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    下列免疫细胞中，不能进一步分化的是（　　）
    A、T细胞B、浆细胞
    C、记忆细胞D、吞噬细胞
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：淋巴细胞的起源和分化过程：
    解答： 解：A、T细胞受抗原刺激后能增殖分化形成记忆细胞和效应T细胞，A错误；
    B、浆细胞已经高度分化，不能再进一步分化，B正确；
    C、记忆细胞再次受到同种抗原刺激后会增殖分化形成相应的效应细胞，C错误；
    D、吞噬细胞已经高度分化，不能再进一步分化，D正确．
    故选：BD．
    点评：本题考查人类免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记免疫系统的组成，掌握免疫细胞的起源及分化过程，明确B细胞、T细胞和记忆细胞都属于暂不增殖细胞，一旦受到抗原刺激就会增殖分化，再根据题干要求选出正确的答案．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人体细胞代谢场所的叙述，正确的是（　　）
    A、胰岛素基因转录的场所是细胞核和线粒体
    B、血红蛋白合成的场所是细胞中的高尔基体
    C、性激素合成的场所是内质网
    D、乳酸产生的场所是细胞质基质和线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于动植物杂交选种的操作中，不完全正确的是（　　）
    A、在植物杂交育种中到了F1代后，可以采用不断自交选育新品种
    B、在哺乳动物杂交育种中到了F2代后，再采用测交鉴别选出纯合个体
    C、如果是用植物的营养器官来繁殖的，则只要杂交后代出现所需性状即可留种
    D、在植物杂交育种中到了F2代后，即可通过测交检验选出新品种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图．不正确的是（　　）
    A、①过程体现了生物膜的信息传递功能
    B、细胞凋亡体现了基因的选择性表达
    C、②过程表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程
    D、凋亡相关基因在动物生长发育过程中发挥重要作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列选项不支持共同进化观点的是（　　）
    A、昆虫和体内共生菌的关系
    B、有长着细长花柱的兰花，就必有同样长着细长吸管似的口器的昆虫
    C、草原上狼的灭绝造成鹿数量激增
    D、随着光合放氧生物蓝藻的出现，地球上有了氧气，这为需氧型生物的出现和进化提供了前提

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于干细胞的叙述不正确的是（　　）
    A、各种干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果
    B、神经干细胞分化形成的高度分化的神经细胞没有细胞周期
    C、造血干细胞分化形成红细胞和白细胞的过程是不可逆的
    D、肝脏干细胞分化形成肝脏细胞的过程表现了细胞的全能性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物在呼吸过程中产生一种物质能使澄清的石灰水变浑浊，则它的过程（　　）
    A、一定是有氧呼吸
    B、一定是无氧呼吸
    C、一定不是酒精发酵
    D、一定不是乳酸发酵

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列实例中，不构成群落的是（　　）
    A、西双版纳的热带雨林
    B、青藏高原上的高山苔原
    C、大兴安林上的全部红松
    D、海南岛清澜港保护区的红树林

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人体细胞代谢场所的叙述，正确的是（　　）
    A、“养料制造车间”是线粒体
    B、雌性激素合成的场所是内质网
    C、高尔基体是肽链合成和加工的场所
    D、核糖体是细胞的动力工厂

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