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    【题目】与RNA相比，DNA特有的是（　　）
    A.核糖和尿嘧啶
    B.核糖和胸腺嘧啶
    C.脱氧核糖和尿嘧啶
    D.脱氧核糖和胸腺嘧啶

    【答案】D
    【解析】A、核糖和尿嘧啶是RNA特有的，A不符合题意；

    B、核糖是RNA特有的，B不符合题意；

    C、尿嘧啶是RNA特有的，C不符合题意；

    D、与RNA相比，DNA特有的化学组成是脱氧核糖和胸腺嘧啶，D符合题意．

    所以答案是：D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给以光照，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是

    A．甲向左弯，乙不弯曲，丙向左弯

    B．甲不弯曲，乙不弯曲，丙向右弯

    C．甲向右弯，乙不弯曲，丙不弯曲

    D．甲向左弯，乙向右弯，丙不弯曲

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如表是活的植物细胞中a、b、c三种元素的含量百分比，下列说法正确的是（　　）

    元素

    a

    b

    c

    含量

    65%

    18%

    10%


    A.表中b代表的元素应该是碳元素
    B.在该植物细胞干重中，占比例最高的元素是a
    C.人体细胞的元素含量与该植物细胞中的a、b、c含量完全相同
    D.a、b、c三种元素在活细胞中含量最多，说明它们是构成细胞的最基本元素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究铁皮石斛的光合特性，研究人员测定了铁皮石斛在光、暗条件下的CO2吸收速率，结果如下图。

    （1）在有光条件下，铁皮石斛吸收的CO2在_________中被固定为_________，然后生成糖类等有机物。

    （2）虽然黑暗条件下，铁皮石斛通过_____产生并释放CO2，但实验结果显示，暗期铁皮石斛CO2吸收总量始终_________，这不同于一般植物。

    （3）科研人员进一步测定了铁皮石斛中酸性物质的含量变化，结果发现，酸性物质在暗期上升，光期下降，推测CO2能够在暗期转化为________储存起来，在光期_______。但是在暗期，并不能将CO2转化为糖类等光合产物，原因是________。

    （4）为了研究这种作用的生理意义，科研人员测定了铁皮石斛气孔开放程度变化情况，结果如下图。

    结果发现，暗期气孔开放程度________光期。综合上述结果推测，铁皮石斛在光期条件下吸收CO2不足，而暗期可以________，进而提高光合速率。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是

    A．甲图可表示人成熟红细胞ATP生成速率与氧浓度的关系

    B．乙图为夏季晴天一昼夜玉米植株固定C02量的变化

    C．丙图表示酵母菌呼吸在a点时ATP产生景最大

    D．丁图为实验小鼠体内细胞中酶活性与外界环境温度的关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关核酸的叙述中，正确的是（　　）
    A.组成核酸的基本单位是核糖核苷酸
    B.组成核酸的化学元素有5种
    C.除病毒外，一切生物都有核酸存在
    D.核酸的基本单位是由一分子磷酸、一分子核糖组成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图示甲、乙分别表示高等植物细胞和高等动物细胞的亚显微结构，请据图回答。

    （1）图中[2]、[5]、[6]、[10]、[11]等结构共同构成了细胞的___________系统，其中结构[2]在细胞与环境之间进行_________的过程中起着决定性作用。细胞内表面积最大的膜结构是___________（填编号）。

    （2）与能量转换密切相关的细胞器是___________（填编号）。图乙中的[15]中心体与该细胞的______密切相关。含有核酸的细胞器有___________（填编号）。

    （3）在细胞工程中，植物体细胞杂交的第一步是用纤维素酶法除去___________（填编号）；动物细胞工程采用灭活的病毒诱导人鼠细胞融合的基础是细胞膜______________________。

    （4）在分泌抗体的过程中，核糖体上合成的有关蛋白质分子，在有关细胞结构间移动的顺序是_____（用编号和箭头表示）。

    ①—③表示物质，有关说法错误的是（_____）

    A.①②③在细胞膜上都不是静止的 B.细胞识别与物质①有关

    C.②在细跑膜上的分布是不均匀的 D.③的单分子层面积等于该细胞所有膜面积的两倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据图回答问题：

    （1）图中所示的内容在生命系统的结构层次中属于 ．
    （2）一只蝉在生命系统的结构层次中属于 ．
    （3）所有的螳螂在生命系统的结构层次中属于 ．
    （4）所有的生物组成 ．
    （5）图中属于原核生物的是 ， 属于自养生物的是 ， 含有染色体的是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某单基因遗传病的系谱图。请据图回答（显、隐性基因分别用B、b表示）：

    （1）该遗传病的遗传方式为__________染色体上_________性遗传。

    （2）Ⅰ-1的基因型为_________。

    （3）若Ⅱ-2携带该遗传病的致病基因，则Ⅲ-2与Ⅲ-4个体基因型相同的概率是__________。

    （4）若Ⅱ-2不携带该遗传病的致病基因，且Ⅲ-4及其配偶都为表现型正常的白化病基因携带者，则Ⅲ-4及其配偶生一个只患一种病的孩子的概率是_________。

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