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    【题目】下列四种现象，可以用右图表示的是

    A. 在适宜条件下光合作用强度随温度的变化

    B. 条件适宜、酶量一定时反应速率随底物含量的变化

    C. 储藏的水果呼吸作用强度随氧含量的变化

    D. 自由扩散速率与细胞内外浓度差的关系

    【答案】B

    【解析】

    分析曲线图：在一定范围内，随着横轴因素的升高，纵轴所代表的数据逐渐增大；超过一定范围后，随着横轴因素的升高，纵轴所代表的数据不再升高．该曲线可表示酶促反应速率随着底物浓度的变化。

    在适宜条件下，光合作用强度随着温度的变化先升高后降低，与曲线图不符，A错误；

    条件适宜、酶量一定时，在一定范围内，随着底物浓度的升高，酶促反应速率逐渐加快，最终达到平衡状态，与曲线相符，B正确；

    储藏的水果呼吸作用强度随氧含量的升高应先降低后升高，与曲线不符，C错误；

    自由扩散速率与细胞内外浓度差成正比例关系，即浓度差越大，扩散速率越快，与图示不符合，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为溶酶体（内部pH为5左右）在细胞异体吞噬和自体吞噬中的形成过程和部分功能示意图，①～④表示细胞结构．据图分析回答：

    （1）图中的初级溶酶体直接来自于[]______，溶酶体具有“消化”作用是因为其内部含有多种______．

    （2）异体吞噬过程中，细胞能识别病原体主要依赖于细胞膜上的______；自体吞噬可以降解清除图中的[]______．上述过程都体现了生物膜的结构特点是______．

    （3）次级溶酶体完成“消化”作用后，一部分物质（如氨基酸）可以借助于其膜上的______转运至细胞质基质中供代谢使用；一部分物质形成残体，可通过______方式排出细胞．

    （4）部分留在细胞内的残体多为脂褐质（一种色素），其数量逐年增多．存在大量脂褐质的细胞不可能具备的特征有______（填字母）．

    a．细胞核体积变大b．细胞间的黏着性下降

    c．细胞内水分减少d．细胞运输功能降低

    （5）溶酶体内的物质少量泄露到细胞质基质中不会引起该细胞损伤，其主要原因可能是细胞质基质与溶酶体内的______不同，导致酶活性降低或失活．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1表示叶肉细胞内发生的卡尔文循环及三碳糖磷酸转变为淀粉和糖的情况，叶绿体内膜上的磷酸转运器所转运的两种物质严格按照1:1的量进行；图2是根据光质和CO2浓度对植物净光合速率的影响实验所得数据绘制的曲线。请据图回答下列问题。

    （1）图1中的卡尔文循环发生在叶绿体的__________中，影响该过程的主要环境因素有_____。

    （2）叶绿体内膜上的磷酸转运器，每转入一分子磷酸必定同时运出一分子________，叶肉细胞合成的蔗糖被相关酶水解为_________，再被转入各种细胞利用。

    （3）图2中a点时叶肉细胞中产生ATP的细胞器有_______。b点数据大于c点的原因是___。

    （4）光合作用旺盛时，许多植物合成的糖类通常会以淀粉的形式临时储存在叶绿体中，假如以大量可溶性糖的形式存在，则可能导致叶绿体_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】适当补碘有益于人体健康，但碘是否越多越好呢？

    （1）如图是在不同浓度碘水饲喂下小鼠甲状腺肿患病率的实验结果，据此结果可推出的结论是_________________________________________________________________．

    下面请你设计一个实验来验证不同浓度的碘对小鼠甲状腺的影响：

    材料用具：鼠龄一致、发育正常、体重、健康状况相近、各项指标符合要求的雌雄小鼠各100只，普通饲料（缺碘，其他营养面），五组不同浓度的碘水溶液（碘水饲喂量：3毫升/10克/每日），红外微光谱仪（通过体表测定小鼠甲状腺大小）．

    （2）实验步骤：

    ①将小鼠随机平均分成五组，__________，并编号A、B、C、D、E；

    ②用红外微光谱仪测定各组每只小鼠甲状腺大小，计算平均值，并记录，以备和实验后数据相比较；

    ③实验处理，分别给A、B、C、D、E组小鼠每天定时饲喂适量且等量饲料并添加________________________________________________________________；

    ④将各组小鼠放在相同且适宜的条件下饲养；

    ⑤一段时间后，___________________________________________________________，比较不同浓度碘对小鼠甲状腺的影响。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列与如图相关叙述不正确的是( )。

    A. 图甲反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能

    B. 图中乙细胞表示靶细胞

    C. 图中a表示信号分子(如激素)

    D. 图中b表示细胞膜上的受体，是细胞间信息交流所必需的结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某番茄中有一种三体（6号染色体有三条），其基因型为AABBb。三体在减数分裂联会时，3条同源染色体中的任意2条随意配对联会形成一个二价体，另1条同源染色体不能配对而形成一个单价体。下列有关叙述错误的是

    A. 该三体番茄为杂合子，自交后代会出现性状分离

    B. 从变异的角度分析，三体的形成属于染色体数目变异

    C. 该三体番茄产生4种基因型的花粉，且比例为1∶1∶1∶1

    D. 该三体番茄的根尖分生区细胞经分裂产生子细胞的基因型仍为AABBb

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】电流计与神经纤维的连接方式如图1所示，图2是在箭头处施加一定的刺激后，根据电流计指针的变化做出的曲线图。下列有关叙述错误的是

    A. 无刺激时，电流计测得的是静息电位，且图1中a、b两处膜内k+浓度均比膜外高

    B. 若在ab中点用药物阻断电流通过，在箭头处施加刺激，电流计指针发生一次偏转

    C. 若减小图1中ab间的距离，则刺激时图2中的d也随之减小，当ab=0时电流计指针不偏转

    D. 若将a点处电极移向膜外，在箭头处施加刺激，电流计指针变化曲线图与图2不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某动物体内细胞分裂的一组图象，则有关叙述正确的是

    A.上述①②③细胞中染色体与DNA比例为1：2

    B.细胞①②③⑤产生的子细胞中均有同源染色体

    C.上图中表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是③→②→①

    D.④细胞分裂前，细胞中染色体与DNA分子数目比例为1：2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体免疫物质的制备方法，①～⑥表示不同的过程，请回答下列问题：

    （1）方法1中获得细胞Y的生物学手段是使用______进行诱导。②过程需要经过多次克隆化培养和_________检测。抗体1目前最广泛的用途是_______。

    （2）方法2中细胞B是指_________，培养细胞B需要O2，其作用是_______；一般选取原代培养的细胞进行硏究，原因是________；选用大肠杄菌作为受体细胞的原因是_______________。（至少答出2点）

    （3）通过④得到的目的基因与细胞B中原有的基因是否相同_________（“是”或“否”），抗体1和抗体2的活性是否相同___________（“相同”或“不相同”）。

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