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现在可用转基因番茄作为生物反应器生产人胰岛素,请回答相关问题
(1)此基因工程中的目的基因是
 
,要想在体外获得大量该目的基因的片段,可以采用
 
技术.在培育转基因番茄的过程中所用基因的“剪刀”是
 
,基因的“运载工具”是
 
.将人工合成的DNA片段拼接在一起,所需要的酶有
 

(2)将重组质粒放入番茄植株的受体细胞中常用的方法是
 

(3)不同种生物之间的基因移植成功,其结构基础是
 
,也说明了不同种生物共用一套
 
考点:基因工程的原理及技术,基因工程的应用
专题:
分析:1、基因工程的工具:
(1)限制酶:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.
(2)DNA连接酶:连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键.
(3)运载体:常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒.
2、基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.
(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.
解答: 解:(1)根据题干信息“用转基因番茄作为生物反应器生产人胰岛素”可知,此基因工程中的目的基因是胰岛素基因;PCR技术可在体外获快速扩增目的基因;在培育转基因番茄的过程中所用基因的“剪刀”是限制酶,基因的“运载工具”是运载体,将人工合成的DNA片段拼接在一起,需要DNA连接酶.
(2)将目的基因导入植物细胞常用农杆菌转化法.
(3)不同种生物之间的基因移植成功,其结构基础是不同生物的基因具有相同的化学组成和结构,也说明了不同种生物共用一套遗传密码.
故答案为:
(1)胰岛素基因    PCR    限制酶     运载体   DNA连接酶
(2)农杆菌转化法
(3)不同生物的基因具有相同的化学组成和结构    遗传密码
点评:本题考查基因工程的相关知识,要求考生基因工程的操作工具和操作步骤,掌握各步骤中的相关细节,能结合所学的知识准确答题,属于考纲识记和理解层次的考查.
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科目:高中生物 来源: 题型:

目前科学家把兔子的血红蛋白基因导入到大肠杆菌中,在大肠杆菌中合成了兔子的血红蛋白.下列所叙述的哪一项不是这一先进技术的理论依据(  )
A、所有生物共用一套密码子
B、基因能控制蛋白质的合成
C、兔子血红蛋白基因与大肠杆菌的DNA都是由4种脱氧核苷酸构成,都遵循碱基互补配对原则,都具有相同的空间结构
D、兔子与大肠杆菌有共同的原始祖先

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为物质出入细胞的示意图,请据图回答:
(1)B代表
 
,C代表
 

(2)可能代表氧气转运过程的是图中编号a~e中的
 
;.葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号a~e中的
 

(3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有
 
.细胞膜从功能上来说,它是一层
 
膜.

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科目:高中生物 来源: 题型:

大肠杆菌可以直接利用葡萄糖,也可以通过合成β-半乳糖苷酶的乳糖分解为葡萄糖和半乳糖加以利用.将大肠杆菌培养在含葡萄糖和乳糖的培养基中.测定其细胞总数及细胞内β-半乳糖苷酶的活性变化.据图分析,下列叙述合理的是(  )
A、0~50min,细胞内无β-半乳糖苷酶基因
B、50~100min,细胞内无分解葡萄糖的酶
C、培养基中葡萄糖缺乏时,β-半乳糖苷酶基因开始表达
D、培养基中葡萄糖和乳糖同时存在时,β-半乳糖苷酶基因开始表达

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科目:高中生物 来源: 题型:

染色是生物实验常用的方法,下列有关实验描述正确的是(  )
A、观察线粒体,把口腔上皮细胞直接涂抹在健那绿染液中染色
B、观察植物细胞的有丝分裂实验步骤:制片-解离-漂洗-染色-观察
C、观察DNA、RNA在细胞中的分布实验步骤:制片-水解-染色-冲洗-观察
D、观察细胞中的脂肪,把苏丹Ⅲ染液滴到载玻片的花生子叶薄片上,并用清水洗去浮色

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现有一种“十三肽”,分子式为C54H95N17O20,已知将它彻底水解后只得到下列氨基酸.
(1)该“十三肽”是由
 
个氨基酸经过
 
过程在核糖体上合成的.
(2)将该“十三肽”彻底水解后有
 
个赖氨酸,
 
个天冬氨酸.
(3)某蛋白质含n个氨基酸,有m条肽链组成,该蛋白质含氧原子数至少为
 
个.
(4)该化合物能与双缩脲试剂发生紫色反应,这是由于化合物中含有
 
的缘故.

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科目:高中生物 来源: 题型:

有些糖厂用淀粉作原料进行工业制糖.制糖的基本技术要求是:调整温度来影响淀粉酶的生物活性.图1表示温度对淀粉酶活性的影响,图2表示(一定量的)淀粉酶在催化(足够量的)淀粉水解为麦芽糖时,温度对麦芽糖产量的影响(图中累积量表示在一段时间内生成麦芽糖的总量).

(1)图1中T0表示淀粉酶催化该反应的
 
温度.
(2)图1中Ta和Tb两温度条件下淀粉酶催化效率都很低,两者有什么本质区别?答:Ta
 
;Tb

(3)图2中曲线OB段表示麦芽糖酶的活性与温度的关系是
 

(4)如果图1中的纵坐标改变为表示麦芽糖产生的速率,横坐标仍表示温度,请在图1的坐标中再画出一条表示麦芽糖产生速率的新的曲线.(说明:所绘制的曲线大体符合事实即可,不作精确要求).

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科目:高中生物 来源: 题型:

菠菜叶片是一种常用的生物实验材料,但对一些实验来说则不适合.下列哪些实验不适合采用菠菜叶片作实验材料(  )
①检测生物组织中的还原性糖      ②观察DNA和RNA在细胞中的分布
③观察植物细胞的有丝分裂        ④观察植物细胞的形态.
A、①②B、②③C、①②③D、③

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对于糖尿病的治疗目前主要以注射胰岛素为主,科学上现在致力于研究一系列方法治疗糖尿病,请分析回答下列问题:
(1)科学家通过对胰岛素进行改造,制造出速效型胰岛素.速效型胰岛素的合成是
 
工程应用的结果.若将改造后的胰岛素基因导入牛体内,使胰岛素基因在牛的膀胱上皮细胞表达,就可以从尿液中提取胰岛素,该种方法与乳腺生物反应器相比,其优点是
 
,在基因工程中应用的“分子手术刀”、“分子缝合线”、“分子运输车”所对应的物质或结构中与胰岛素的化学本质相同的有
 
种.
(2)已知三种不同的限制性内切酶错位切割一段线性DNA,如图,则可产生
 
 
个黏性末端.
(3)某人想将正常的胰岛B细胞进行体外培养来生产胰岛素,这种方法存在的问题是:
 
,为了解决上述问题,有人将正常的胰岛B细胞与
 
融合成杂交细胞来生产胰岛素.
(4)随着科学的进步,科学家在动物实验方面,用ES细胞分化出来的胰岛细胞进行移植成功治愈了糖尿病,ES细胞在功能上的特点是:
 
.ES细胞在饲养层细胞上,还能够维持
 
状态.

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