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如图是细胞亚显微结构模式图.相关叙述正确的是(  )
A、②是内质网,与细胞内蛋白质的加工以及脂质的合成有关
B、③是中心体,与细胞的有丝分裂有关
C、④是核糖体,单层膜结构,是“生产蛋白质的机器”
D、⑤是核孔,是DNA进出细胞核的通道
考点:细胞器中其他器官的主要功能,细胞核的结构和功能
专题:
分析:分析题图:图示为动物细胞亚显微结构模式图,其中①为线粒体,是有氧呼吸的主要场所;②为高尔基体,与分泌物的形成有关;③为中心体,与细胞有丝分裂有关;④为核糖体,是合成蛋白质的场所;⑤为核孔,是生物大分子进出细胞核的通道.
解答: 解:A、②是高尔基体,与分泌物的形成有关,A错误;
B、③是中心体,与细胞的有丝分裂有关,B正确;
C、④是核糖体,无膜结构,是“生产蛋白质的机器”,C错误;
D、⑤是核孔,是大分子物质进出细胞核的通道,但核孔具有选择性,DNA不能通过核孔进出细胞核,D错误.
故选:B.
点评:本题结合细胞亚显微结构示意图,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各种结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

细胞学说的主要建立者是(  )
A、列文虎克
B、施莱登和施旺
C、沃森和克里克
D、桑格和尼克森

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述中,属于种群的是(  )
A、大肠内的全部微生物
B、一个池塘中的全部鲫鱼
C、生物圈中全部的鹿
D、自然界中的鸟类

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某生态系统流经第二营养级能量变化示意图,其中小写字母a~g表示能量的多少.请据图回答问题.
(1)生态系统能量流动的特点是
 

(2)能量在营养级之间传递的形式是
 
,d主要通过
 
(生理过程)来完成.
(3)图中a表示初级消费者的摄入量,g表示次级消费者摄入量,则b表示
 
,b值的大小可用
 
式子表示(用字母a~e表示).

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科目:高中生物 来源: 题型:

在细胞的生命活动过程中不可产生水的细胞器是(  )
A、核糖体B、中心体
C、叶绿体D、线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为细胞膜的示意图,A、B、D表示某种物质,a、b、c、d、e表示物质运输的方式.请据图回答下列问题:
(1)D代表
 

(2)细胞膜在功能上具有
 
的特性,该特性主要与膜上的
 
(填字母)有关.
(3)动物细胞吸水膨胀时,B的厚度会变小,这说明B具有
 

(4)在a、b、c、d、e五种方式中,代表被动运输的是
 
,代表氨基酸进入细胞的方式是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,将口腔上皮细胞置于8%的盐酸溶液中水解的主要目的是(  )
A、使细胞中的DNA水解成脱氧核苷酸
B、使细胞中物质全部水解
C、使细胞中的RNA水解成核糖核苷酸
D、利用盐酸改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲表示全光照和不同程度遮光对某植物叶片中叶绿素含量的影响,图乙表示初夏某天在遮光50%条件下,温度、光照强度、该植物净光合速率和气孔导度(气孔张开的程度)的日变化趋势.下列说法错误的是(  )
A、图甲中叶绿素含量的测定,可先用无水乙醇提取叶片中的色素
B、据图甲推测,该植物可通过增加叶绿素含量以增强对弱光的适应能力
C、图乙中8:00到12:00净光合速率降低的原因一定是光合作用速率减弱
D、图乙中18:00时光合作用固定CO2速率和呼吸作用释放CO2速率相等

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科目:高中生物 来源: 题型:

某细胞能通过细胞膜从环境中吸收物质X,进行实验得到如下结果,相关叙述,正确的是(  )
①当溶液中X的浓度低于细胞中时,也会发生X的吸收
②只有在有氧气时才发生X的吸收
③物质X的吸收随温度变化,而且有一个最适温度.
A、①说明该物质能逆浓度梯度吸收进入细胞,该物质可能为二氧化碳
B、②说明该物质吸收的方式消耗能量,该物质运输方式一定是主动运输
C、③说明该物质的吸收受温度影响,原因是温度影响膜的流动性
D、综合①②③判断,该物质吸收的方式是主动运输

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