精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图所示在不同条件下的酶促反应速率变化曲线,下列据图叙述错误的是(

A.影响AB段反应速率的主要因素是底物浓度

B.影响BC段反应速度的主要限制因子可能是酶量

C.温度导致了曲线Ⅰ和Ⅱ的反应速度不同

D.曲线Ⅰ显示,该酶促反应的最适温度为37

【答案】D

【解析】

酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活),据此分析解答。

AAB段随着底物浓度的增大,反应速率逐渐增强,影响AB段的主要因素是底物浓度,A正确;

BBC段底物浓度不断增加,但是反应速率不变,此时限制因素可能是酶的数量是一定的,B正确;

C、曲线和曲线的变量是温度,温度不同,反应速率不同,曲线的反应速率不同主要是因为温度的影响,C正确;

D、测定最适温度还需要在37℃左右设置一系列温度梯度来进行检测,最适温度不一定是37℃D错误。

故选D

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示由X染色体上隐性基因导致的遗传病系谱图,据图分析下列判断正确的是(

A.4的患病基因来自2

B.3的基因型有两种可能

C.4的患病基因将传给他的儿子

D.12再生一个女儿,则患病概率为50%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人类在生产和生活中大量使用抗生素是引起细菌抗药性增强的重要原因。下图是细菌抗药性逐渐增强的部分示意图,有关叙述错误的是

A.细菌抗药性的逐渐增强是抗生素对其长期自然选择的结果

B.抗生素的不合理使用造成人体内菌群失调从而导致内环境紊乱

C.抗生素的大量使用使细菌抗药性基因频率发生了定向的改变

D.易感菌群中出现具有抗药性细菌是基因突变或染色体变异的结果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现有甲、乙、丙三支试管,先向三支试管内各加入2mL可溶性淀粉溶液,再按正常步骤操作,然后分别用斐林试剂检验。下列分析正确的是

A.甲试管和乙试管对照,说明酶具有专一性

B.甲试管和丙试管对照,说明酶活性受温度影响

C.实验结果是甲试管内会出现砖红色沉淀

D.实验结果是乙试管和丙试管内出现砖红色沉淀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是两种生活状态下的细胞亚显微结构示意图,请据图回答:

1)分离图1细胞中的各种细胞器进行研究,一般采用的实验方法是___________.

2)图2细胞中,含有色素的细胞器有___________(填序号). 动植物细胞有丝分裂过程的差异性主要与图1和图2中的___________(填序号)等细胞器的功能有关。

3)图2中⑤和⑧两种细胞器比较的叙述,正确的是___________

A. 所含酶种类均不同 B. 都与能量代谢有关 C. 都能发生AU配对D. 增大内部膜面积的方式相同 E. 存在所有真核细胞中

4)图1细胞膜上的受体能够接受到信号分子的刺激,并引起该细胞生理活动发生相应改变。这一过程体现了细胞膜的___________功能,此类受体的化学本质是___________.

5DNA粗提取实验中,选取图2细胞为实验材料时,一般需加入洗涤剂的作用是___________,而选取图1细胞为实验材料时,破碎此细胞常采用的操作方法是___________.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据所学知识回答下列问题

(1)概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法,请根据所学知识,完成下面的概念图:

____________;__________________________________;___________

(2)基因对性状的控制有两条途径:一是通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状;二是通过控制_____________直接控制生物体的性状。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】江苏镇江香醋历史悠久、独具风味,其生产工艺流程如下图。请据图回答问题:

1)若图中糖化阶段需要反复利用酶制剂,常采用___________法固定有关酶。

2)在酒精发酵阶段,需添加酵母菌。在此操作过程中,发酵罐需先通气,此时酵母菌主要的繁殖方式是___________

3)在醋酸发酵阶段,醋酸菌在___________和糖源都充足时,可将糖分解成醋酸。图示发酵过程用到的两种菌种在结构上的本质区别是___________

4)在上述发酵过程中,相关菌种各时期种群数量是判断发酵程度的一项重要指标,常用血球计数板进行计数。

①血球计数板上有___________个计数室,计数室深度为___________.

②下图示酵母菌培养液某时期稀释100倍后的镜检结果,如果中方格内(图2)的酵母菌数刚好是五点取样平均数,则1mL该培养液中酵母菌的数量约为___________.

5)除了用血球计数板进行计数外,科学家还经常用___________法来估算酵母菌的数量。用这种方法进行操作前后,需要灭菌的材料和用具有___________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如果给人注射灭活的甲型流感病毒,可预防甲型流感,那么灭活病毒在体内引起的免疫反应,正确的是

A. B细胞接受刺激后形成效应B细胞,能使靶细胞裂解

B. T细胞接受刺激后,能释放淋巴因子

C. 吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞,能产生相应的抗体

D. 淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞,能释放白细胞介素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某实验室用两种方式进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精。甲发酵罐中保留一定量的氧气,乙发酵罐中没有氧气,其余条件相同且适宜。实验过程中每小时测定两发酵罐中氧气和酒精的物质的量,记录数据并绘成如下的坐标图。据此判断下列说法中正确的是( )

A. 在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳之比为 8:5

B. 甲、乙两发酵罐分别在第3h和第0h开始进行无氧呼吸

C. 甲、乙两发酵罐实验结果表明酵母菌为异养厌氧型生物

D. 甲、乙两发酵罐分别在第9h和第6h无氧呼吸速率最快

查看答案和解析>>

同步练习册答案