质粒是常用的基因工程载体.下图是某种天然土壤农杆菌Ti质粒结构示意图(标示了部分基因及部分限制酶的作用位点).据图分析下列说法正确的是A．图中的终止子是由三个相邻碱基组成的终止密码B．用农杆菌转化法可将该质粒构建的表达载体导入动物细胞C．用限制酶Ⅰ和DNA连接酶改造后的质粒无法被限制酶Ⅱ切割D．用限制酶Ⅱ处理能防止该质粒构建题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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质粒是常用的基因工程载体。下图是某种天然土壤农杆菌Ti质粒结构示意图(标示了部分基因及部分限制酶的作用位点)，据图分析下列说法正确的是( )

A．图中的终止子是由三个相邻碱基组成的终止密码

B．用农杆菌转化法可将该质粒构建的表达载体导入动物细胞

C．用限制酶Ⅰ和DNA连接酶改造后的质粒无法被限制酶Ⅱ切割

D．用限制酶Ⅱ处理能防止该质粒构建的表达载体引起植物疯长

解析

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在绝大多数生物中，遗传信息传递的顺序是　　　　　　　　( )
①蛋白质 ②DNA　　③mRNA ④tRNA

A．①—②－③

B．①－④－②

C．②－③－①

D．②－④－①

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

生物膜的流动镶嵌模型认为生物膜是
①以磷脂双分子层为基本支架　②蛋白质—脂质—蛋白质的三层结构　
③静止的　 ④流动的

A．①③

B．②④

C．①④

D．②③

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

以紫色洋葱鳞茎表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象，下列叙述错误的是

A．在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小

B．滴加30%的蔗糖溶液比10%的蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短

C．发生质壁分离的细胞放入清水中又复原，说明细胞保持活性

D．用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

为了探究温度、pH对酶活性的影响，下列实验设计合理的是( )

实验编号	探究课题	选用材料与试剂
①	温度对酶活性的影响	过氧化氢溶液、新鲜的肝脏研磨液
②	温度对酶活性的影响	新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液
③	pH对酶活性的影响	新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液
④	pH对酶活性的影响	新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂

A.实验① B．实验② C．实验③ D．实验④

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

如图是某生态系统的食物网示意图，甲～庚代表不同的生物，箭头表示能量流动的方向和食物联系。下列叙述正确的是( )

A．此食物网中有六条食物链，丁占有四个不同的营养级

B．戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量

C．丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和

D．向此生态系统大量引入外来物种，可增强该系统的稳定性

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

某同学设计了一个探究实验，把培养在完全营养液中、生长状态一致的3组某种植物幼苗分别放入A、B、C三个完全相同的玻璃钟罩内(如图所示)，其中A不密封，B、C密封。B内培养皿中盛有Ba(OH)₂溶液，A、C内培养皿中盛有蒸馏水，各培养皿中液体的体积相同。该实验在光照充足、温度适宜的环境中进行。下列相关叙述中，正确的是( )

A．该实验的目的是探究CO₂对植物生长的影响
B．B中的幼苗生长量比C中的大
C．A、C两组中的幼苗生长量相同
D．A、C中的蒸馏水能为幼苗提供CO₂