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    【题目】某实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计如右图所示的实验装置。实验中，先向气球中加入10 mL酵母菌培养液，再向气球中注入一定量的氧气，扎紧气球，置于装有20℃温水的烧杯中。再将整个装置置于20℃的恒温水浴中，记录实验开始30 min后烧杯中液面变化量。下列说法错误的是

    A. 若30 min后液面没有变化是因为酵母菌只进行了有氧呼吸

    B. 该装置还可用来“探究酵母菌进行无氧呼吸的最适温度”

    C. 若酵母菌进行了无氧呼吸，则液面应该下降

    D. 还应设置一个气球中加入等量煮沸过的酵母菌培养液的相同装置作为对照

    【答案】C

    【解析】由于有氧呼吸吸收的氧气的释放的二氧化碳量相等，因此有氧呼吸不会引起烧杯液面变化，而无氧呼吸会释放二氧化碳，因此若烧杯液面没有变化，说明酵母菌只进行了有氧呼吸，A正确；可设置多个该实验装置，自变量为不同梯度的温度，观察因变量为烧杯页面上升的高度，用来“探究酵母菌进行无氧呼吸的最适温度”，B正确；若酵母菌进行了无氧呼吸，由于无氧呼吸不吸收氧气，但是放出二氧化碳，使气球体积增大，因此液面应该上升，C错误；在气球设置的过程中是在室温下进行的，然后放在装有20℃温水的烧杯中，这个过程中温度也可能导致气体体积的变化，因此最好设置一个气球中加入等量煮沸过的酵母菌培养液的相同装置作为对照，D正确。

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    A. 组成该分子的氨基酸最多有20种

    B. 氨基酸合成该分子后相对分子质量减少了4 824

    C. 该分子至少含有三个游离的氨基

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    【题目】如图表示内环境稳态的调节机制。请据图回答：

    （1）若⑧表示促甲状腺激素，对⑧分泌具有调节作用的激素名称是 和 。

    （2）若③为神经递质，则它的受体的本质是 。

    （3）当血糖升高时，一方面可以直接刺激 细胞引起胰岛素分泌增加，另一方面也可以通过 （填图中数字序号）调节胰岛素的分泌。

    （4）某人体内产生一种抗体。这些抗体与肌细胞膜上相应的受体结合并使其失活，导致患者肌肉萎缩。此人所患疾病属于哪种免疫疾病？

    （5）在动物体的各项生命活动中，神经调节与体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面。一方面，不少内分泌腺本身直接或间接地接受 的调节，体液调节可以看作 的一个环节；另一方面，内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的 。

    （6）图示表明内环境稳态的维持是 共同调节的结果。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某家族遗传家系图如下，甲病和乙病均为单基因遗传病，其中II4不携带甲病的致病基因。下列叙述错误的是（ ）

    A．甲病为X染色体隐性遗传病，乙病为常染色体隐性遗传病

    B．若Ⅲ7的性染色体组成为XXY，则产生异常生殖细胞的最可能是其母亲

    C．Ⅱ3与Ⅱ4再生一个表现型与Ⅲ7一样的孩子的概率为1/4

    D．Ⅱ1与Ⅲ5的基因型相同的概率为1/4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答以下有关生物技术实践的问题：

    （1）微生物接种前要对培养基进行 处理，常用的接种方法是 和 ，其对应的接种工具分别是 和 。

    （2）从土壤中筛选纤维素分解菌需要配制 培养基（按用途分类），该培养基中需要加入纤维素粉作为唯一的 。在将样品进行梯度稀释时，要用到101倍稀释的样品，需用无菌吸管吸取1ml菌悬液至盛有9ml 的试管中。

    （3）在植物组织培养中，采用的MS固体培养基中除含有大量元素和微量元素外，通常还需添加植物激素，其中主要是 和 ，当这两种激素同时使用的时候可以提高 。在进行接种之前，要对外植体进行表面消毒时，既要考虑药剂的效果，还要考虑外植体的 。

    （4）通常要将提取的胡萝卜素粗品通过 法进行鉴定，下图为其结果示意图，A、B、C、D四点中，属于标准样品的样点是 ，请问乙代表的物质是 。

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    【题目】在光学显微镜下看到，用微针触碰细胞表面时，细胞表面有弹性，可以伸展。下列分析正确的是

    A．这一实验事实证明了细胞膜具有选择透过性

    B．这一实验事实使我们能够确定细胞膜的存在

    C．这一实验事实表明细胞膜可以看作一层半透膜

    D．这一实验事实表明在光学显微镜下能看见细胞膜

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    【题目】一位科学家做了如下实验：将水绵（丝状绿藻）放在暗处，一束白光通过棱镜再投射到水绵的叶绿体上，这时好氧性细菌将明显聚集在：（ ）

    A．红光的投影区域内 B．红光和蓝紫光的投影区域内

    C．红光和绿光的投影区域内 D．黄光和橙光的投影区域内

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    【题目】下列关于实验操作步骤的叙述中正确的是

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