精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

基因敲除主要是应用DNA同源重组原理,将同源DNA片段导人受体细胞,使同源DNA片段在原有位置替代了靶基因片段,从而达到基因敲除的目的。基因敲除既可以是用突变基因或其它基因敲除相应的正常基因,也可以用正常基因敲除相应的突变基因。下列有关基因敲除说法正确的是(   )

A.基因敲除实际上是删除某个基因,从而达到使该基因"沉默"的目的

B.利用基因敲除技术,不能修复细胞中的病变基因

C.基因敲除可定向改变生物体的某一基因

D.从理论上分析,利用基因敲除技术可治疗先天性愚型

 

C

【解析】

试题分析:基因敲除实际替换某个基因,从而达到使该基因"沉默"的目的,并不是删除,A错误;由“可以用正常基因敲除相应的突变基因”,所以利用基因敲除技术,能修复细胞中的病变基因,B错误;依据题干中基因敲除的定义看出用同源DNA片段替代靶基因,能定向改造生物的性状,故C正确;先天性愚型是染色体异常遗传病,所以利用基因敲除技术不可治疗先天性愚型,D错误。

考点:本题考查基因工程的应用,意在考查从题干中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届广东实验中学高二上期期末模块考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于科学实验及方法的叙述.不正确的是

A.林德曼推断出能量传递呈递减的特点运用了调查和系统分析法

B.萨顿提出基因在染色体上的假说.运用了类比推理的方法

C.格里菲思利用肺炎(双)球菌研究遗传物质时.运用了放射性同位素标记法

D.沃森和克里克研究DNA分子结构时.运用了建构物理模型的方法

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届广东东莞麻涌中学高二下期第一次月考理综生物卷(解析版) 题型:选择题

人胰岛细胞能产生胰岛素,但不能产生血红蛋白,据此推测胰岛细胞中

A.只有胰岛素基因

B.比人受精卵的基因要少

C.既有胰岛素基因,也有血红蛋白基因和其他基因

D.有胰岛素基因和其他基因,但没有血红蛋白基因

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届山西山大附中高二3月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

图中的供体DNA中含有无限增殖调控基因,该基因能激发动物细胞的分裂,图示是利用该基因制备新型单克隆抗体的过程示意图,据图分析下列相关叙述错误的是(   )

经酶A处理后I与质粒具有相同的粘性末端

II可以是B淋巴细胞或记忆细胞

③Ⅲ既能无限增殖又能分泌特异性抗体

该过程涉及转基因技术和动物细胞融合技术

A①③ B②④ C①④ D②③

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届山西山大附中高二3月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程,据图分析不正确的是(   )

A.过程需在适宜条件下用纤维素酶和果胶酶处理

B.过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变

C.过程中叶肉细胞失去了其特有的结构和功能

D.过程需用适宜浓度的生长素和细胞分裂素处理

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届山西山大附中高二3月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述符合基因工程概念的是(   )

AB淋巴细胞与肿瘤细胞融合,杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因

B.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得能产生人干扰素的菌株

C.用紫外线照射青霉菌,使其DNA发生改变,通过筛选获得青霉素高产菌株

D.自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届山东潍坊重点中学高二下期入学考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图为某动物体内细胞分裂的一组图像,下列叙述正确的是

A2中染色体行为是生物变异的根本来源

B.细胞1235产生的子细胞中均有同源染色体

C.上图中表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是531

D. 4细胞分裂形成精细胞或第二极体

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届山东潍坊重点中学高二下期入学考试生物卷(解析版) 题型:选择题

如图所示为高等生物多聚核糖体合成肽链的过程,有关该过程的说法正确的是

A.该图表示翻译的过程,图中核糖体从左向右移动,共同翻译出一条多肽链

B.多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸排列顺序上互不相同

C.若合成某条肽链时脱去了100个水分子,则该肽链中至少含有102个氧原子

DmRNA上结合的核糖体越多,合成一条肽链所需时间越短

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届山东济宁汶上一中高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关突触结构和功能的叙述中,错误的是

A突触前膜与后膜之间有间隙

B兴奋由电信号转变成化学信号,再转变成电信号

C兴奋在突触处只能由前膜传向后膜

D突触前后两个神经元的兴奋是同步的

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案