A. | 囊泡都来自于内质网和高尔基体 | |
B. | 神经细胞内的高尔基体被破坏,会导致囊泡数量减少 | |
C. | 囊泡能运输“货物”到预定位置与生物膜的信息交流功能有关 | |
D. | 唾液腺细胞的囊泡内的蛋白质可能是不成熟的蛋白质 |
分析 组成生物膜系统主要是细胞膜、核膜和各种细胞器的膜,细胞膜使细胞有相对稳定的内部环境,细胞内许多重要的化学反应都是在生物膜上进行的,生物膜把细胞器分隔开,保证细胞生命活动高效、有序的进行.
解答 解;A、吞噬细胞内有些囊泡可来自细胞膜,A错误;
B、神经细胞内的囊泡主要是突触小泡,而突触小泡来自高尔基体,所以高尔基体被破坏,突触小泡的数量会减少,B正确;
C、细胞内不同的囊泡运送物质能够精准的进行,与生物膜的信息交流功能有关,C正确;
D、唾液腺细胞内来自内质网的囊泡,其包裹的就是未成熟的蛋白质,D正确.
故选:A.
点评 本题的知识点是生物膜系统的组成,生物膜系统在组成上、结构和功能上的关系,生物膜系统的意义,对生物膜系统在组成上、结构和功能上的关系理解是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 阻断rRNA装配成核糖体 | B. | 妨碍DNA分子的解旋 | ||
C. | 干扰tRNA识别密码子 | D. | 影响DNA分子的转录 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可以推测当肝细胞分裂周期变短时,AFP合成量会增加 | |
B. | 可以推测AFP能对细胞的分化起促进作用 | |
C. | 肝细胞中的内质网和高尔基体会参与AFP的加工与运输 | |
D. | 肝细胞发生癌变后因细胞膜上粘连蛋白减少而容易发生扩散 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大量利用T的时期,细胞正在进行复制 | |
B. | 大量利用U的时期,细胞正在进行翻译 | |
C. | 大量利用T的时期,细胞正在合成mRNA | |
D. | 大量利用T和U的时期,细胞正处于分裂期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
试管1 | 试管2 | 试管3 | 试管4 | ||
实验操作 | 蒸馏水(mL | 2 | 2 | 2 | A |
pH=8缓冲液 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | |
淀粉溶液(mL) | 1 | 1 | B | 1 | |
甲生物提取液(mL) | C | ||||
乙生物提取液(mL) | D | ||||
丙生物提取液(mL) | E | ||||
37℃的水浴,保温1小时 | |||||
总体积(mL) | 3.8 | 3.8 | 3.8 | 3.8 | |
滴加等量的碘液 | |||||
实验结果 | 颜色深浅程度 | ++ | - | + | F |
注:“+”显色,“+”越多显色越深;“-”不显色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 发菜能进行光合作用产生葡萄糖,其反应式与图示有羞异 | |
B. | 追踪CO2中氧原子的转移情况时,该氧原子不可能进入氧气 | |
C. | 该反应式中,CO2消耗的具体场所与H2O消耗的具体场所不同 | |
D. | 硝化细菌也能将CO2和H2O转化成葡萄糖,但能量来源并非光能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中转录过程都会出现胸腺嘧啶与腺嘌呤配对现象 | |
B. | 图中翻译过程需要催化剂RNA聚合酶和搬运工具tRNA | |
C. | 图中DNA的复制和RNA的复制都遵循碱基互补配对原则 | |
D. | 病毒能进行的遗传信息流只有虚线对应的部分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西临汾第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于泡菜的制作和亚硝酸盐含量的测定的叙述,正确的是( )
A.将新鲜蔬菜与煮沸冷却的盐水(盐和清水的质量比为4: 1)混匀装瓶
B.在酸性条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应形成玫瑰红色染料
C.发酵过程中始终要保持密封状态,泡菜坛盖边缘的水槽中要始终装满水
D.随着发酵进行,亚硝酸盐含量逐渐增加,用比色法可进行亚硝酸盐含量的测定
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