10℃ | 20℃ | 30℃ | 35℃ | 40℃ | 45℃ | ||
① | 黑暗 | -5 | -10 | -18 | -34 | -40 | -34 |
② | 弱光,CO2浓度为0.03% | 2 | 0 | -8 | -24 | -33 | -29 |
③ | 适当遮朋,CO2浓度为0.03% | 3 | 5 | 0 | -16 | -24 | -24 |
④ | 全光照,CO2浓度为0.03% | 5 | 8 | 4 | 2 | 0 | -14 |
⑤ | 全光照,CO2浓度为1.22% | 10 | 20 | 40 | 28 | 12 | 0 |
A. | 呼吸作用的最适温度是40℃ | |
B. | ④组10℃条件下,马铃薯总光合作用速率是呼吸速率的2倍 | |
C. | 依据表格数据,光合速率最低的条件是:弱光、CO2 浓度0.03%、40℃ | |
D. | 实际生产中欲使大棚中马铃薯长势最佳所需的条件是:全光照、CO2浓度1.22%、30℃ |
分析 分析表格:在黑暗条件下,马铃薯只进行呼吸作用,因此测得的值表示不同温度条件下的呼吸速率;②③④三组实验可认为是一组实验,实验的自变量为光照强度,实验测得的值为净光合速率;④⑤可认为是一组对照实验,实验的自变量为二氧化碳浓度.净光合速率=总光合速率-呼吸速率.若要马铃薯长势最佳,则应保证马铃薯的净光合作用速率最大.
解答 解:A、表格中黑暗条件下,马铃薯只进行呼吸作用,因此测得的值表示不同温度条件下的呼吸速率,表中40℃下释放二氧化碳最多,说明呼吸作用的最适温度在40℃左右,不一定就是40℃,A错误;
B、全光照、CO2 浓度0.03%、10℃条件下,马铃薯光合作用速率=净光合速率+呼吸速率=5+5=10,因此马铃薯光合作用速率是呼吸速率2倍,B正确;
C、弱光、CO2 浓度0.03%、40℃条件下,植物光合速率=40-33=7,而弱光、CO2 浓度0.03%、45℃条件下,植物光合速率=34-29=5,C错误;
D、由于缺少其它二氧化碳浓度实验的条件,并且温度间隔较大,因此只能确定光合作用最适宜的温度在30℃左右,但该条件不一定是最适宜的,D错误.
故选:B.
点评 本题以光合作用和呼吸作用为核心考点,着重考查温度影响呼吸作用,温度、光照强度、二氧化碳浓度影响光合作用,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;从题目所给的图形中获取有效信息的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016吉林松原油田高中高一下(期初开学)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关酶的叙述,正确的是( )
①酶是有分泌功能的细胞产生的
②有的从食物中获得,有的在体内转化而来
③活细胞一般都能产生酶
④绝大多数酶是蛋白质
⑤有的酶是RNA
⑥酶在代谢中有多种功能
⑦酶在细胞代谢、生殖和发育中起调控作用
⑧酶只是起催化作用
A.①②⑤ B.②③⑦ C.③④⑧ D.③④⑤⑧
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 疟原虫细胞生物膜上的脂质在水面展开面积是细胞表面积的两倍 | |
B. | 疟原虫由于寄生在红细胞内,所以只能进行无氧呼吸 | |
C. | 疟原虫利用膜的选择透过性特点排出细胞内自噬泡 | |
D. | 在“某物质”的作用下,疟原虫细胞内能量的供应机制受到影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 探究不同类型土壤中小动物丰富度的实验,取样器大小不同,会得到不同的结论 | |
B. | 探究酵母菌的种群数量变化实验,应从试管底部抽样检测 | |
C. | 调查丹顶鹤的种群密度时,若标志物脱落,会导致结果偏大 | |
D. | 用样方法调查三叶草种群密度,应把位于样方四条边的植株计算在内 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 前者产生后用于暗反应,后者产生后大部分以热能的形式散失 | |
B. | 光合作用过程中生成的ATP来源于水在囊状结构薄膜上的光解 | |
C. | 有氧呼吸过程中生成的ATP主要来源于葡萄糖在线粒体基质中的氧化分解 | |
D. | 植物在这两种生理活动中都能产生大量ATP,用于植物体的各项生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物细胞膜的组成中有少量的胆固醇 | |
B. | 组成RNA与DNA的碱基都不同 | |
C. | 生物大分子都是以碳链为骨架组成的多聚体 | |
D. | 高温可以破坏蛋白质的空间结构而使之失活 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,先加A液再加B液,加热一段时间后溶液变紫色 | |
B. | 纸层析法分离绿叶中的色素时,滤纸条上最宽的色素带呈蓝绿色 | |
C. | 观察洋葱根尖有丝分裂时,在高倍镜下可看到染色体的形态变化过程 | |
D. | 探究温度对淀粉酶活性影响的实验,可用斐林试剂代替碘液来检测底物消耗情况 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016福建养正中学、安溪惠安高一上期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
两种细胞分别具有下列特征:
特征 | 细胞Ⅰ | 细胞Ⅱ |
细胞壁 | 有 | 有 |
核糖体 | 有 | 有 |
细胞核 | 无 | 有 |
进行光合作用的能力 | 有 | 无 |
细胞呼吸 | 有 | 有 |
根据上表,下列说法不正确的是( )
A.细胞Ⅰ是原核细胞,可能是蓝藻
B.细胞Ⅱ是真核细胞,可能是植物的根尖细胞
C.两种细胞的细胞壁具有相同的组成成分
D.细胞Ⅱ在化石记录中出现的时间比细胞Ⅰ要晚
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