科目：高中生物 来源：聊城市2008-2009学年度第一学期期中考试 题型：071
尽管微生物发酵有各种各样的产物，但通常它们的生产能力小而且单一，不能胜任大批量的工业生产，于是，科学家们想方设法使它们的“功力”增长几十倍到上百倍，从而成为本领高强的“高级工人”。
第一种方法是用人工办法让微生物的DNA发生突变。比如在DNA分子的长链中插入或删除碱基，或者把某一碱基换成另外一种。然后在这些动过“小手术”的菌种中筛选出符合我们要求的，能增加产量的个体。
第二种方法叫“原生质融合法”。这是将两种具有不同发酵本领的微生物细胞放在一起进行处理，溶解掉细胞壁，让它们的原生质相互融合。等到重新长出细胞壁后，一种新的微生物就诞生了。它可以同时具有两种微生物的发酵能力，也可能产生新的本领。
第三种方法是通过直接转移遗传物质DNA，制备出有超强能力的发酵微生物。以下是一个发酵生产维生素C（后称VC）的例子：科学家找到两种微生物——草生欧文氏菌和棒状杆菌。当它们共同作用时，可以通过发酵而产生VC，后来人们发现，这两种菌在生产VC的过程中好像接力赛一样，各自先后承担一段任务：先由草生欧文氏菌将原料发酵成一种中间产物，随后再由棒状杆菌把体内与完成后半段工作有关的遗传物质移入到草生欧文氏菌体内，与它的DNA相连接。经过这种人工改造后培育出的微生物被称作“工程菌”，是发酵工程的主角。
（1）微生物是对所有形体________，结构________的低等生物的统称。
（2）酿酒过程中最重要的微生物是________，它的代谢类型是________。即________。因此，其繁殖必须在密封发酵________（之前、之后）进行。
（3）发酵工程的第一种方法从遗传学角度看，属于哪一类型的变异？这类变异有何特点？
（4）第二种方法从遗传学角度看属于哪一类型的变异？所诞生的新型微生物其后代具有什么特点？
（5）第三种方法所应用的技术是________技术。经过改造后的草生欧文氏菌再繁殖，其后代能够________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
33、（12分）下面左图表示某核DNA的片段及其转录出的信使RNA，右图框中列举了几种相关氨基酸的密码子，请回答问题：
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（2）③链是以图中的 链为模板，在 的催化作用下，由4种游离的 依次连接形成的。
（3）如果基因模板链中决定一个氨基酸的三个碱基CAC突变成了CAT，则控制合成的蛋白质的结构 （发生或未发生）改变，由表格推测原因是 。
（4）若基因控制的蛋白质中一个组氨酸被氨基酸X所取代，则氨基酸X为框中哪种氨基酸的可能性最大？ ，基因模板链发生的改变是 。
（5）能特异性识别mRNA上密码子的分子是 ，它所携带的小分子有机物通过 反应连接形成多肽链。
（6）一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体，多聚核糖体形成的意义是
。（2分）
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