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    3．如图为DNA分子的平面结构，虚线表示碱基间的氢键．请据图回答问题：
    （1）从主链上看，两条单链反向平行；从碱基关系看，两条单链碱基互补配对．
    （2）图中有4种碱基
    （3）含有200个碱基的某DNA分子片段中碱基间的氢键共有260个．请回答：
    ①该DNA片段中共有腺嘌呤40个，C和G构成的碱基对共有60对．
    ②在DNA分子稳定性的比较中，G与C碱基对的比例越高，DNA分子稳定性越高．

    分析 分析题图：图示为DNA分子的平面结构，DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G）．

    解答 解：（1）由图可知，DNA两条单链反向平行，且两条单链之间碱基互补配对（互补）．
    （2）图中有4种碱基，即A、C、G、T．
    （3）①已知某DNA片段含有200个碱基，碱基间的氢键共有260个，且A-T之间有2个氢键，C-G之间有3个氢键，假设该DNA分子含有腺嘌呤N个，则胞嘧啶的数量为100-N，所以2N+3（100-N）=260，N=40个，所以1DNA片段中共有40个腺嘌呤，共有60对C和G．
    ②由于A-T之间有2个氢键，C-G之间有3个氢键，所以C和G碱基对的比例越高，DNA分子稳定性也越高．
    故答案为：
    （1）反向    碱基互补配对
    （2）4
    （3）①40    60     ②G与C

    点评 本题结合DNA分子的平面结构图，考查DNA分子结构的主要特点，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，掌握碱基互补配对原则，能运用碱基互补配对原则进行简单的计算，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    A．亲缘关系远B．生殖隔离C．地理隔离D．组织分化

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    14．果蝇的红眼与白眼是一对相对性状，摩尔根在研究果蝇白眼性状的遗传规律时，将红眼雌果蝇和白眼雄果蝇进行杂交，得到了图1的结果：

    （1）图1结果初步说明，白眼的性状与性别相关联，白眼基因位于性染色体上．
    （2）图2是果蝇一对性染色体的结构示意图，结合图1的实验现象能否确定红、白眼基因的位置？否（填“能”或“否”）．
    （3）现有一个果蝇群体，雌、雄个体中均有红、白眼，且都为纯合子，请设计一次杂交实验，进一步确定（2）中你的判断：
    选择白眼雌果蝇和红眼雄果蝇进行杂交，观察F1的表现型及比例．
    若子代表现型及比例为无论♂、♀全为红眼，则说明红、白眼基因位于性染色体的Ⅰ区段；
    若子代表现型及比例为♂全为白眼、♀全为红眼，则说明红、白眼基因位于性染色体的Ⅱ区段．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．果蝇是遗传学研究的经典材料之一，其杏红眼与白眼是一对相对性状．
    （1）研究人员将卵巢细胞中控制该对相对性状的全部基因进行荧光标记，观察处于减数第二次分裂中期的细胞，发现细胞中的染色体上共有4个荧光点．由此推断，该性状受2对等位基因控制．
    （2）让表现型均为白眼的一对果蝇多次交配，子一代均为杏红眼．选取子一代中多对杏红眼雌雄个体相互交配，结果如表：
    杏红眼（只）白眼（只）
    雌性136103
    雄性134107
    请分析回答：
    ①控制该性状的基因最可能位于常（X/Y/常）染色体上，判断理由是子二代的表现型无性别差异（或雌雄个体表现型及比例相同）．
    ②子二代中出现表中所示表现型及比例的原因是：F1在形成配子时，同源染色体上等位基因分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因自由组合．
    ③将子一代杏红眼果蝇与选择得到的纯合白眼果蝇杂交，子代会出现的表现型及比例是杏红眼：白眼=1：1、杏红眼：白眼=1：3．

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    18．下列有关人体内环境及其稳态的相关叙述，正确的是（　　）
    A．内环境的稳态就是指细胞外液的各种成分处于动态平衡中
    B．内环境稳态的调节机制是神经-体液-反馈调节
    C．机体激素含量的相对稳定对于维持内环境稳态具有重要意义
    D．体液免疫中的“体液”包括细胞内液、血浆、淋巴和组织液

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    8．回答下列有关微生物培养的问题．
    某化工厂的污水池中，含有一种有害的、难于降解的有机化合物A，研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基，成功地筛选到能高效降解化合物A的细菌（目的菌）．实验的主要步骤如图所示．
    （1）培养基中加入化合物A的目的是筛选目的菌，这种培养基属于选择培养基．
    （2）“目的菌”生长所需的氮源和碳源是来自培养基中的化合物A，同时，实验需要振荡培养，由此推测“目的菌”的代谢类型是异养需氧型．
    （3）培养若干天后，应选择培养瓶中化合物A含量减少的培养液，接入新的培养液中连续培养，使“目的菌”的数量增加．
    （4）转为固体培养基培养时，常采用平板划线（稀释平板涂布法）的方法接种，获得单菌落后继续筛选．
    （5）在培养基的配制过程中，操作方法包括以下步骤，其正确顺序为B．
    ①溶解 ②调pH值 ③定容 ④包扎 ⑤培养基的分装 ⑥称量 ⑦灭菌
    A．①②⑥⑤⑦③④B．⑥①③②⑤④⑦
    C．⑥①②⑤④⑦③D．①②⑤④⑥⑦③
    （6）实验结束后，使用过的培养基应该进行灭菌处理后，才能倒掉，这样处理的目的是杀死培养基上残留的菌种，避免细菌污染环境和感染操作者．

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    12．下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（　　）
    A．原核生物细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸
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    12．A、B 两图为某雄性生物的两个细胞，请据图回答：
    （1）该生物是动物（填“植物”还是“动物”），它的正常体细胞中有4条染色体．
    （2）A 细胞正处于有丝分裂的后期，是否有同源染色体有（填“有”或“无”），染色单体有0条，DNA 有8个．
    （3）B 细胞正处于减数第二次分裂的后期，该细胞名称为次级精母细胞．

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