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    如图为一个草原生态系统的营养结构示意图，图中Q表示牧草一年固定的太阳能总量，Q1、Q2、Q3分别表示流入昆虫、牲畜、鼠的能量．据图判断，下列叙述错误的是（ ）

    A．当鼠全部被消灭后，鹰至少要获得0.01Q1的能量

    B．人类利用草原生态系统主要是为了获取更多的第一营养级能量

    C．可通过标志重捕法对鼠的种群密度进行调查

    D．当此生态系统处于相对稳定状态时，鼠的种群数量的增长速率为0

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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列在洋葱根尖分生区细胞中能正常完成的生理活动有几项（　　）
    ①DNA复制
    ②合成RNA聚合酶
    ③mRNA合成
    ④染色质→染色体
    ⑤[H]+O2→H2O
    ⑥H2O→[H]+O2．
    A．二项B．三项C．四项D．五项

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省高一上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图甲表示某生物膜结构，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式，图乙和图丙表示物质运输曲线．若某物质跨膜运输过程中，细胞内、外该物质浓度变化符合图丙，则该物质跨膜运输方式分别对应图甲和图乙中的（ ）

    A．a、N B．b、M C．c、N D．c、M

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省高一上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图中①一④表示某细胞的部分细胞器，下列有关叙述正确的是（ ）

    A．结构①是细胞中进行能量转换的唯一细胞器

    B．结构②和④均不具有生物膜结构

    C．结构②是脂质合成和加工的车间

    D．此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省三门峡市高二上精英对抗赛2生物试卷（解析版） 题型：综合题

    为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中（图1）．对插条的处理方法及结果见图2

    （1）细胞分裂素是一种植物激素．它是由植物体的特定部位 ，再被运输到作用部位，对生长发育起 作用的 有机物．

    （2）制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是 ；插条插在蒸馏水中而不是营养液中培养的原因是 ．

    （3）从图2中可知，对插条进行的实验处理包括 ．

    （4）在实验Ⅰ中，对A叶进行实验处理，导致B叶 ．该实验的对照处理是 ．

    （5）实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的结果表明，B叶的生长与A叶的关系是 ．

    （6）研究者推测“细胞分裂素能够引起营养物质向细胞分裂素所在部位运输”．为证明此推测，用图1所示插条去除B叶后进行实验，实验组应选择的操作最少包括 （填选项前的符号）．

    a．用细胞分裂素溶液涂抹A1叶

    b．用细胞分裂素溶液涂抹A2叶

    c．用14C淀粉溶液涂抹A1叶

    d．用14C淀粉溶液涂抹A2叶

    e．用14C氨基酸溶液涂抹A2叶

    f．用14C细胞分裂素溶液涂抹A2叶

    g．检测A1叶的放射性强度．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省三门峡市高二上精英对抗赛2生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生理现象的叙述，正确的是（ ）

    A．被阉割动物血液中的促性腺激素含量将降低

    B．寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射

    C．某人眼球被意外撞击，产生金星四溅的感觉是非条件反射

    D．叩击膝盖下的韧带，小腿前踢过程中有化学物质传递信息

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省三门峡市高二上精英对抗赛2生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为两个神经细胞间相互联系的结构图，下列有关叙述错误的是（ ）

    A．③中的内含物以胞吐的形式排出细胞，需要消耗大量能量

    B．兴奋的单向传递与结构②上的特定受体有关

    C．若在X处给予一个适宜刺激，在结构①和②实现相同的信号转换

    D．结构①和②之间充满组织液，说明神经细胞间兴奋的传递离不开内环境

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高二上月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图甲为一个长期处于稳定状态的生态系统的物质循环示意图；表乙是对图甲中生态系统各组成成分的能量流动情况调查结果；图丙是该生态系统中人类对物质与能量的利用情况部分示意图．请据图回答问题：

    （1）大气中二氧化碳的来源有三个，分别是动植物的呼吸作用、 、 ．若图甲中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向，则不会存在的过程有 （填数字）．

    （2）若图甲表示碳循环示意图，则D指的是生态系统中的 ，①过程表示的是 ．

    （3）表乙中的Pg表示同化作用固定的总能量，Pn表示生物体内储存的能量，则R表示的生物学含义是 ，每平方米每年流经该生态系统的总能量为 ×102 kJ．m﹣2．a﹣1

    （4）图丙若添上 可以构成群落，再添上 可以构成完整的生态系统．

    （5）从能量流动的角度分析，在农田生态系统农民除草、治虫的目的是 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高二上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某研究性课题小组的同学对植物生长素设计了图1、图2所示实验：探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移了，还是将生长素分解了．下列说法不正确的是（ ）

    A．由图1可知单侧光将生长素分解，从而引起胚芽鞘弯曲

    B．由图2可知如果胚芽鞘的长度关系为c＜a=b=d，则说明单侧光将生长素分解了

    C．由图2可知如果胚芽鞘的长度关系为c＜a=b＜d，则说明单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移了

    D．胚芽鞘尖端产生的生长素对胚芽鞘的弯曲生长起关键作用

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