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下列关于高倍镜使用的描述,正确的是(  )
A、先在低倍镜下看清楚,再转至高倍镜
B、先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调节
C、把视野调亮,图象才清晰
D、高倍镜缩小了观察的视野,放大了倍数
考点:细胞观察实验
专题:
分析:高倍显微镜的使用方法:
1、选好目标:一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心,同时把物象调节到最清晰的程度,才能进行高倍显微镜的观察.
2、转动转换器,调换上高倍镜头,转换高倍镜时转动速度要慢,并从侧面进行观察(防止高倍镜头碰撞玻片),如高倍显微镜头碰到玻片,说明低倍镜的焦距没有调好,应重新操作.
3、调节焦距:转换好高倍镜后,用左眼在目镜上观察,此时一般能见到一个不太清楚的物象,可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5-1圈,即可获得清晰的物象(切勿用粗准焦螺旋).
解答: 解:A、先用低倍镜是因为在低倍物镜下看到的物像放大倍数小,但看到的标本实际面积大,容易找到目标,然后在换用高倍镜,A正确;
B、在使用高倍镜的过程中,只调节细准焦螺旋,不用粗准焦螺旋,B错误;
C、低倍镜换上高倍镜后,视野变暗,因此要把视野调亮,图象才清晰,C正确;
D、与低倍物镜相比,高倍物镜下看到的物像大,但缩小了观察的视野,D正确.
故选:ACD.
点评:本题考查了显微镜的工作原理和高倍显微镜的使用情况,意在考查考生显微镜操作的技能,属于简单题.考生切记,在转动转换器之前不能用粗准焦螺旋提升镜筒,换上高倍镜之后仍然不能使用粗准焦螺旋.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物中,不具有叶绿素,但具有细胞壁的是(  )
①SARS病毒   ②乳酸菌   ③衣藻  ④蓝藻.
A、①③B、①④C、②④D、②

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科目:高中生物 来源: 题型:

胚胎移植成功率的高低取决于(  )
A、供、受体生理环境的一致性
B、早期胚胎是否处于游离状态
C、胚胎移植是否存在免疫问题
D、胚胎和受体是否有联系

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物武器的说法,错误的是(  )
A、我国对待生物武器的态度明确而坚定,绝对禁止研制生物武器
B、生物武器是利用致病菌、病毒或毒剂等形成杀伤力
C、为了国家安全,可以进行必要地小范围的生物武器研究
D、生物武器不只对敌方人员有伤害

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科目:高中生物 来源: 题型:

“细胞程序性死亡”学说认为,生物在发育过程中受到基因控制,许多细胞会正常死亡.下列现象中属于细胞程序性死亡的是(  )
A、噬菌体的侵染使细菌破裂
B、病原菌被吞噬细胞吞噬
C、人胚胎时期的尾后来消失
D、造血干细胞产生红细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是动物细胞亚显微结构模式图,据图回答.
(1)此细胞外侧钠离子浓度高于细胞内,则钠离子出细胞时需要[1]上的
 
协助,通过
 
运输来完成.此时需要的ATP主要在[
 
]
 
产生的.
(2)此细胞中酶的合成过程发生在[
 
]
 
上.某些酶的分泌要通过[
 
]
 
产生小泡来完成.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体部分生理过程的调节过程.请回答下列问題:
(1)人体受到寒冷刺激时,位于下丘脑的
 
兴奋,引起相关细胞分泌
 
激素作用于甲,最终促进乙分泌a激素,使细胞代谢加快,产热增加.寒冷环境下,人体内血糖消耗量也会增加,血糖浓度下降,下丘脑相关区域产生兴奋并传导至M处,此时M处膜内电位的变化为
 
.兴奋传至胰岛,会促进其分泌
 
作用于丙,促进糖原分解,使血糖升髙.丙表示
 

(2)某人一次饮用较多的清水,1h 内尿量显著增加,这是由于体内
 
降低,下丘脑产生的
 
激素减少,使肾小管和集合管对水重吸收减少.
(3)多巴胺是一种神经递质,正常情况下,发挥作用后可以通过突触前膜上的转运体重新回到突触小泡中,循环利用.毒品可卡因能与多巴胺转运体结合,使突触间隙内的多巴胺含量
 
,增强并延长对脑的刺激,使人产生快感,因此吸食毒品会使人上瘾.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲为正常绿色植物的叶绿素a的吸收光谱、色素总吸收光谱以及光合作用的作用光谱(作用光谱表示各种波长下植物的光合作用效率).图乙表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程,①一⑦代表各种物质,A、B代表两种细胞器.请回答:

(1)当叶绿素a缺乏时.图乙中
 
过程产生⑥的量会
 
,此过程的主要能量变化是
 

(2)图甲中的叶绿素a是以新鲜绿叶为材料提取的,提取叶绿体中的色素需要使用的化学品有
 
.将一束阳光透过三棱镜分光后照射在白色屏幕上,将提取的一试管叶绿体色素提取液放到屏幕与三棱镜之间,观察到的现象是
 

(3)把该植物突然从光下移到黑暗处,其他条件不变,则图乙中①④的含量变化分别是
 
;若该绿色植物长时间处于黑暗状态时,则图乙中①→②→①的循环不能进行的原因是
 

(4)图中A结构增大膜面积的方法是
 

(5)为了探究高温(30℃)对小麦叶片与玉米叶片光合作用影响程度的差异,某研究小组设计的试验方案如表所示.
 组别  材料  实验条件  CO2吸收量(mg/100cm2叶?小时)
 1  小麦叶片  25℃  a
 2  30℃  b
 3  玉米叶片  25℃  c
 4  30℃  d
①若实验测得c=d,则说明
 

②有人认为上述实验方案可去掉1、3组,由2、4组直接比较就能达到目的.你认为该做法是否可行?
 
.请简述理由
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中,属于种群的是(  )
A、一块稻田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物
B、一个池塘中的全部虾
C、一草原上的全部生物及无机环境
D、一块棉田中的全部幼蚜、成熟蚜虫和老蚜虫

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同步练习册答案