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    对以自然选择学说为核心的现代生物进化理论的理解不正确的是( )

    A.环境改变使生物产生适应性的变异

    B.隔离是新物种形成的必要条件

    C.变异是不定向的,自然选择是定向的

    D.生物进化的实质是种群基因频率的定向改变

     

    A

    【解析】现代生物进化理论认为,可遗传的变异为生物进化提供了原材料,而变异是不定向的,生物不会随环境改变而产生适应性变异,是自然选择决定了生物进化的方向。

     

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    胡萝卜素是一种常用的食用色素,可从胡萝卜或产胡萝卜素的微生物菌体中提取获得,流程如下:

    (1)筛选产胡萝卜素的酵母菌R时,可选用 或平板划线法接种。采用平板划线法接种时需先灼烧接种环,其目的是 。

    (2)培养酵母菌R时,培养基中的蔗糖和硝酸盐可分别为酵母菌R的生长提供 和 。

    (3)从胡萝卜中提取胡萝卜素时,干燥过程应控制好温度和 以防止胡萝卜素分解;萃取过程中宜采用 方式加热以防止温度过高;萃取液浓缩前需进行过滤,其目的是 。

    (4)纸层析法可用于鉴定所提取的胡萝卜素。鉴定过程中需用胡萝卜素标准品作为 。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题15种群和群落（解析版） 题型：选择题

    某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组的个体数)。关于该种群的叙述,错误的是( )

    A.该种群10月份的出生率可能为零

    B.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构

    C.该种群的年龄结构随着季节更替而变化

    D.大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题12生物的进化（解析版） 题型：选择题

    猎豹与斑马通过捕食与被捕食的关系,发展出各自的特点:猎豹奔跑速度极快但耐力不佳,斑马虽然奔跑速度不及猎豹,但动作敏捷且耐力持久。下列叙述错误的是( )

    A.猎豹的存在促进斑马种群的发展

    B.猎豹与斑马在生存斗争中共同进化

    C.猎豹与斑马在进化过程中基因库保持不变

    D.斑马动作敏捷且耐力持久是自然选择的结果

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题12生物的进化（解析版） 题型：选择题

    某社区全部人口刚好男女各400人,在进行红绿色盲普查时,发现女性中有10人患色盲,男性患者有22人。12名未生育女性是红绿色盲基因携带者,18名色觉正常妇女的儿子患色盲。请问,这个社区红绿色盲的基因频率为( )

    A.6% B.7.5% C.约5.6% D.约8.1%

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题12生物的进化（解析版） 题型：选择题

    根据现代生物进化理论,下列观点中正确的是( )

    A.人工培育的新物种只能生活在人工环境中

    B.生物进化的方向与基因突变的方向一致

    C.冬季来临时植物叶中可溶性糖含量增高是为了更好地防止冻害

    D.受农药处理后种群中抗药性强的个体有更多机会将基因传递给后代

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题11生物的变异（解析版） 题型：综合题

    报春花花色表现为白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素),这对相对性状由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制,显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程,但当显性基因B存在时可抑制其表达(如图所示)。请据此图回答:

    (1) 开黄花的报春花植株的基因型可能是 。

    (2) 现有AABB、aaBB和aabb三个纯种白色报春花品种,为了培育出能稳定遗传的黄色品种,某同学设计了如下程序:

    Ⅰ.选择基因型为 两个品种进行杂交,得到F1种子;

    Ⅱ.F1种子种下得F1植株, F1植株通过 得到F2种子;

    Ⅲ.F2种子种下得F2植株,然后F2自交,从F2中选择开黄色花植株的种子留种;

    Ⅳ.重复步骤Ⅲ若干代,直到后代不出现性状分离为止。

    ①F1植株能产生比例相等的四种配子,原因是  。

    ②报春花的雌、雄蕊同花(两性花)。为了让亲本按人的意愿进行杂交产生F1,应该怎样操作? 

    。

    (3)将F2中开黄花的植株筛选出来后,继续自交得到F3, F3中开黄花的纯合子植株所占的比例为 。

    (4)有同学认为这不是一个最佳方案,你能在原方案的基础上进行修改,以缩短育种年限吗?请简要概述你的方案。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题11生物的变异（解析版） 题型：选择题

    人21号染色体上的短串联重复序列(STR,一段核苷酸序列)可作为遗传标记对21三体综合征作出快速的基因诊断。现有一个21三体综合征患儿,该遗传标记的基因型为++-,其父亲该遗传标记的基因型为+-,母亲该遗传标记的基因型为--。据此所作判断正确的是( )

    A.该患儿致病基因来自父亲

    B.卵细胞21号染色体不分离而产生了该患儿

    C.精子21号染色体有2条而产生了该患儿

    D.该患儿的母亲再生一个21三体综合征婴儿的概率为50%

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题10遗传的基本规律（解析版） 题型：选择题

    某动物的体色有褐色的,也有白色的。这两种体色受两对非同源染色体的非等位基因Z与z、W与w控制。只要有显性基因存在时,该动物的体色就表现为褐色。现有一对动物基因型分别为ZzWw和Zzww,繁殖多胎,后代中褐色个体与白色个体的比为( )

    A.15∶1B.7∶1C.1∶1D.3∶1

     

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