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    下列有关酶的叙述中，正确的是（　　）
    A、合成ATP与分解ATP的酶相同
    B、酶只能在细胞内起催化作用
    C、高温和低温都会使酶永久失活
    D、脂肪酶变性失活后加双缩脲试剂能呈现紫色
    考点：酶的概念,检测蛋白质的实验,酶的特性
    专题：
    分析：1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA．
    2、酶的特性：专一性、高效性、作用条件温和．
    3、蛋白质能和双缩脲试剂发生紫色反应．
    解答： 解：A、酶具有专一性，合成ATP的酶和水解ATP的酶不同，A错误；
    B、酶在细胞内和细胞外都可以起催化作用，B错误；
    C、高温会破坏酶的空间结构，使酶失活，而低温只会降低酶的活性，不会使酶失活，C错误；
    D、脂肪酶的化学本质是蛋白质，其变性失活后空间结构被破坏，但肽键没有被破坏，因此加双缩脲试剂能呈现紫色，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查酶的相关知识，要求考生识记酶的概念、化学本质及特性，掌握酶促反应的原理，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为基因的作用与性状的表现流程示意图．下列说法不正确的是（　　）
    A、①过程是转录，它以DNA的两条链为模板、四种核苷酸为原料合成mRNA
    B、人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状的直接控制，使得结构蛋白发生变化所致
    C、②过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成
    D、某段DNA上发生了基因突变，则形成的mRNA、蛋白质一定会改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体组织细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：

    （1）人体内环境是指
     
    ，其中毛细血管壁细胞生活的具体内环境是
     
    ．（填图中标号）
    （2）物质进出细胞的方式有多种，以氧气为例，氧气从血液中进入组织细胞的方式是
     
    ，组织细胞进行生命活动所需的氧是如何从毛细血管到达细胞的？（用图中的标号和箭头表示）
     
    ．CO2不从毛细血管进入组织细胞的原因是
     
    ．
    （3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别．一般情况下，②与③成分上的主要区别是
     
    ．
    （4）组织细胞所需的营养物质通过
     
    等系统才能到达各组织细胞，而组织细胞代谢产生的终产物要通过
     
    等系统才能排出体外．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、细胞学说阐明了一切动植物都由细胞发育而来
    B、细胞具有统一性只是指所有细胞都具有细胞膜
    C、生物界和非生物界具有统一性的原因是有相同的元素
    D、噬菌体能利用细菌的核糖体和内质网合成自身的蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一个阴湿的草丛中有一块腐木，在腐木上生活着细菌、蘑菇、苔藓植物、白蚁等生物，在其周围还有老鼠等生物．请回答：
    （1）材料中各种生物形态差别很大，从结构来看，它们与病毒的最大区别是
     
    ．
    （2）材料所提及的生物中，属于原核生物的是
     
    ．
    （3）从生命系统的结构层次来看，在这里生活的所有白蚁组成
     
    ，所有的生物组成
     
    ，材料所涉及的生命系统最高结构层次是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系，相关叙述中正确的是（　　）
    A、组成a和b的元素在细胞膜上都可以找到
    B、A的种类在神经细胞与表皮细胞中相同，B则不同
    C、B的结构单位是核糖核苷酸
    D、a的结构通式可表示为图

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    油菜开花时，在叶面喷洒一种微量元素的盐溶液，可显著提高油菜籽的产量，这种元素是（　　）
    A、KB、PC、BD、Mn

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，请据图回答：

    （1）物质D的基本元素组成是
     
    ；SARS病毒体内物质H彻底水解后，产生的物质是
     
    ．
    （2）物质C的不同取决于
     
    的不同，其结构通式为
     
    ．
    （3）小麦种子细胞中，物质E是指
     
    ．细胞核内的染色体主要是由图中的哪两种物质构成
     
    构成（填字母代号）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “傻瓜水稻”割完后的稻蔸（留在土壤中的部分）第二年还能再生长，并能收获种子．如图是一种名为“傻瓜水稻”的新品种产生图．据图分析下列叙述正确的是（　　）
    A、完成过程①②所依据的遗传学原理是染色体变异
    B、完成过程④的作用是选择，其基础是生殖隔离
    C、割完后的稻蔸第二年还能再生长，并能收获种子，其意义是快速繁殖后代
    D、如果把除草基因、耐旱基因和抗虫基因移植到傻瓜水稻上，可研究出一套完整的傻瓜水稻栽培技术体系

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