练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】关于人脑各部分对生命活动的调节，错误的叙述是（ ）

    A. 大脑皮层有言语区

    B. 小脑有维持身体平衡的功能

    C. 脑干是调节躯体运动的低级中枢

    D. 下丘脑具有调节体温、水平衡的功能

    【答案】C

    【解析】试题分析：大脑皮层有语言有关的区域，称为言语区，故A正确；小脑能维持身体平衡，故B正确；脊髓是调节躯体运动的低级中枢，故C错误；小丘脑是体温调节中枢和水平衡中枢，故C错误。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学进行“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验时，将观察到的某个细胞大小变化情况绘制成了曲线(如图)。下列叙述正确的是(注：细胞的初始大小相对值记为1)(　　)

    A. b～c段，由于失水过多，细胞可能已经死亡

    B. c～d段，水分子的运动方向是从细胞外进入细胞内

    C. d～e段，细胞液浓度等于外界溶液浓度

    D. e时液泡的颜色比a时浅

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于神经调节与激素调节之间的关系不正确的叙述是

    A. 大部分内分泌腺的激素分泌都受神经系统的控制

    B. 内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能

    C. 各项生命活动主要受神经系统的调节，同时也受激素的调节

    D. 性行为的形成主要由性激素调控

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某学校研究小组利用叶面积相等的A、B 两种植物的叶片分别进行了以下两组实验(假设两组实验在相同且适宜的温度下进行，且忽略光照对呼吸作用的影响）：

    实验一将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔5min测定小室中的CO2浓度，结果如图1所示。

    实验二给予不同强度的光照，测定A、B 两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量，结果如图2所示。请据图分析回答：

    （1）在低浓度二氧化碳时，固定CO2能力较强的植物是_______。0～25 min期间，影响B植物光合作用强度的主要因素是__________________。

    （2）当实验一从开始经过10min，通过光合作用制造的有机物总量：A植物_________(填“大于”、“等于”或“小于”)B植物，原因是______________________________________________。

    （3）若A植物在第5min时，光照突然降低，C5含量在短时间内将________。

    （4）25～40 min 期间两个密闭小室内CO2含量相对稳定的原因是______________________________。

    （5）实验二中，若给予的光照强度为X klx(a<x<b)，每日光照12小时，一昼夜中A植物的干重将_______，B植物的干重将_______。(填“增加”、“不变”或“减少”)

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组按下图所示过程从土壤中筛选能降解纤维素的细菌。回答下列问题:

    （1）步骤②是___________。为了筛选目的菌，步骤③的培养基中加入的唯一碳源为___________，这种培养基属于___________（填“鉴别”或“选择”）培养基。

    （2）上述接种等操作都应在酒精灯火焰附近进行的原因是___________。一般在灼烧接种环之后，要等其冷却后再进行划线，原因是______________________。

    （3）将接种后的培养基和作为对照的______________同时放入恒温培养箱中培养，为了对初步筛选出来的菌种作进一步的鉴定，可在培养基中加入_________________。选取鉴定出的具有较大透明圈的菌种可接种到___________培养基上临时保藏。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】藏报春花的花色表现为白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）一对相对性状，由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，生化机制如下图甲所示。为探究藏报春花色的遗传规律，进行了杂交实验，结果如图乙所示：

    （1）藏报春开白花的纯种植株的基因型有_________________________________。 亲本中开黄花植株的基因型为___________。

    （2）图乙中F2白花藏报春中，部分个体无论自交多少代，其后代表现型仍为白花，这样的个体在F2代白花藏报春中的比例为______；还有部分个体自交后代会发生性状分离，它们的基因型是_____________。

    （3）为了培育出能稳定遗传的黄色品种，某同学用开白花的纯种植株设计了如下实验：

    I．选择基因型为____________________的两个品种进行杂交，得到F1种子；

    II．F1种子种下得F1植株，F1自交得F2种子；

    Ⅲ．F2种子种下得F2植株，F2自交，并选择开黄花植株的种子混合留种；

    Ⅳ．重复步骤Ⅲ若干代，直到后代不出现性状分离为止。

    （4）根据上述实验，回答相关问题：

    ①若F1植株能产生比例相等的四种配子，说明这两对基因遵循的遗传定律是__________________。

    ②F2植株中开黄花的植株上所结的种子中黄色纯合子占_____。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】正常结球甘蓝植株的紫色叶对绿色叶为显性，控制该对相对性状的两对等位基因(A、a和B、b）分别位于3号和8号染色体上。如下表是甘蓝杂交实验的统计数据：下列说法正确的是

    A. 结球甘蓝叶色性状的遗传遵循基因的自由组合定律

    B. 表中组合①的两个亲本的基因型分别为AAbb、aaBB

    C. 理论上组合①的F2紫色叶植株中，纯合子所占比例为1/4

    D. 组合②的F1与绿色叶甘蓝杂交，理论上后代表现型的比例为3：1

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图①～④表示刺激S引起的人体调节过程，X是参与调节的重要器官。请回答下列相关问题：

    （1）若刺激S为血糖浓度的变化，则刺激胰岛B细胞分泌胰岛素的信号有________，以及器官X支配的神经分泌的___________。

    （2）若刺激S为细胞外液渗透压升高，则可通过神经一体液调节维持水盐平衡。在神经调节中，细胞外液渗透压的感受器位于___________，该兴奋可传至____________，引起渴觉；在体液调节中参与的信号分子是___________。

    （3）若刺激S为寒冷，器官X分泌的促甲状腺激素释放激素(TRH)与甲状腺分泌的甲状腺激素，在垂体分泌促甲状腺激素（TSH)过程中可表现出____________作用。

    （4）据图可知，器官X除了在水盐平衡的调节中起着重要作用外，在人体生命活动的______调节和______调节中也起着重要作用。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】近年来发展起来的基因工程、细胞工程和胚胎工程技术为优良种畜的快速繁殖带来了无限生机，al-抗胰蛋白酶是人的肝脏产生的一种糖蛋白，缺乏会引起肺气肿。科学家利用一定技术手段从羊分泌的乳汁中提取的al-抗胰蛋白酶来生产该种药物。回答下列问题：

    （1）基因表达载体的组成中除了al-抗胰蛋酶基因外，还要有________(答出两点）和标记基因等，其中标记基因的作用是_________。

    （2）若在构建基因表达载体时可选用下列四种限制酶中的任意两种来切取目的基因，四种限制酶的识别序列如下图，为防止目的基因酶切后的片段自身环接，可选用的限制酶组合是______________。

    A.①② B.①③ C.②④

    （3）导入目的基因的受精卵通过早期胚胎培养，一般发育到_________阶段，通过胚胎移植到受体子宫孕育。为选育出能泌乳的雌羊，移植前须从胚胎的_________部位取样，做DNA分析鉴定性别。

    （4）要同时获得多只与此转基因羊遗传物质相同的小羊，可对胚胎进行胚胎分割，此时要注意_______，否则会________。此外，还可利用此转基因羊的体细胞，运用_________获得与此转基因羊核遗传物质相同的小羊。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案