精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】研究生长素(IAA)产生部位及运输方向的实验,初始时,琼脂块①~⑥不含IAA,对实验结果表述正确的是(  )

A. ①、②琼脂块中都有IAA,①>②

B. ③、④琼脂块中都有IAA,③≈④

C. ⑤、⑥琼脂块中都有IAA,⑤≈⑥

D. ③、④琼脂块中含有的IAA,与⑤、⑥相等

【答案】B

【解析】

本题以实验示意图为情境,考查学生对生长素的产生部位及其极性运输等相关知识的识记和理解能力以及对实验结果的分析能力。

因云母片的阻隔,尖端产生的生长素不能从向光侧运输到背光侧,但能从尖端向下运输,所以①、②琼脂块中含有的IAA量相等,A错误;琼脂块中的IAA沿着与胚芽鞘的接触面、从形态学的上端向下形态学的下端运输,使得③、④琼脂块中收集到的IAA量几乎相等,即③、④琼脂块中都有IAA,③≈④,B正确;IAA只能从形态学的上端运输到形态学的下端,而不能反过来运输,因此⑤、⑥琼脂块中都没有IAA,C错误;综上分析,③、④琼脂块中含有的IAA,⑤、⑥琼脂块中都没有IAA,D错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用X射线处理蚕蛹,使其第2号染色体上的斑纹基因易位于W染色体上,使雌体都有斑纹。再将雌蚕与白体雄蚕交配,其后代雌蚕都有斑纹,雄蚕都无斑纹。这样有利于去雌留雄,提高蚕丝的质量。这种育种方法所依据的原理是( )

A.染色体结构变异 B.基因突变

C.染色体数目变异 D.基因重组

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】蜜蜂采蜜时,口器伸入鼠尾草的花筒中,头部推动鼠尾草“丁”字形雄蕊,花粉落在头部(如下图所示)。鼠尾草雄蕊先成熟,蜜蜂采蜜后飞出时,不会导致同一朵花的雌蕊受粉。等到雄蕊凋谢后雌蕊成熟,其它蜜蜂再来采蜜时,雌蕊的柱头恰好能接触到蜜蜂头部,巧妙地接受了其它花的花粉而受精。下列相关叙述不正确的是

A. 鼠尾草的“丁”字形雄蕊结构有利于虫媒传粉

B. 蜜蜂采蜜时与鼠尾草的花之间不存在信息传递

C. 花蕊成熟时间不同有利于遗传(基因)多样性

D. 鼠尾草与蜜蜂相互适应、共(协)同进化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图一表示在某时间段内玉米叶肉细胞中光合作用、有氧呼吸两者之间存在的联系,其中甲~戊表示生理过程,a-d表示相关物质,图二表示该玉米光合作用过程中,测得的CO2释放量和CO2吸收量,其中S1、S2分别表示相应的面积.请回答下列问题:

(1)图一中物质d表示______,过程丙进行的部位是______

(2)在过程甲~戊中,能产生ATP的有______,能产生气体的有______

(3)在图二中______点都有[H]产生,在图二中不进行图一中甲过程的点为______

(4)OX段,玉米共吸收的CO2______(用S1、S2、S3表示);OB段,玉米固定的CO2______(用S1、S2、S3表示).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某生态系统的食物网,下列叙述错误的是

A. 该食物网共有4条食物链

B. 野兔、鹿及昆虫均为初级消费者

C. 狼和云豹在不同食物链上均属于同一营养级

D. 如土壤受到污染,鹰体内的污染物积累浓度可能最高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】要将显微镜视野左下方的物像移到视野中央,则装片应移到(  )

A. 左下方 B. 左上方 C. 右下方 D. 右上方

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某哺乳动物的基因型是AaBb,下图是其体内一个正在进行减数分裂的细胞示意图。下列叙述错误的是

A. 该细胞含有4条染色单体、2个染色体组

B. 该细胞发生过染色体结构变异,此细胞经分裂后形成4种精子或1种卵细胞

C. 等位基因A与a的分离既可以发生在减数第一次分裂,也可 以发生在减数第二次分裂

D. 若减数第一次分裂发生差错,减数分裂结束后可能产生基因型为AABb的子细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生命系统的理解,正确的是 (  )

A. 高等动、植物具有相同的生命结构层次

B. 酵母菌和乳酸菌既属于细胞层次又属于个体层次

C. 病毒是目前已知的最小的生物,因此它是最基本的生命系统

D. 生命系统的各层次层层相依,具有相同的组成、结构和功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】玉米体细胞中有10对同源染色体,减数分裂过程中,能形成的四分体个数是

A. 1B. 4C. 10D. 20

查看答案和解析>>

同步练习册答案