科研人员研究棉花细胞核中一个DNA分子中a.b、c三个连续基因,其分布状况如下图所示,图中I、Ⅱ为基因间的序列。有关叙述正确的是
A.I中插入一个抗虫基因以提高植物的抗虫性,这种变异属于染色体结构变异
B.图中碱基对替换发生在a区段属于基因突变,发生I区段不属于基因突变
C.a、b、c所携带的遗传信息不可能同时得到执行
D.基因b和基因c的启动子分别在图中的I、Ⅱ所在的区段
科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省姜堰市高三1月调研测试生物试卷(解析版) 题型:多选题
下图a~d表示不同的生物或生态系统。下列有关说法正确的是
A.若Y表示种群密度,则a~d四种野生生物的所处的营养级最低的一定是d种群
B.若Y表示物种丰富度,a~d表示不同演替阶段,则自然演替的顺序为a→b→c→d
C.若Y表示生物的能量,则生态系统a~d四个种群间一定有食物链d→c→b→a
D.若Y表示物种多样性,a~d表示四个不同类型的生态系统中抵抗力稳定性最强的是d
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南长浏宁三(市高三5月仿真模拟考试生物(解析版) 题型:选择题
下列关于实验操作的说法中正确的是
A.“探究酵母菌种群数量变化”的实验中,常用五点取样法计数血球计数板中酵母菌的数量
B.在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中加入盐酸的质量分数和目的相同
C.用某一浓度的硝酸钾溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞,一定能观察到质壁分离复原现象
D.用显微镜观察装片时,若用低倍镜观察可以调粗准焦螺旋,若用高倍镜观察先调节粗准焦螺旋,再调细准焦螺旋
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西临川第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
根据实验目的进行生物工程设计,下表中所选择的实验材料及材料特点错误的有几项
组别 | 实验目的 | 实验材料 | 材料特点 |
1 | 动物细胞核移植 | 受精卵 | 细胞大,细胞质能有效调控核发育 |
2 | 体细胞诱变育种 | 愈伤组织细胞 | 分裂能力强,易诱发突变 |
3 | 植物体细胞杂交培育新品种 | 花粉粒 | 易于获取,易于培养 |
4 | 烧伤患者皮肤细胞移植 | 自体皮肤生发层细胞 | 分裂能力强,可能会引起免疫排斥 |
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西临川第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
科研人员将离体的植物细胞用一定浓度的生长素类似物处理,测得细胞内DNA、RNA、蛋白质三者物质含量比值的变化如图。分析可知,生长素类似物作用于植物细胞的分子机制是
A.调节基因的转录,从而促进相关基因的表达
B.加速DNA的复制,从而促进细胞的增殖
C.改变基因的结构,使细胞纵向伸长
D.增加tRNA的种类和数量,使蛋白质含量增加
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西临川第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示动物细胞间相互识别、相互反应和相互作用的机制,则与该机制相符的是
A.信号细胞与靶细胞膜上一定都有受体
B.①一定通过胞吐进入组织液
C.若靶细胞为神经细胞,②一定为通道蛋白
D.若信号细胞为胰岛B细胞,则靶细胞一定为肝细胞
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏清江中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)科学家通过对鼠和人控制抗体产生的基因进行拼接,实现了对鼠源杂交瘤抗体的改造,生产出对人体的不良反应减少、效果更好的鼠—人嵌合抗体,用于癌症治疗。下图表示形成鼠—人嵌合抗体的过程。请据图回答下列问题。
(1)鼠源杂交瘤抗体就是从免疫小鼠的脾脏细胞中获取B淋巴细胞,在诱导剂的作用下与 融合,形
成 细胞,并通过体内培养或体外培养生产单克隆抗体。这种抗体与普通血清抗体相比较,最主要的优点于 ,可大量制备。
(2)与植物原生质体的融合相比,动物细胞融合在诱导融合方法方面的主要区别是还常用 诱导融合。
(3)生产单克隆抗体一般不直接培养浆细胞,主要原因是 。
(4)为了能确定目的基因已经导入鼠淋巴细胞中,相应的载体需要有 以便于进行检测;改造抗体属于 工程的范畴。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏清江中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关“人工种子”的叙述,错误的是( )。
A.人工种子的培育是一种无性繁殖
B.胚状体承担的功能是分裂分化成根、茎、叶
C.人工种子的种皮是自我生成的
D.人工种子与自然种子相比,具有的特殊优点是保持亲本的优良性状
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北武汉华中师大第一附中高二下期中生物(解析版) 题型:选择题
以鸡血细胞为材料对DNA的粗提取和鉴定中有三次过滤,下列说法中正确的是( )
A.第一次过滤取的是滤布上的残留物(滤渣)
B.第二次过滤取的是滤布上的残留物(滤渣)
C.第三次过滤取的是滤液
D.A、B、C均不正确
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