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    17．下列分别是单糖、二糖和多糖的是（　　）
    A．葡萄糖、核糖、淀粉B．核糖、蔗糖、纤维素
    C．果糖、麦芽糖、蔗糖D．果糖、糖原、淀粉

    分析 糖类由C、H、O组成，是构成生物重要成分、主要能源物质．包括：①单糖：葡萄糖（重要能源）、果糖（植物）、核糖、脱氧核糖（构成核酸）、半乳糖（动物）．②二糖：蔗糖、麦芽糖（植物）；乳糖（动物）． ③多糖：淀粉、纤维素（植物）；糖原（动物）．

    解答 解：A、葡萄糖和核糖为单糖，淀粉为多糖，A错误；
    B、核糖为单糖，蔗糖为植物二糖，纤维素为多糖，B正确；
    C、果糖为单糖，麦芽糖和蔗糖为植物二糖，C错误；
    D、果糖为单糖，糖原和淀粉为多糖，D错误．
    故选：B．

    点评 本题主要考查糖类的种类，意在考查考生能否理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古包头包钢四中高一下期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    血友病的遗传属于伴性遗传。某男孩为血友病患者，但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者。血友病基因在该家庭中传递的顺序是( )

    A．外祖父→母亲→男孩 B．祖父→父亲→男孩

    C．外祖母→母亲→男孩 D．祖母→父亲→男孩

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图是物质跨膜运输方式的示意图，下列物质采用该方式运输的是（　　）
    A．氧气B．水C．乙醇D．钾离子

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．在减数第一次分裂后期，父方和母方的染色体各向两极如何移动（　　）
    A．移向两极的染色体数目相等，每一极来自父方和母方染色体数目随机
    B．通常母方染色体移向一极而父方染色体移向另一极
    C．父方和母方染色体各有一半移向一极，另一半移向另一极
    D．未发生交叉互换的染色体移向一极，而发生交叉互换的染色体移向另一极

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图．请据图回答：

    （1）甲图中与能量转换有关的细胞器是[4]线粒体和[9]叶绿体；若用健那绿染液染色，则可以观察到细胞器[4]线粒体．如果将这两种细胞分别放入蒸馏水中，甲细胞的变化是吸水膨胀（或大小基本不变），乙细胞的变化是吸水涨破．
    （2）如果用某种药物处理细胞乙，发现对Ca2+的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是抑制（或破坏）了Ca2+的载体．
    （3）甲图中产生ATP的场所是④⑥⑨（填编号）．
    （4）如果乙图所示的细胞是豚鼠的胰腺腺泡细胞，提供含放射性同位素15N的氨基酸作为合成胰蛋白酶的原料，则15N依次出现的结构是⑦⑤②（或⑦⑤②①）（填编号）．
    （5）如果将细胞甲置于光照充足处，提供含14C的二氧化碳，在结构⑨中14C的转移途径是CO2→C3→（CH2O）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关人体生命活动调节的叙述中，正确的是（　　）
    A．兴奋以电信号的方式通过突触而传递
    B．反射活动不需要完整的反射弧
    C．体温调节与神经系统无关
    D．反馈调节对于机体维持稳态具有重要意义

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．治疗糖尿病的药物胰岛素和淀粉比较，二者共含有的元素是（　　）
    A．C、H、OB．C、H、O、NC．C、H、O、N、PD．C、H、O、P

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．请回答下列与生长素有关的一些问题．

    （1）从图甲中可以看出，说明生长素的作用特点是具有两重性，即低浓度促进，高浓度抑制，对茎促进最合适的生长素浓度，对根表现为抑制．图乙说明不同植物对不同生长素敏感性．
    （2）从图丙中可以读到以下信息：曲线中H点表示促进生长最适浓度为g，在OH段随生长素浓度增高，促进作用增强HC段随生长素浓度增高，促进作用减弱．
    （3）若植物幼苗出现向光性，且测得其向光一侧生长素浓度为m，则其背光一侧生长素浓度范围应为：大于m且小于2m．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．构成细胞的化合物中，含量最多的是（　　）
    A．蛋白质B．水C．糖类D．脂肪

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