A. | 此过程需要尿嘧啶核糖核苷酸为原料 | |
B. | 此过程只发生在真核细胞的细胞核中 | |
C. | b与d的碱基序列互补,b与c碱基序列相同 | |
D. | 正常情况下a、d链分别进入到两个细胞中去 |
分析 DNA分子复制是以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程,DNA复制过程所遵循的原则是碱基互补配对原则,DNA分子复制的特点是半保留复制,子代DNA由模板链和子链组成;真核细胞中DNA存在于细胞核、线粒体、叶绿体中,因此真核细胞DNA复制的场所是细胞核、线粒体、叶绿体,主要场所是细胞核.
解答 解:A、DNA复制形成的产物是DNA,因此需要的原料是脱氧核苷酸,尿嘧啶核糖核苷酸是RNA合成的原料,A错误;
B、DNA分子复制的过程可能是细胞核、线粒体、叶绿体,B错误;
C、由题图可知,d链与a链互补,b链与a链互补,因此b、d碱基序列相同,b与a互补、c与d互补、a与d互补,因此b、c链互补,C错误;
D、正常情况下,a、d链参与形成2个DNA分子,细胞分裂过程中分别进入两个细胞,D正确.
故选:D.
点评 本题旨在考查学生理解DNA分子的结构特点、DNA分子复制的过程、条件、场所及DNA分子复制的特点和意义,把握知识的内在联系,形成知识网络,并对相关知识进行准确识记.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交 | |
B. | 孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 | |
C. | 孟德尔进行豌豆杂交时,在开花前除去母本的雌蕊 | |
D. | 孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 加入少许二氧化硅可防止在研磨时叶绿体中的色素受到破坏 | |
B. | 用无水乙醇将叶绿体中的色素进行分离 | |
C. | 在层析液中,溶解度越高的色素随层析液在滤纸上扩散越快 | |
D. | 滤纸条上的最上面的色素带呈黄色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中,氢来自于氨基和羧基 | |
B. | 细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质 | |
C. | 分泌蛋白在细胞内的合成一定需要核糖体的参与 | |
D. | 细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的种类不一定相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自然选择定向改变种群的基因频率 | |
B. | 共同进化就是不同生物之间相互影响而进化 | |
C. | 生物进化的实质是产生新的物种 | |
D. | 长期使用抗生素容易使细菌产生抗药性的变异,进而使细菌产生较强的耐药性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 要检测反射弧是否完整和正常,应在①处给予刺激并观察 | |
B. | 反射过程中②上己兴奋的部位将会恢复为静息状态的零电位 | |
C. | 兴奋在神经元之间传递时,都存在化学信号与电信号的转换 | |
D. | 在②处给予适宜的电刺激,大脑皮层会产生痛觉 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016福建省厦门市高一(下)第一次测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列几位科学家的相关探究实验中,所用技术方法不同于其他三位的是( )
A.恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所
B.鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自水
C.卡尔文探究碳元素在光合作用中转移途径
D.科学家探究分泌蛋白的合成和分泌途径
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安市高二(下)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
生活在一个生物群落中的两个种群(a、b)的数量变化如图所示,下列判断正确的是( )
A.a种群与b种群为捕食关系,a种群依赖于b种群
B.a种群与b种群为竞争关系,竞争程度由强到弱
C.a种群为S型增长,其增长受本身密度制约
D.b种群为J型增长,始终受到a种群的制约
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