A. | 不属于人的体细胞的有丝分裂 | B. | 在细胞分裂中出现着丝点分裂 | ||
C. | 可发生在卵细胞的形成过程中 | D. | 可发生在次级精母细胞的形成中 |
分析 根据题意和图示分析可知:细胞经过一次分裂,产生的子细胞中染色体组数目没有发生变化,由于细胞中只有一个染色体组,所以进行的不可能是有丝分裂,只能是减数分裂.
解答 解:A、人体细胞是二倍体,含两个染色体组,而图示细胞只有一个染色体组,所以不属于人的体细胞的有丝分裂,A正确;
B、减数第二次分裂后期,着丝点分裂,染色体暂时加倍,在纺锤丝的牵引下移向细胞两极,产生两个子细胞,B正确;
C、次级卵母细胞经减数第二次分裂,产生一个卵细胞和一个极体,染色体数目没有减半,因此此图可发生在卵细胞的形成过程中,C正确;
D、次级精母细胞是由初级精母细胞分裂产生,如果分裂后产生的细胞中只含一个染色体组,则初级精母细胞应含有两个染色体组,D错误.
故选:D.
点评 本题考查减数分裂、染色体组变化规律的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成内环境的A、B、C液分别代表血浆、淋巴、组织液 | |
B. | A液中含激素、血浆蛋白、乳酸、抗体等物质 | |
C. | 远距离走路,脚上打起水泡.水泡中液体主要是C液 | |
D. | 1结构和2结构的细胞所处的内环境相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肝细胞、肌细胞都可将糖原水解为葡萄糖 | |
B. | 被溶酶体分解的产物可被细胞再利用 | |
C. | 溶酶体酶释放出来会破坏细胞结构 | |
D. | 溶酶体可杀死侵入细胞的病毒或病菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 猫叫综合征是由于染色体数目变异引起的 | |
B. | 红绿色盲产生的根本原因是基因突变 | |
C. | 人类遗传病是遗传因素和环境因素相互作用的结果 | |
D. | 调查人群中的遗传病最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体现了细胞膜具有一定的流动性 | |
B. | 说明死细胞的细胞膜能够与台盼蓝染液结合 | |
C. | 体现了细胞膜具有选择透过性 | |
D. | 说明细胞膜能够进行细胞间信息交流 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 土豆片x是煮过的,因为H2O2只能影响淀粉分解成单糖 | |
B. | 土豆片x是煮过的,因为在没煮过的土豆片中的酶受H2O2抑制 | |
C. | 土豆片x是没煮过的,因为植物细胞中含有H2O2酶,能促进H2O2分解,该酶会在高温、强酸、强碱中失效 | |
D. | 土豆片x是没煮过的,因为H2O2专门使土豆片中的H2O2酶分解,这也是酶专一性的表现 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 以一株植物的叶片或花药为外植体培育的植株基因型相同 | |
B. | 培养过程中应给予适当光照以促进愈伤组织的光合作用 | |
C. | 愈伤组织可作为植物体细胞诱变的材料是因为细胞全能性高 | |
D. | 脱分化和再分化过程中均需要植物激素的诱导作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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