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    10．如图所示为叶绿体中色素蛋白等成分在膜上的分布．在图示结构上（　　）
    A．生物膜为叶绿体类囊体膜
    B．没有流动性和选择性
    C．发生的能量转换是：光能→ATP活跃化学能→有机物化学能
    D．产生的ATP可用于植物体的各项生理活动

    分析 根据该膜上含有吸收光能的色素，可判断该膜为类囊体薄膜．该膜是光合作用的关反应的场所，该膜上发生的能量转换是：光能→活跃的化学能，活跃的化学能储存在ATP中高能磷酸键中，为三碳化合物的还原过程提供还原氢和ATP．

    解答 解：A、在光照、色素等条件下完成了水的光解、ATP的合成和还原剂氢的产生．由此可判断出此过程是光合作用的光反应过程，发生在叶绿体的基粒膜上即类囊体膜上，A正确；
    B、类囊体薄膜等生物膜都具有流动性，B错误；
    C、光反应阶段将光能转变成电能（水光解不断失去电子形成电子流），再将电能转变成ATP和[H]中的活跃的化学能，C错误；
    D、光反应所产生的ATP只能用于暗反应，而用于植物其他生命活动的ATP全部来自细胞的呼吸作用，D错误．
    故选：A．

    点评 本题的知识点是叶绿体的类囊体薄膜的结构和功能，主要考查学生的识图能力、光反应的过程和提取题图有效信息并解决问题的能力．要注意，光反应离不开光，暗反应有光无光均可进行．光反应需要暗反应提供的ADP和Pi，暗反应需要光反应提供的ATP和[H]，两者相互依存，是统一不可分割的整体．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．据图回答下列问题：

    （1）图中属于原核细胞的是A，判断的主要依据是A、B有细胞结构，且A无核膜包被的细胞核，B有核膜包被的细胞核，C无细胞结构，其绝大多数营寄生或腐生生活．
    （2）A、B具有相似的结构为细胞膜、细胞质、核糖体，两者的遗传物质是DNA，其基本组成单位是脱氧核苷酸，若C是HIV病毒，则B与C的遗传物质相比，在组成上有哪些不同B的遗传物质是DNA，C的遗传物质是RNA，DNA的五碳糖是脱氧核糖，碱基含T无U，RNA的五碳糖是核糖，碱基含U无T．
    （3）今年来，我国多地流域出现水华现象，原因是流域中水体富营养化，导致藻类大量繁殖，从而影响水质和水生动物的生活．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．1g/mLNaOH溶液，0.01g/mLNaOH溶液，0.01g/mLCuSO4溶液，0.05g/mLCuSO4溶液，苏丹Ⅲ染液，红薯的提取液，试管等．
    （3）实验步骤：
    第一步：取配制斐林试剂．
    第二步：取一支试管，在试管中加入红薯提取液2mL．
    第三步：向试管中加入，将试管放置盛有50-65摄氏度温水大烧杯中，保持3min．
    第四步：观察试管中的颜色变化．
    （4）结果分析：
    ①若出现砖红色沉，说明红薯中含有还原性糖；
    ②若不出现砖红色沉，说明红薯中不含还原性糖．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列实验中，既需要使用显微镜又需要对实验材料进行染色的是（　　）
    A．观察植物细胞质壁分离B．植物细胞的有丝分裂
    C．检测苹果中的还原糖含量D．叶绿体色素的提取和分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．图甲、乙分别表示某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体基因示意图和配子形成时细胞中染色体数量变化曲线图．

    请据图回答下面的问题：
    （1）依据图乙，写出该种生物细胞分裂时，核内DNA数目的变化规律：6→12→6→3．
    （2）图甲所示细胞名称为第一极体，该细胞中含同源染色体为0对．若1号染色体表示X染色体，则2号和4号染色体分别叫做常染色体和X染色体．
    （3）孟德尔的遗传定律是通过减数第一次分裂后期的同源染色体彼此分离，非同源染色体自由组合来实现的．
    （4）图乙中的横坐标各数字中，8～9表示基因b与b的分开时期．
    （5）请绘出与图甲的发生相对应的配子示意图丙．
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．在豚鼠的胰腺细胞中注射3H标记的亮氨酸，17min后出现在a中，下列描述错误的是（　　）
    A．在a前放射性先出现在图中的分泌泡中
    B．标记的亮氨酸先集中在核糖体上
    C．此过程和线粒体的作用密切相关
    D．此过程体现了生物膜在结构上的紧密联系

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列有关生物实验选材的叙述，正确的是（　　）
    A．用西瓜汁可检测生物组织中的还原糖
    B．用鸡的成熟红细胞可制备较纯净的细胞膜
    C．用黑藻叶片可观察植物细胞质壁分离现象
    D．用过氧化氢酶可探究温度对酶活性的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图1为某家族中出现的两种单基因遗传病的相关系谱图，已知G6PD（葡萄糖-6-磷酸脱氢酶）缺乏症（有关基因用A、a表示）由X染色体上的显性基因控制，患者因红细胞中缺乏G6PD而导致溶血．女性的未成熟红细胞内常出现一条X染色体随机性失活，导致红细胞中只有一条X染色体上的基因能表达．家族中Ⅱ-3携带FA贫血症基因（有关基因用B、b表示），请回答下列问题

    （1）FA贫血症的遗传方式是常染色体隐性遗传．
    （2）Ⅱ-3基因型为BbXaY，Ⅱ-4基因型为BbXAXa，研究发现Ⅱ-4体内大部分红细胞中G6PD活性正常，因而不表现缺乏症．其原因最可能是大部分红细胞中G6PD缺乏症基因所在X染色体失活．
    （3）Ⅲ-8的基因型为BbXAXa或BBXAXa，Ⅲ-10的基因型为bbXAY，若Ⅲ-8与Ⅲ-10婚配，所生女儿患FA贫血症的概率是$\frac{1}{3}$，所生儿子同时患两种病的概率是$\frac{1}{6}$．
    （4）若每10000人中有一人患FA贫血症，那么Ⅱ-6与一个表现型正常的女性结婚，生下患FA贫血症的孩子的概率是$\frac{1}{202}$．
    （5）图2所示为葡萄糖-6-磷酸脱氢酶基因的转录过程，该过程需要的酶是RNA聚合酶，若生成的RNA中共含1500个核糖核苷酸，其中碱基G和C分别为200个和400个，则该基因经过两次复制，至少需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸2700个，图3中核糖体上的碱基配对方式有G-C、A-U、C-G、U-A．
    （6）图1中方框内所表示的部分在组成上有什么异同点？
    相同点：具有相同的磷酸基团和含氮碱基（胞嘧啶C）；不同点：五碳糖不同．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．关于酶的叙述，错误的是（　　）
    A．酶通过提供能量和降低化学反应的活化能来提高化学反应速率
    B．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物
    C．代谢的终产物可反馈调节相关酶活性，进而调节代谢速率
    D．同一种酶可以存在于分化程度不同的活细胞中

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