A. | 年轻人体内有衰老的细胞,老年人体内也有新产生的细胞 | |
B. | 细胞的衰老和凋亡是一种正常的生理现象 | |
C. | 细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性控制 | |
D. | 细胞死亡是细胞凋亡的同义词 |
分析 1、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程.细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程.细胞坏死是由外界不利因素引起的非正常性死亡,对有机物不利.
2、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢.
3、对于单细胞生物而言,细胞衰老就是个体衰老;对于多细胞生物而言,细胞衰老和个体衰老不是一回事,个体衰老是细胞普遍衰老的结果.
解答 解:A、年轻人体内有衰老的细胞,如皮肤角质层细胞;老年人体内也有新产生的细胞,如造血干细胞,A正确;
B、细胞的衰老和凋亡是一种正常的生理现象,B正确;
C、细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性控制,C正确;
D、细胞死亡包括细胞凋亡和细胞坏死,D错误.
故选:D.
点评 本题考查细胞衰老和细胞凋亡,要求考生识记细胞衰老和个体衰老之间的关系;识记细胞凋亡的概念,掌握细胞凋亡与细胞坏死的区别,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2016全国普通高考重庆第二次适应性测试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对不同生态现象的叙述,正确的是
A.“苗多欺草,草多欺苗”反映的是共生关系
B.某种杂草的随机性分布是由种间竞争决定的
C.种群数量的稳定是因为出生率和死亡率相等
D.动物在群落中的垂直分布主要依赖于植物的分布
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科目:高中生物 来源:2016届四川省高三1月诊断理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物学实验中染色剂选择及颜色变化的对应关系正确的是( )
A.还原糖溶液加入双缩脲试剂后会出现砖红色沉淀
B.甲基绿染液能够使分散在细胞质中的RNA呈绿色
C.通入的溴麝香草酚蓝溶液将由蓝变绿再变黄
D.生长在伊红美蓝培养基上的大肠杆菌菌落呈蓝色
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科目:高中生物 来源:2016届四川省成都市高三第三次诊断性考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
圈甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a.b、c、d时,单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化,图乙表示水稻叶肉细胞在相同条件下C0,吸收速率与光照强度的关系。下列有关说法正确的是
A.光照强度为a时,叶绿体中C3的含量是C5的两倍
B.图乙中限制g点CO2吸收速率的主要因素是光照强度
C.图甲中的b光照强度应小于图乙中f点对应的光照强度
D.适当提高CO2浓度后再测定,图乙中的f点将向右移动
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科目:高中生物 来源:2016届陕西省商洛市高三4月份全市统一检测理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
利用生物工程技术,可从转基因奶山羊乳汁中分离获得人凝血因子IV,用于血友病的治疗。请回答下列问题:
根据凝血因子IV基因的碱基序列,可用____技术获取并扩增基因。构建该基因表达载体时,所用到的工具酶是____ _,将人凝血因子IV基因与________的启动子等调控组件重组在一起。
(2)将目的基因表达载体导入奶山羊受精卵的常用方法是______。
(3)在体外胚胎培养时,应选用囊胚的_____进行DNA分析,用于选择雌性胚胎。此期的胚胎也适于胚胎分割移植,此技术的优点是________。
(4)人凝血因子IV是一种胞外酶,该蛋白的加工是在______等细胞器上进行的。人凝血因子IV只在乳腺细胞合成的原因是___________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a表示垂体,b表示甲状腺,c表示下丘脑 | |
B. | 激素③可作用于多种器官 | |
C. | 血液中激素③水平降低会引起激素①分泌减少 | |
D. | 幼年时激素③过少会患呆小症 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该基因中不可能含有硫元素 | |
B. | 该基因中$\frac{(C+G)}{(A+T)}$为$\frac{3}{2}$ | |
C. | DNA解旋酶作用于②部位 | |
D. | 将该基因置于含14N的培养液中复制3次后,含15N的脱氧核苷酸链占总脱氧核苷酸链的$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物质为能量的载体,使能量在生物群落与无机环境之间循环往复 | |
B. | 能量作为动力,使物质在生物群落与无机环境之间循环往复 | |
C. | 物质循环和能量流动同时进行 | |
D. | 二者相互依存,不可分割 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
注射的激素 | 注射后的反应 |
a激素 | 低血糖,甚至昏迷 |
b激素 | 促进蛋白质的合成,并使软骨生长 |
c激素 | 使体内产热量增加 |
A. | 甲状腺激素、胰岛素、生长激素 | B. | 胰岛素、生长激素、甲状腺激素 | ||
C. | 胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素 | D. | 生长激素、胰岛素、甲状腺激素 |
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