【题目】下列关于细菌的叙述,错误的是
A. 根瘤菌能够固氮,因此是自养型微生物
B. 硝化细菌可以利用化学能将CO2转化为有机物
C. 在培养基中可以不加碳源进行硝化细菌的培养
D. 含伊红美蓝试剂的培养基可以鉴别牛奶中的大肠杆菌
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】无菌操作是微生物接种技术的关键;传统发酵技术和微生物分离、纯化、应用过程及植物组织培养和动物细胞培养过程中,均要无菌操作。回答下列相关问题:
(1)消毒和灭菌是两个不同的概念,灭菌是指彻底杀灭微生物使其永远丧失生长繁殖的能力。消毒仅指杀死一部分对人体有害的病原菌而对被消毒的物体基本无害。下列哪项应采用消毒处理 。
①皮肤
②饮用水
③牛奶
④注射器
⑤培养皿
⑥接种环
⑦培养基
⑧果汁
⑨酱油
⑩手术刀
A.①②③⑧⑨ | B.④⑤⑥⑦⑩ |
C.①②③④⑤⑥⑧ | D.以上全部 |
(2)接种前要对培养基进行 ,在整个微生物的分离和培养中,一定要注意在无菌条件下进行。
(3)下图是利用 法进行大肠杆菌接种,把聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面。为达到这一目的,操作上应注意:
①每次划线前要 ;
②冷却后从上一区划线末端开始划;
③首尾区 。
(4)利用培养基不仅可以分离培养大肠杆菌,也可以进行植物组织培养。与大肠杆菌培养明显不同的是,用于组织培养的培养基中还需要加入 。
(5)有位同学在家制作泡菜时,为避免杂菌污染而向泡菜坛中加入了青霉素,结果发酵失败,原因可能是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示实验中属于因变量和自变量分别是
A.催化剂不同、试管中的过氧化氢溶液的量
B.过氧化氢分解的速率的大小、催化剂不同
C.试管的大小、过氧化氢分解的速率的大小
D.试管中的过氧化氢溶液的量、试管的大小
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】细胞膜具有控制物质进出细胞的功能。下列有关这一功能的理解,不正确的是( )
A. 细胞需要的物质可以进出细胞
B. 细胞不需要或对细胞有害的物质一般不能进入细胞
C. 细胞中的成分如核酸等不会流失到细胞外
D. 由于细胞膜的存在,致病的病毒、细菌等不能进入细胞
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列操作不正确的是
A. 接种前用肥皂洗双手,再用酒精擦拭双手
B. 接种前用火焰灼烧接种环
C. 培养基倒入培养皿后应立即将平板倒置
D. 在酒精灯的火焰旁完成倒平板的操作
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【题目】下列对胡萝卜素的分析正确的是
A. 胡萝卜素是黄色结晶,化学性质比较稳定,可用作食品的添加剂
B. 可以把烘干好的胡萝卜用研钵研成萝卜干粉备用作为提取胡萝卜素的材料
C. 萃取样品层析带的颜色比标准样品更浅,说明萃取胡萝卜素的操作失败
D. 在进行胡萝卜素粗品鉴定时,滤纸放在普通烧杯中即可
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】自然界存在多种多样的生物。图中的A、B、C、D是4种不同类型的生物,请据图回答下列问题。
(1)A~D图所示中一定能进行光合作用的是__________(填代号),这是因为在其细胞内含有__________和__________。
(2)图中属于原核细胞的是__________,它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是_______________。A细胞中位于拟核区域的是_______________。
(3)由结构判断,C生物是__________,判断依据是_______________。
(4)使用显微镜观察细胞时,正确的步骤是__________。
①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈 ④转动转换器 ⑤移动载玻片
A.①②③④ B.④③②⑤ C.⑤④③② D.④⑤①③
(5)如果以A细胞为实验材料观察“DNA与RNA在细胞中的分布”,下列说法正确的是__________。
A.实验中分别用甲基绿和吡罗红染色剂进行染色
B.在显微镜下能够观察到染成绿色的DNA分子和染成红色的RNA分子
C.实验中盐酸的作用之一是促进染色质中的DNA和蛋白质分离
D.实验结果表明RNA分布于细胞质中
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为一种溶质分子跨膜运输的示意图,已知ATP可以在细胞中水解供能。下列相关叙述错误的是( )
A. 载体①逆浓度运输溶质分子
B. 载体②转运溶质分子需要消耗能量
C. 载体①和②转运方式不同
D. 细胞转运钾离子入细胞通过主动运输
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