分析 孟德尔的假说--演绎法:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论.
①提出问题(在实验基础上提出问题)
②做出假设(生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;体细胞中的遗传因子成对存在;配子中的遗传因子成单存在;受精时雌雄配子随机结合)
③演绎推理(如果这个假说是正确的,这样F1会产生两种数量相等的配子,这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型);
④实验验证(测交实验验证,结果确实产生了两种数量相等的类型);
⑤得出结论(分离定律的本质).
解答 解:孟德尔通过假说-演绎法发现了分离定律和自由组合定律,孟德尔设计测交实验的推理方法属于假说-演绎法.我们知道,在我国人群中红绿色盲中男性发病率为7%.这个数据的获得是通过遗传调查得到的数据推算出来的.
故答案为:
假说-演绎法 遗传调查
点评 本题考查孟德尔遗传实验,要求考生识记孟德尔遗传实验的过程,识记孟德尔对实验现象作出的解释(假说),要掌握孟德尔验证其假说的方法和孟德尔遗传定律的适用范围等,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽宣城郎溪县郎溪中学高一下第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图有关生物变异来源概念图的叙述,不正确的是( )
A.产生镰刀形细胞贫血症的直接原因是图中的④的替换
B.图中⑤过程发生在减数第二次分裂时期
C.表中的①②可分别表示为基因突变和基因重组
D.③的结构改变不一定会造成生物性状的改变
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西九江一中高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
高温淀粉酶在大规模工业生产中有很大的实用性。研究者从热泉中的嗜热菌中提取了高温淀粉酶,有关高温淀粉酶的实验研究如下图所示。(残余酶活性是指将酶在不同温度下保温足够长时间,然后在最适温度下测得的酶活性)。据图判断下列叙述正确的是
A.该酶只能在最佳温度范围内测出活性
B.实验结果表明使用该酶的最佳温度是80℃
C.曲线②各数据点的数据是在80℃时测得的
D.低于最适温度下保温不影响残余酶活性
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP是细胞生命活动的能源“通货”,在细胞中大量储备 | |
B. | ATP与ADP的相互转化为可逆反应 | |
C. | ATP中含有腺嘌呤、磷酸基和脱氧核糖 | |
D. | 高等植物叶肉细胞产生ATP不一定需要叶绿体参与 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 巨噬细胞吞噬外来细菌,必须有抗体参加 | |
B. | B细胞和T细胞所含的基因不同,功能也不同 | |
C. | 先天性胸腺发育不全的患者,细胞免疫和体液免疫都受影响 | |
D. | 浆细胞只能由B细胞分化而来 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 第6位的C被替换为T | B. | 第9位与第10位之间插入1个T | ||
C. | 第100、101、102位被替换为TTT | D. | 第103至105位缺失 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 199 | B. | 340 | C. | 58 | D. | 51 |
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