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    18．癌症是一种由于基因突变的细胞发生异常大量累积而形成的．癌症基因疗法几乎没有耐药性，因此即使患者在化疗和放疗过程免疫力低下的情况下，也同样可以接受基因治疗．研究人员设计了三种治疗方案：
    （1）方案一：研究人员从病人体内提取“T细胞”，利用显微注射技术在体外完成基因的转移，然后将成功转移的细胞进行动物细胞培养增加细胞的数量，最后将这些改变了的“T细胞”成功移植回到患者体内，这些改变了的“T细胞”识别攻击癌细胞．
    （2）方案二：研究人员利用修饰的腺病毒5号作为载体，将Endostatin基因和Interferon基因等有治疗效果的基因导入癌细胞内．对腺病毒进行修饰的目的是使病毒失去致病能力（或对人体无害），但能够复制增加相关基因的数量．
    （3）方案三：新型基因疗法JG-1是结合CDC6shRNA活性基因和癌抑制基因pl6这两种基因的强有力的疗法．“CDC6shRNA活性基因”的使用原理着眼于癌细胞具有无限增殖的特性，它能消灭在普遍癌细胞里存在的一种被称为CDC6的DNA的复制因子．然后通过pl6来修复抑癌基因Rb路径上的起效机制，并促使癌细胞在刚开始增殖阶段即停止增殖．
    （4）对癌细胞进行体外培养时，可以形成多层细胞，这是由于癌细胞的细胞膜表面的糖蛋白减少等原因，使癌细胞培养时不具有原代培养的细胞贴壁和接触抑制的特点．

    分析 1、将外源基因导入动物细胞，常用显微注射技术；
    2、基因工程常用载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒．
    3、癌细胞特点：癌细胞的主要特征是：能够无限增殖；形态结构发生了显著的变化；细胞表面发生了变化，细胞膜上的糖蛋白减少，导致细胞间的黏着性降低，细胞易扩散转移；癌细胞失去接触抑制，即接触到相邻细胞时，细胞分裂也会不停止．

    解答 解：（1）将外源基因导入动物细胞，可以用显微注射技术，在体外完成基因的转移，然后将成功转移的T细胞进行动物细胞培养增加细胞的数量，最后将这些改变了的“T细胞”成功移植回到患者体内，这些改变了的“T细胞”识别攻击癌细胞．
    （2）病毒在基因工程中可以做载体，研究人员利用修饰的腺病毒5号作为载体将Endostatin基因和Interferon基因等有治疗效果的基因导入癌细胞内．对腺病毒进行修饰的目的是使病毒 失去致病能力（或对人体无害），但能够复制增加相关基因的数量．
    （3）“CDC6shRNA活性基因”能消灭在普遍癌细胞里存在的一种被称为CDC6的DNA的复制因子．然后通过pl6来修复抑癌基因Rb路径上的起效机制，并促使癌细胞在刚开始增殖阶段即停止增殖，可见“CDC6shRNA活性基因”的使用原理着眼于癌细胞具有无限增殖的特性，从而抑制癌细胞的增殖．
    （4）癌细胞失去接触抑制，对癌细胞进行体外培养时，可以形成多层细胞，这是由于癌细胞的细胞膜表面的糖蛋白减少等原因，使癌细胞培养时不具有原代培养的细胞贴壁和接触抑制的特点．
    故答案为：
    （1）显微注射  动物细胞培养
    （2）载体   失去致病能力（或对人体无害）
    （3）无限增殖
    （4）多     细胞贴壁    接触抑制

    点评 本题考查癌细胞的防治、基因工程、淋巴细胞的产生和成熟、体液免疫和细胞免疫的综合性考查，梳理与癌细胞防治、基因工程、淋巴细胞的产生和成熟、体液免疫和细胞免疫的相关知识点，难度适中．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，⑤处的箭头表示血液流动的方向．下列说法正确的是（　　）
    A．若③为组织细胞，物质交换过程是：
    B．若③为脑细胞，⑤处的氧气浓度高于①处，而CO2的浓度相反
    C．若③为胰岛B细胞，饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处
    D．若③为肝细胞，饭后4 h⑤处的血糖浓度高于①处

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图是由甲、乙、丙三个神经元（部分）构成的突触结构．神经元兴奋时，Ca2+开放，使Ca2+内流，由此触发突触小泡前移并释放神经递质．据图分析，下列叙述正确的是（　　）
    A．若甲神经元上的Ca2+通道被抑制，会引起乙神经元膜电位发生变化
    B．若乙神经元兴奋，不会引起丙神经元兴奋
    C．乙酰胆减和5-羟色胺在突触后膜上的受体相同
    D．若某种抗体与乙神经元乙酰胆碱受体结合，会影响甲神经元膜电位的变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．经研究发现，结核杆菌中分泌性酪氨酸磷酸酶可通过抑制宿主天然免疫相关信号通路而促进结核杆菌在巨噬细胞内的存活．请利用有关生物学知识，回答下列问题．
    （1）和酵母菌相比，在结构上最明显的区别是结核杆菌没有以核膜为界的细胞核，除此之外，他们之间的区别还表现在结核杆菌没有核仁，没有染色体，没有核糖体以外的细胞器（或只有核糖体一种细胞器）．
    （2）结核杆菌寄生在细胞中，人体必须依靠效应T细胞才能将其从细胞中释放出来，然后与抗体结合，形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化．吞噬细胞能够识别这些沉淀或细胞集团，体现了细胞膜具有信息交流的功能．
    （3）对婴幼儿注射卡介苗是预防结核病传染的有效措施，卡介苗是由Calmette和Guerin两位生物学家发现的变异结核杆菌培养而成的，结核杆菌的这种变异应该来自于基因突变，作为注射疫苗，卡介苗应该具备的特点有能够刺激人体产生记忆细胞（和抗体），对人体无害．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图为人体免疫部分过程示意图．有关叙述正确的是（　　）
    A．A、B、C分别代表效应T细胞、抗体、吞噬细胞，它们都能识别特定的抗原
    B．①②③过程都属于特异性免疫，是人体的第三道防线
    C．当抗原再次进入人体后，⑤⑥过程迅速进行，产生大量抗体
    D．结核杆菌侵入人体后，人体主要是通过③⑥过程发挥免疫作用

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    10．下列有关神经系统调节人体生命活动的叙述正确的是（　　）
    A．静息时，神经纤维膜外钾离子浓度高于膜内
    B．刺激某一反射弧的传出神经即可引起反射活动
    C．当人体内 CO2含量过多时会刺激人体脑干中呼吸中枢，使其产生兴奋
    D．若突触小泡释放的是抑制性递质，则突触后膜无膜电位变化

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    7．在光合作用的发现过程中，几位科学家做了几个著名的实验，关于这些实验设计在逻辑上的严密性和意义，不正确的是（　　）
    A．普利斯特利把小鼠和绿色植物一起放在密闭的玻璃罩内，小鼠不会死亡--证明了绿色植物在光照条件下吸收CO2，放出O2，从而更新了空气
    B．萨克斯把绿色叶片曝光，遮光部分作为对照处理--证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉
    C．恩格尔曼以极细光束照射水绵和好氧细菌，曝光作为对照处理--证明了氧气由叶绿体释放出来，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所
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    8．根据所学知识判断出下列几种叙述中正确的是（　　）
    ①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞，进而分化出T细胞；
    ②过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同抗原物质的刺激时所发生的反应；
    ③抗原都是机体的外来物质；
    ④吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞、淋巴因子均能特异性识别抗原；
    ⑤一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合；
    ⑥自身免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或缺陷造成的．
    A．②⑥B．②⑤C．③⑤D．①④

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