练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    如图表示遗传信息传递的中心法则．表示转录过程的是（　　）
    A、①B、②C、③D、⑤
    考点：中心法则及其发展
    专题：
    分析：据图分析，①表示DNA的自我复制，②表示转录，③表示翻译，④表示RNA的自我复制，⑤表示逆转录．
    解答： 解：A、DNA→DNA表示DNA的自我复制，实现遗传信息的传递，A错误；
    B、DNA→RNA表示转录，即在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程，B正确；
    C、RNA→蛋白质表示翻译，即在细胞质中，以信使RNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程，C错误；
    D、RNA→DNA表示逆转录，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查中心法则的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于如图DNA分子片段的说法不正确的是（　　）
    A、DNA解旋酶作用于③部位
    B、②处的碱基缺失不会导致染色体结构的变异
    C、把此DNA放在含15N的培养液中复制2代，子代中含15N的DNA占75%
    D、该DNA的特异性表现在
    (A+T)
    (G+C)
    的比例及其排列顺序上

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按如图所示的程序进行实验．

    请根据上图所示实验分析：下列哪一项叙述是错误的（　　）
    A、在花粉形成过程中发生了等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合
    B、花粉通过组织培养形成的植株A为单倍体，其特点之一是较易形成纯合子后代
    C、秋水仙素的作用是：在细胞分裂时抑制纺锤体的形成，使细胞内的染色体数目加倍
    D、在花粉形成过程中可能会发生基因突变，导致生物性状的改变

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    将某种绿色植物的叶片，放在特定的实验装置中，研究其在10℃、20℃的温度条件下，分别置于5klx、10klx光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用．结果如图所示．下列说法正确的是（　　）
    A、该叶片呼吸速率在20℃下是10℃下的2倍
    B、该叶片在5klx光照下，10℃时积累的有机物比20℃多
    C、该叶片在10℃、5klx光照下，每小时光合作用所产生的氧气量是3mg
    D、该叶片在20℃、10klx光照下，每小时光合作用固定的CO2 量约是13.75mg

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    酵母菌在缺氧条件下产生CO2，被分解产生CO2直接物质是（　　）
    A、C6H12O6
    B、丙酮酸
    C、淀粉
    D、蛋白质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关实验或调查的叙述，不正确的是（　　）
    A、研究遗传病发病率需在人群中随机抽样调查，研究遗传方式需分析患者家系系谱图
    B、统计显微镜下各期细胞数占计数细胞总数的比例，能比较细胞周期各期时间的长短
    C、选取经低温诱导的洋葱根尖制成的临时装片，在显微镜下观察不到联会现象
    D、加入无水乙醇越多，叶绿体色素提取液的绿色越深

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    资料：已知动物激素间存在协同作用和拮抗作用．例：胰岛素和胰高血糖素之间存在拮抗作用；肾上腺素在血糖调解中与胰高血糖素起协同作用．
    某中学的生物兴趣小组根据这些资料设计了如下的实验，实验过程如下：
    一：取四只成年的W品系的小鼠，分为甲、乙、丙、丁四组，并编号．
    二：配置生理盐水，并用生理盐水配置amol/L的甲状腺激素溶液，bmol/L的生长激素溶液以及一定浓度的激素溶液X（每升X溶液含甲状腺激素amol和生长激素bmol）．
    三：甲组小鼠每天注射
     
    ；乙、丙、丁组小鼠每天分别注射
     
    ．
    四：
     
    ．
    实验结果的预测：
    预测一：甲组小鼠的体重增长量=乙组小鼠体重增长量+丙组小鼠体重增长量．
    预测二：甲组小鼠的体重增长量＞乙组小鼠体重增长量+丙组小鼠体重增长量
    预测三：甲组小鼠的体重增长量＜乙组小鼠体重增长量+丙组小鼠体重增长量
    根据以上信息回答下列问题：
    （1）上述实验的实验目的是
     
    ．
    （2）上述实验设计的步骤中有一步是错误的，请找出并改正．改正后的实验操作：
     
    ．
    （3）将实验步骤补充完整．甲组小鼠注射：
     
    ．乙、丙、丁组小鼠分别注射：
     
    ．
    五：
     
    ．
    （4）假设实验结果与实验预测一相同，且从乙、丙、丁组的小鼠上所采集的数据如图所示，请用柱形图表示4组小鼠的体重增长速率相对值．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    苦马豆素（SW）最早是从植物灰苦马豆中分离获得，SW是否具有抑制肿瘤细胞生长的作用？许多学者做了大量研究，取小鼠肝癌Hepal-6细胞，培养24h后加入等量不同浓度SW溶液分别培养，并分别在24h、48h、72h时吸取培养液，观察结果，得到不同浓度SW对细胞存活率影响曲线（如图）．
    （1）处于分裂间期的肝癌Hepal-6细胞的主要变化是
     
    ．
    （2）实验中对照组的处理方法应为
     
    ．
    （3）分析图中曲线可知，SW对肝癌Hepal-6细胞作用效果的特点是①
     
    ，②
     
    ．
    （4）若苦马豆素是一种分泌蛋白，欲利用牛的乳腺生物反应器大量生产苦马豆素，则在基因工程的第三步的具体操作为：
     
    （需说明方法及细胞），为保证成功率，需在将早期胚胎移植到受体子宫前，对于胚胎的
     
     和
     
      进行检测．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列四项概念关系的叙述正确的是（　　）
    A、人体内环境包括淋巴、血液和组织液
    B、突触由突触前膜、突触后膜、突触小体三部分构成
    C、物质跨膜运输方式包括被动运输、主动运输、胞吞胞吐
    D、生物多样性的三个层次即基因多样性、物种多样性、生态系统多样性

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案