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下列关于“一定”的说法正确的有几项( )

①植物体内的色素一定存在于叶绿体中

②细胞间的信息交流一定依赖于细胞膜上的特异性受体

③发生在体细胞中的突变一定不可遗传

④一个染色体组中一定不含同源染色体

⑤抵抗力稳定性小的生态系统,其恢复力稳定性一定大

⑥细胞呼吸的任意一个阶段一定产生能量

A.一项 B.两项 C.三项 D.四项

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.孟德尔用黄色(Y)和圆粒(R)纯种豌豆和绿色(y)皱粒(r)纯种豌豆作亲本,分别设计了纯合亲本的杂交、F1的自交、F1的测交三组实验,按照假说演绎的科学方法“分析现象一作出假说一检验假说一得出结论”,最后得出了基因的自由组合定律.请据此分析回答下列问题:
(1)孟德尔根据豌豆杂交试验现象提出了超越当时时代的假说,其主要内容包括①③④⑥
①生物的性状是由遗传因子决定的②遗传因子存在于细胞核中③体细胞中遗传因子是成对存在的④配子中只含每对遗传因子中的一个⑤每对遗传因子随同源染色体的分离而分别进入不同的配子中⑥受精时,雌雄配子的结合是随机的
(2)孟德尔所进行的三组实验中,在现象分析阶段完成的实验除了纯合亲本的杂交外,还应该有F1的自交,在检验假说阶段进行的实验是F1的测交
(3)F1,的测交,即让F1,植株与隐性纯合子(绿色皱粒豌豆)杂交,其子代基因型及比例为YyRr:Yyrr:yyRr:yyrr=1:1:1:1
(4)将F2中所有的黄色皱粒分别自交,则其后代纯合子所占的比例为$\frac{2}{3}$.

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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省高三第四次检测考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

①细胞在10%的葡萄糖溶液和10%的果糖溶液中均先皱缩后膨胀;

②用呼吸酶抑制剂处理过的细胞在10%的葡萄糖溶液中皱缩,在10%的果糖溶液中先皱缩后膨胀;

③加入抑制载体蛋白活性物质的装片中,细胞在10%的葡萄糖溶液和10%的果糖溶液中均皱缩。

则小肠上皮细胞对葡萄糖和果糖的吸收方式分别为:

A. 主动运输自由扩散 B. 主动运输协助扩散

C. 协助扩散主动运输 D. 协助扩散协助扩散

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科目:高中生物 来源:2015-2016辽宁抚顺重点高中协作校高二下期末考试生物(解析版) 题型:选择题

如图表示免疫反应过程,其中①—⑦表示相关物质或细胞,不正确的叙述是( )

A.③不能特异性识别抗原

B.③⑦的功能各不相同,根本原有是DNA不同

C.二次免疫时,③不只由②增殖、分化而来

D.图中至少有三种细胞有增殖、分化能力

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科目:高中生物 来源:2015-2016辽宁抚顺重点高中协作校高二下期末考试生物(解析版) 题型:选择题

某同学总结了真核细胞中遗传信息、密码子、反密码子的相关知识,正确的是( )

A.DNA上脱氧核糖和磷酸交替排列构成了遗传信息

B.遗传信息位于DNA上,密码子位于mRNA上,碱基组成不完全相同

C.tRNA上只有三个碱基,tRNA上的三个碱基决定了氨基酸的排列顺序

D.mRNA上三个相邻的碱基构成密码子,都可以对应氨基酸

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科目:高中生物 来源:2015-2016辽宁抚顺重点高中协作校高二下期末考试生物(解析版) 题型:选择题

下列关于线粒体和叶绿体的叙述,正确的是( )

A.用光学显微镜就可观察到这两种细胞器

B.只有含叶绿体的细胞才能将无机物合成有机物

C.线粒体能将葡萄糖氧化分解为CO2和H2O

D.线粒体能为细胞中的各种生命活动提供能量

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年西北大学附中高一下期末测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

马和驴体细胞的染色体分别为64条和62条,骡是马和驴杂交的后代,其体细胞的染色体数为63条,由此可以推测( )

A.马和驴之间不存在生殖隔离 B.马和驴的遗传信息相同

C.骡可进化成一个新物种 D.骡无生殖能力

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图为某化合物分子结构式,据图回答:

(1)该化合物的名称是五肽,含4个肽键,2个氨基;
(2)写出该化合物中连接单体的化学键-CO-NH-,该化合物的水解产物有4种,其水解产物的分子量之和比该化合物的分子量多了72;
(3)该化合物与蛋白质的区别在于后者具有复杂的空间结构;鉴定该物质常用的化学试剂是双缩脲试剂.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.回答下列有关生物进化的问题.
(1)上图表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程,X、Y、Z表示生物进化中的基本环节.X、Y、Z分别是突变和基因重组、自然选择、隔离.
(2)该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成,这些个体的总和称为种群,这是生物进化的基本单位
(3)小岛上能进行生殖的所有蜥蜴个体含有的全部基因,称为蜥蜴的基因库.
(4)假设种群中有一对等位基因Aa,A的基因频率为0.1,a的基因频率为0.9,那么AA、Aa、aa三种基因型的频率分别为1%、18%、81%;若环境的选择作用使a的频率逐渐下降,A的频率逐渐上升,则后代中aa基因型个体的变化趋势是逐渐下降.

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