练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    如图为人体细胞免疫过程的部分图解．对该过程分析正确的是（　　）
    A、a细胞的裂解死亡是由基因决定的
    B、该图不能表示HIV感染机体后的免疫过程
    C、当相同抗原再次侵入细胞时，c细胞迅速增殖分化
    D、在此过程中，c细胞释放b来加强它的杀伤力
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：据图分析，a表示靶细胞，b表示抗原（胞内寄生物），c表示效应T细胞．细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能．（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应．
    解答： 解：A、效应T细胞使得靶细胞裂解死亡属于细胞凋亡，由基因决定的，故A正确；
    B、该图能表示HIV感染机体后，细胞免疫中的效应阶段，故B错误；
    C、当相同抗原再次侵入细胞时，记忆细胞迅速增殖分化，但效应T细胞不能增殖分化，故C错误；
    D、在细胞免疫过程中，效应T细胞释放淋巴因子来加强它的杀伤力，故D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查细胞免疫的相关知识，意在考查学生获取图示信息、审题、分析能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    对有关动物生命活动调节的判断（结合图），不正确的是（　　）
    A、若Y表示抗体，则该细胞只能由B细胞增殖分化而来
    B、若该细胞表示垂体细胞，则Y可能是生长激素或促甲状腺激素
    C、若Y表示胰高血糖素，则该细胞内核糖体和高尔基体的数目较多
    D、若Y表示神经递质，则兴奋可通过Y在细胞间进行单向传递

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    赫尔希和蔡斯用32P标记T2噬菌体与无标记的大肠杆菌培养液混合，一段时间后经搅拌、离心得到了上清液和沉淀物．下列叙述错误的是（　　）
    A、用32P标记的目的是单独研究DNA在遗传中的作用
    B、本实验说明了DNA在亲子代之间传递具有连续性
    C、32P主要集中在沉淀物中，上清液中也存在少量放射性
    D、如果离心前混合时间过长，会导致上清液中放射性降低

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    现用两个纯合的圆形块根萝卜作亲本进行杂交，F1全为扁形块根，F1自交后代F2中扁形块根、圆形块根、长形块根的比例为9：6：1，则F2扁形块根中杂合子所占比例为（　　）
    A、
    9
    16
    B、
    1
    2
    C、
    8
    9
    D、
    2
    3

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关基因工程的叙述中，正确的是（　　）
    A、限制性核酸内切酶只在获得目的基因时使用
    B、重组质粒的形成是在细胞内完成的
    C、目的基因必须整合到受体细胞的DNA中才能复制
    D、通过基因工程育种可以定向地改变生物的性状

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于植物激素的叙述，正确的是（　　）
    A、植物激素都直接参与细胞内的各类生命活动
    B、在果树挂果时，利用乙烯促进果实细胞体积增大
    C、不同浓度的生长素促进根生长的效果可能相同
    D、用适宜浓度的生长素溶液处理番茄花蕾就能得到无子番茄

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    哺乳动物受精过程有哪些机制阻止多精子卵受精（　　）
    ①精子获能具有差异性
    ②精子穿越卵子透明带触及卵黄膜，导致透明带反应
    ③精子触发卵黄膜表面微绒毛的抱合反应
    ④精子入卵后，触发卵黄膜封闭作用．
    A、②③B、①②C、②④D、①④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法中，均正确的是
    ①蓝藻细胞不只含叶绿素
    ②叶绿体制造葡萄糖，线粒体分解葡萄糖
    ③异常精子YY、XY的形成分别发生在减数第二次分裂和减数第一次分裂时期
    ④四倍体AAaa经过减数分裂形成配子种类和比例为AA：Aa：aa=1：2：1
    ⑤对菊花进行组织培养必须添加植物激素
    ⑥显微镜下观察到细胞质的流动方向是顺时针，细胞质实际流动方向还是顺时针（　　）
    A、①③④B、②③⑥
    C、①③⑥D、①⑤⑥

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    图表示的是测定保温桶内温度变化实验装置．
    B兴趣小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况．材料用具：保温桶（500mL）、温度计、活性干酵母、质量浓度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油．
    实验假设：酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出热量更多．
    （1）取A、B两装置设计实验如下，请补充下表中内容：
    装置方法步骤一方法步骤二方法步骤三
    A加入240mL的葡萄糖溶液加入10g活性干酵母①
     
    B加入240mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液②
     
    		加入石蜡油，
    铺满液面
    （2）B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是
     
    ，这是控制实验的
     
    变量．
    （3）要测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量，还需要增加一个装置C．请写出装置C的实验步骤：
    装置方法步骤一方法步骤二方法步骤三
    C③
     
    		④
     
    		加入石蜡油，
    铺满液面
    （4）实验预期：在适宜条件下实验，30分钟后记录实验结果，
    若装置A、B、C温度大小关系是：
     
    （用“＜、=、＞”表示），则假设成立．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案