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如图为某家族两种遗传病的系谱图,已知甲病(由A或a基因控制)和乙病(由B或b基因控制)其中一种病为伴性遗传.请回答下列有关问题:
(1)甲病的遗传方式属于
 
染色体上的
 
性遗传.
(2)写出Ⅰ-1的基因型
 
,她的一个初级卵母细胞产生的卵细胞为
 

(3)若Ⅲ-8与Ⅲ-11结婚,生育一个只患一种病的女儿的概率为
 
考点:常见的人类遗传病
专题:
分析:分析遗传系谱图:1号和2号无甲病,有患甲病的女儿4号,故甲病属于常染色体隐性遗传病;3号和4号无乙病,生患乙病的儿子7号,故乙病属于隐性遗传病,有甲病、乙病其中一种病为伴性遗传,故乙病属于伴X染色体隐性遗传病.
解答: 解:(1)根据试题分析,甲病属于常染色体隐性遗传病.
(2)1号不患病,生患甲病的女儿和患乙病的儿子,故1号的基因型为AaXBXb,初级卵母细胞产生卵细胞时,同源染色体分离的同时,非同源染色体自由组合,故她的一个初级卵母细胞产生的卵细胞为AXB或AXb或aXB或aXb
(3)8号患甲病基因型aa,不患乙病,但有患乙病的哥哥,故8号关于乙病的基因型及概率为
1
2
XBXB
1
2
XBXb,11号不患病,有患甲病的姐姐,故11号关于甲病的基因型及概率为
1
3
AA、
2
3
Aa,关于乙病的基因型为XBY,8号和11号结婚,生育一个只患一种病的女儿的概率为(如果生女儿,不可能患乙病,只可能患甲病))
2
3
×
1
2
×
1
2
=
1
6

故答案为:
(1)常 隐 
(2)AaXBXb AXB或AXb或aXB或aXb
(3)
1
6
点评:本题结合系谱图,考查人类遗传病及伴性遗传,要求考生识记人类遗传病的特点,能利用口诀,根据系谱图判断遗传病的遗传方式,进而判断相应个体的基因型;同时能利用逐对分析法进行简单的概率计算.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是动植物细胞亚显微结构模式图.根据图分析([]中填写编号,横线上填写相应名称):
(1)图示的细胞区别于原核细胞,最主要的特点是:
 

(2)比较动植物亚显微结构,高等植物细胞内不含有
[
 
]
 
;图中不含膜的细胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 
;如果图示一侧可表示植物的根毛细胞,则图中不应有的结构是[
 
]
 

(3)能对蛋白质进行加工和运输的含膜细胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 

(4)细胞膜、细胞器膜和核膜一起构成
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

遗传工作者在进行遗传病调查时发现了一个甲、乙两种单基因遗传病的家系,系谱如图所示,请回答下列问题(所有概率用分数表示):

(1)甲病的遗传方式是
 

(2)乙病的遗传方式不可能是
 

(3)如果Ⅱ-4、Ⅱ-6不携带致病基因,按照甲、乙两种遗传病最可能的遗传方式,请计算:
①双胞胎(Ⅳ-1与Ⅳ-2)同时患有甲种遗传病的概率是
 

②双胞胎中男孩(Ⅳ-1)同时患有甲、乙两种遗传病的概率是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人们利用黄色短秆菌合成赖氨酸的途径.请回答下列问题:
(1)在生产实际中,人们通过黄色短杆菌的选育培养,大量生产赖氨酸的过程叫
 
工程.赖氨酸是黄色短杆菌的
 
产物.
(2)在工业生产中用黄色短杆菌生产赖氨酸,常使用
 
培养基.
(3)在黄色短杆菌合成赖氨酸、苏氨酸和甲硫氨酸的途径中,当赖氨酸和苏氨酸合成过量时,会抑制天冬氨酸激酶的活性,微生物的这种调节方式称为
 

(4)为了解决生产赖氨酸遇到的问题,科学家们采有
 
等方法,选育出不能合成高丝氨酸脱氢酶的菌种.
(5)在黄色短杆菌培养过程中,培养基的pH会发生变化,主要原因是
 
.培养基的ph变化会影响黄色短杆菌细胞中
 
 
.对此,调节和控制培养基pH的方法有①
 
,②
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1为某家族两种遗传病的系谱图,这两种单基因遗传病分别由位于常染色体上的基因A/a及X性染色体上的基因B/b控制.

(1)Ⅲ-14的X染色体来自于第Ⅰ代中的
 

(2)甲病的致病基因位于
 
染色体上,是
 
性遗传病.
(3)Ⅱ-6的基因型为
 
,Ⅲ-14的基因型是
 

(4)若Ⅲ-14与一个和图2中Ⅲ-15基因型完全相同的女子结婚,他们的后代患甲病的概率是
 
,两病兼得的概率为
 

(5)假定Ⅲ-11与Ⅲ-15结婚,若a卵与e 精子受精,发育出的Ⅳ-16患两种病,其基因型是
 
.若a卵与b 精子受精,则发育出Ⅳ-17的基因型是
 
,表现型是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某白化病家族的遗传系谱图.5号完全正常,若6号在正常人群中找一男性结婚(正常人群中是携带者即Aa的概率是
1
70
),则他们生一个患病男孩的概率是(  )
A、
1
560
B、
1
280
C、
1
4
D、
1
8

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某种果蝇长翅(A)对残翅(a)为显性,直翅(B)对弯翅(b)为显性,红眼(D)对白眼(d)为显性.现有这种果蝇的一个个体,基因组成如图所示,请回答下列问题:
(1)长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律?
 
,理由是
 

(2)该果蝇的初级精母细胞产生精细胞时,在染色体不发生交叉互换情况下,基因A与a分离的时期是
 
,形成精细胞的基因型为
 

(3)若该果蝇与基因型为aabbXdXd的雌果蝇交配,后代中表现型为
 
,其比例为
 

若在该果蝇的群体中,选择两个亲本进行杂交,使后代中雌性全部为红眼,雄性一半为红眼,一半为白眼,这两个亲本的基因型为
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞的亚显微结构模式图,请根据图回答下列问题:(要求写序号的已说明,其余答案填中文.)
(1)该图所示的是
 
细胞(填低等植物、高等植物或者动物),与人体细胞相比,其特有的细胞结构有[
 
](填序号).与细菌相比,最主要的区别是该细胞有
 

(2)如果是细菌,细胞结构中具有的细胞器是图中的
 
(填序号).
(3)在细胞核内呈细长丝状,容易被碱性染料染成深色的结构是
 
,它的主要成分为
 

(4)图中与核糖体的形成有关的细胞结构是[
 
]
 
.(括号内填序号)
(5)植物细胞在0.3g/ml 的蔗糖溶液中,随着细胞失水的增多(细胞仍然有活性),细胞吸水能力如何化?
 
,当达到质壁分离的稳定状态时,细胞液浓度
 
(填“大于”、“等于”或“小于”)外界溶液的浓度,此时,在细胞膜和细胞壁之间的空隙中是什么溶液?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

对下列图形的叙述,正确的是(  )
A、甲图可表示麦芽糖的合成过程,A代表起催化作用的酶
B、乙图可表示次级精母细胞,细胞内无同源染色体
C、丙图可表示两物种的捕食关系,两者相互选择,共同进化
D、丁图可表示种群增长速率与时间的关系,a点时种群数量最大

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