宽叶抗病    植株中基因型为双杂合个体所占的比例为$\frac{3}{5}$.
(3)若纯种宽叶感病植株与窄叶感病植株杂交的后代中,偶然发现一株窄叶感病个体,请你对此现象给出两种合理的解释:
①植株发生基因突变,宽叶基因突变为窄叶基因
②植株发生染色体变异,含宽叶基因的染色体片段缺失.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.小鼠由于其繁殖能力强、性状多样而成为遗传学研究的常用材料.下面是不同鼠种的毛色及尾长性状遗传研究的几种情况,在实验中发现有些基因有纯合致死现象(在胚胎时期就使个体死亡).请分析回答下列问题.
(1)甲种鼠的一个自然种群中,体色有黄色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和长尾(d).任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配,Fl的表现型为:黄色短尾:黄色长尾:灰色短尾:灰色长尾=4:2:2:1.则该自然种群中,黄色短尾鼠的基因型可能为YyDd;让上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配,则F2代中灰色长尾鼠占$\frac{1}{3}$,纯合灰色短尾鼠个体比例为0.若无上述纯合致死现象,要通过一次杂交实验探究控制尾巴的基因在X染色体或是常染色体上,则应该选择的杂交组合是♀长尾×♂短尾.
(2)乙种鼠的一个自然种群中,体色有三种:黄色、灰色、青色.其生化反应原理如下图所示.已知基因A控制酶1的合成,基因B控制酶2的合成,基因b控制酶3的合成(基因B能抑制基因b的表达).纯合aa的个体由于缺乏酶1使黄色素在鼠内积累过多而导致50%的个体死亡.分析可知:

①细胞内基因的表达包括转录和翻译两个过程,黄色鼠的基因型有3种;
②两只青色鼠交配,后代只有黄色和青色,且比例为1:6,则这两只青色鼠可能的基因型组合中基因型不相同的组合为AaBB×AaBb.让多只基因型为AaBb的成鼠自由交配,则后代中黄色个体所占比例为$\frac{1}{7}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.植物中的纤维素能被土壤中的某些微生物分解,下图为分离纤维素的微生物的实验流程.请回答:
土壤取样→选择培养→梯度稀释→将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上→挑选特定的菌落
(1)纤维素酶是一种复合酶,一般认为它包括C1酶、CX酶、葡萄糖苷酶.
(2)在使用超净工作台前,可以用紫外线照射30min,以杀死物体表面或空气中的微生物,在照射前,适量喷洒石炭酸或煤酚皂溶液(写出一种即可),可以加强消毒效果.
(3)上图中选择培养的作用是增加纤维素分解菌的浓度.
(4)需要在鉴别培养基中加入刚果红(或CR)染料,通过颜色反应对分解纤维素的微生物进行筛选.产生纤维素酶的菌落周围将会出现明显的透明圈.筛选到的菌种可以采用甘油管藏的方法长期保存.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关细胞呼吸的叙述,错误的是(  )
A.无氧条件下,酵母菌有氧呼吸第二阶段不能正常进行
B.进入夜间,植物的叶肉细胞内仍能合成三磷酸腺苷
C.在小麦种子萌发过程中,其有氧呼吸速率逐渐减弱
D.与细菌细胞呼吸有关的酶是由拟核中的基因编码合成的

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