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.孟德尔的两对相对性状的遗传实验中具有1:1:1:1比例的是( )

①F1产生配子类型的比例 ②F2性状表现的比例

③F1测交后代类型的比例 ④F1性状表现的比例 ⑤F2基因组成的比例

A.②④ B.①③ C.④⑤ D.②⑤

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省吉林市高一5月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

不属于细胞核功能的是( )

A.遗传信息库 B.细胞代谢中心

C.遗传的控制中心 D.细胞代谢的控制中心

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江哈六中高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

.下图表示某种动物不同细胞分裂图像,以及染色体、染色单体、DNA的数量变化图,请据图回答问题:

该动物体细胞中染色体为 条。图④细胞所处的分裂时期为 ,对应右图中的 。同源染色体的分离发生在细胞 中(填序号),非同源染色体的自由组合发生在细胞 (填序号)。右图中的甲对应左图的 (填序号)。若该生物的某对基因为Mm,则在细胞①中每一极的的基因为

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江哈六中高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

.减数分裂过程中,非同源染色体的自由组合发生在( )

A.第一次分裂中期 B.第一次分裂后期

C.第二次分裂中期 D.第二次分裂后期

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江哈六中高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

.一种观赏植物,纯合的蓝色品种(AABB)与纯合的鲜红色品种(aabb)杂交,F1为蓝色,F1自交,F2为9蓝:6紫:1鲜红。若将F2中的紫色植株用鲜红色的植株授粉,则其后代的表现型的比例是( )

A.1:1 B.2:1 C.1:2:1 D.1:1:1:1

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南中原名校高二下学情调研考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

酶在生产生活中具有广泛的应用,图甲表示过氧化氢酶催化过氧化氢水解的模型,图乙表示在最适温度和pH条件下,过氧化氢酶的催化速率与过氧化氢量的关系。请回答下列问题:

(1)过氧化氢酶在_________中合成,图1模型能很好地解释了酶具有___________(特性)。

(2)图2中,如果pH分别升高和降低,则催化速率将分别_______、_______(填“升高”“不变”或“降低”)。

(3)不能用过氧化氢酶来探究温度对酶活性的影响,请解释其原因:_________________。

(4)初步测定过氧化氢酶的最适pH在6.0—8.0之间,简要写出测定过氧化氢酶最适pH的实验思路_______。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南中原名校高二下学情调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

为研究复方黄芪制剂对小鼠免疫机能的影响,用含不同剂量该制剂的饲料饲喂健康小鼠,—段时间后检测血淸中脾淋巴细胞(包括B细胞和细细胞)的增殖活性,结果如图所示。下列有关叙述正确的是( )

A.B细胞对病原菌的免疫应符属于细胞免疫

B.T细胞在体液免疫中可以产生多种抗体

C.小鼠脾淋巴细胞增殖活性与给药剂量呈正相关

D.要提高小鼠的免疫功能,应控制好给药剂量与时间

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南中原名校高二下学情调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物体内酶的叙述,正确的是( )

A.低温能破坏酶的分子结构,从而抑制酶的活性

B.酶的合成可能只与转录过程直接相关

C.酶能为化学反应提供活化能而加快反应速率

D.酶应在最适温度下长期保存以维持最高活性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.图1表示某DNA分子结构片段,图2表示真核生物细胞中遗传信息传递的某过程,请回答下列问题.
(1)图1中,DNA分子的基本骨架是由磷酸和脱氧核糖交替连接而成,DNA两条链上的碱基通过氢键连接.
(2)若某体细胞(2N=12)中所有核DNA分子中P元素的组成均如图1所示,将该细胞转入不含31P的培养基中培养,在细胞第一次分裂的中期,后期,细胞中被31P标记的染色体条数分别是12和12.
(3)细胞中发生图2所示过程的主要场所是细胞核,该过程是由来自细胞质的RNA聚合酶的催化作用下,将核糖核苷酸连接在一起形成的a链.
(4)已知图2中,a链内鸟嘌呤与胞嘧啶之和占碱基总数的54%,则与a链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为23%.

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