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    生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述，错误的是

    A. 在最基本生命系统中，水有自由水和结合水两种存在形式

    B. 光棍树的茎秆中的白色乳汁可以制取石油，故光棍树细胞中含量最多的化合物是脂质

    C. 同种植物萌发种子的含水量和休眠种子的不相同

    D. 自由水与结合水在一定条件下可以相互转化

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林松原市高一上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    鸡蛋煮熟后，蛋白质变性失活，这是由于高温破坏了蛋白质的 （ ）

    A. 空间结构 B. 肽键 C. 肽链 D. 氨基酸

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期11.20周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中，不正确的的

    A．解释实验现象提出的“假说”是：F1产生配子时，成对的遗传因子分离

    B．解释性状分离现象的“演绎”过程是：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近

    C．检测假设阶段完成的实验是让子一代与隐性纯合子杂交

    D．豌豆是自花受粉，实验过程免去了人工授粉的麻烦

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林省高一9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    ①此生物是动物，因为能将淀粉转化为糖原

    ②关于糖的转化不可能发生在同一生物体内，因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖，而糖原是动物特有的糖

    ③此生物一定是植物，因为它含有淀粉和麦芽糖

    ④淀粉和糖原都是储存能量的多糖，麦芽糖是二糖

    A. ②③ B. ①④ C. ①③④ D. ①②④

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林省高一9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    含有215个N原子的200个氨基酸,形成5个四肽、4个六肽和一个由2条肽链构成的蛋白质分子。这些多肽和蛋白质分子中,肽键数目以及游离氨基数目的最大值分别是

    A. 189和11 B. 200和215

    C. 189和26 D. 200和200

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林省高一9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    观察下图，下列叙述错误的是

    A. 如果该图表示的是组成细胞的各种化学元素，则A应该是C

    B. 如果该图为组成细胞的化合物，则A中含有的元素为H、O

    C. 如果该图是已经完全脱水后的细胞的化合物组成情况，则A是蛋白质

    D. 如果该图表示的是组成细胞的各种化学元素，则其中微量元素的总量不超过3%

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期11.6周考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    雾霾环境中的致癌因子可能通过改变正常细胞中遗传物质的结构或功能使其变为癌细胞。年老体衰的人细胞发生癌变后，癌细胞特别容易冲破细胞识别作用，逃避机体的免疫监视。请根据上述材料完成下列问题：

    （1）老人易患癌症的原因可能是 能力降低，导致机体无法识别并杀死癌变细胞。

    （2）癌细胞的特点之一是在适宜的条件下，能够无限增殖。从该特点看，致癌因子改变的基因是 。癌细胞的特点之二是具有转移性，原因是 。

    （3）蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，研究发现，蜂毒素对多种癌细胞具有强烈的杀伤作用。阻断癌细胞增殖周期可引起细胞凋亡。科研人员为研究蜂毒素对人肺癌细胞的影响及作用机制，进行了以下实验，请回答问题。

    ①方法步骤：

    a．取4只相同的培养瓶编号，分别加入等量的完全培养液并接种等量离体肺癌细胞。

    b．l号培养瓶为空白对照，向2、3、4号培养瓶中分别加入等量的2、4、6μg/mL蜂毒素溶液。

    c．培养48h后，检测并统计肺癌细胞的凋亡率，结果如图1所示。

    d．重复a、b步骤，检测凋亡基因（Bax、Bcl-2）的表达，结果如图2所示，

    ②分析讨论：

    a．图1表明： 。

    b图1、图2表明：从基因水平上看，蜂毒素诱导肺癌细胞凋亡与 有关。当Bel-2蛋白/BaX蛋白的比值出现 趋势时，将会诱导肺癌细胞凋亡。

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期11.6周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞的分化、衰老、凋亡的叙述，正确的是

    A．在细胞衰老和凋亡的过程中，细胞核的体积不断变小

    B．细胞分化的过程中遗传物质不发生改变，但mRNA的种类和数量会改变

    C．高度分化的细胞不具有分裂能力，故细胞核中的DNA不存在解旋的现象

    D．细胞生长过程中体积增大，与外界环境进行物质交换的效率增强

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年新疆哈密地区二中高一上学期期中考生物卷（解析版） 题型：选择题

    ①氨基酸

    ②C、H、O、N等元素

    ③氨基酸脱水缩合

    ④一条或几条多肽链连接在一起

    ⑤多肽

    ⑥蛋白质

    A. ②→①→③→⑤→④→⑥

    B. ①→③→②→④→⑥→⑤

    C. ②→①→⑥→③→④→⑤

    D. ②→①→③→④→⑥→⑤

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