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1条染色单体含有1个双链的DNA分子,那么,四分体时期中的l条染色体含( )

A4个双链的DNA分子 B2个双链的DNA分子

C2个单链的DNA分子 D1个双链的DNA分子

 

B

【解析】

试题分析:四分体就是同源染色体在减数第一次分裂前期联会配对的时期,每条染色体有两个姐妹染色单体,每个姐妹染色单体都含有1个双链DNA分子,所以l条染色体含有两个双链DNA分子,B正确。

考点:本题考查了细胞结构和功能的相关知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成一定知识网络的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015届安徽涡阳四中高二下期第一次质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题

当食草动物从天然草场的生态系统转移出去后,将看到( )

①植物竞争强度增加 ②植物竞争强度减弱 ③植物种类增加 ④植物种类减少

A.①③  B.①④   C.②③    D.②④

 

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科目:高中生物 来源:2015届安徽太湖中学高二下期第一次段考生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图,下列相关说法不正确的是

A.在甲图中,①所示的结构属于反射弧的感受器

B.甲图的⑥结构中,信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号

C.若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,则ac为兴奋部位

D.兴奋部位和相邻未兴奋部位之间,因电位差的存在而发生电荷移动,形成局部电流

 

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科目:高中生物 来源:2015届天津耀华中学第一学期期末考试高二年级生物卷(解析版) 题型:选择题

纯合的黄色圆粒豌豆(YYRR)与纯合的绿色皱粒豌豆( yyrr)杂交,F2代中出现亲本所没有的性状组合的几率是( )

A.9/16 B.3/16 C.3/8 D.18

 

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科目:高中生物 来源:2015届天津耀华中学第一学期期末考试高二年级生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述,错误的是( )

A.同源染色体分离的同时,等位基因也随之分离

B. 非同源染色体自由组合,使所有非等位基因之间也发生自由组合

C.染色单体分开时,复制而来的两个基因也随之分开

D.非同源染色体数目越多,非等位基因组合的种类也越多

 

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科目:高中生物 来源:2015届天津耀华中学第一学期期末考试高二年级生物卷(解析版) 题型:选择题

在进行豌豆杂交试验时,孟德尔选择的一个性状是子叶颜色,豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性。下图是蟊德尔用杂交得到的子一代(F1)进行自交的实验分析图解,根据基因的分离定律,下列说法正确的是( )

A.①、②和③都是黄色子叶

B.③的子时颜色与F1相同

C.①和②基因型不同

D.③是绿色子时

 

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科目:高中生物 来源:2015届天津耀华中学第一学期期末考试高二年级生物卷(解析版) 题型:选择题

用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列描述正确的是( )

A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等

B.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等

C.观察处于分裂中期的细胞,可清晰看到赤道板和染色体

D.细胞是独立分裂的,因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程

 

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科目:高中生物 来源:2015届天津市高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

水稻的非糯性对糯性是显性,将糯性品种与纯合非糯性品种杂交,取F1的花粉用碘液染色,凡非糯性花粉呈蓝色,糯性花粉呈棕红色。在显微镜下统计这两种花粉的微粒,非糯性与糯性的比例为( )

A13 B12 C2l D11

 

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科目:高中生物 来源:2015届天津市红桥区高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题

为了研究大豆光合速率的日变化研究人员设计了如甲图所示的装置在自然环境中,测得夏季某晴天一昼夜小室内O2的变化,如乙图所示。请回答以下问题:

(1)甲图所示,装置中添加CO2缓冲液的目的是

(2)据乙图判断:b点时叶肉细胞生成ATP的场所有

(3)7点时大豆幼苗的光合作用强度 细胞呼吸强度(大于、等于、小于)

(4)大豆幼苗光合作用和呼吸作用均产生还原性氢,其产生的场所分别是丙图中的 (填写字母)

(5)科学家通过 方法证明了绿色植物释放的O2来自水的分解。

(6)如果以缺镁的全营养液培养大豆幼苗,则曲线乙中b点将向 移,要达到光合作用产生的氧气量等于呼吸作用消耗的氧气量,则需 (增大、降低)光照强度。

(7)下图曲线中不能正确反映本实验研究中某因素变化情况的是 (单选)

 

 

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