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下列关于硝化细菌的叙述不正确的是(  )
A、遗传不遵循基因的分离规律和自由组合规律
B、既有DNA又有RNA
C、含有线粒体和核糖体
D、既能吸收氧气,又能释放氧气
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,基因重组及其意义
专题:
分析:硝化细菌是原核生物,原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核(没有核膜、核仁和染色体);原核细胞只有核糖体一种细胞器,但部分原核细胞也能进行有氧呼吸和光合作用,如蓝藻、光合细菌等.据此答题.
解答: 解:A、基因的分离规律和自由组合规律只适用于进行有性生殖的生物,硝化细菌没有有性生殖方式,故其遗传不遵循基因的分离规律和自由组合规律,A正确;
B、凡是由细胞构成的生物,体内都具有两种核酸DNA和RNA,B正确;
C、原核细胞只有核糖体一种细胞器,C错误;
D、硝化细菌能进行有氧呼吸,故能吸收氧气,此外它还能进行化能合成作用,释放氧气,D正确.
故选:C.
点评:本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能列表比较两者,并能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列群落演替中,属于初生演替的是(  )
A、火山岩上进行的演替
B、草原的放牧演替
C、农田弃耕后的演替
D、砍伐森林的演替

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科目:高中生物 来源: 题型:

某植物的花色有白色和黄色,受一对基因A、a控制.纯合开白花的植株与纯合开黄花的植株杂交,F1均开黄花,F1自交产生F2,F2中开白花的植株与开黄花的植株之比为1:3.分析回答:
(1)该植物花的白色与黄色是一对
 
.F2中开黄花植株的基因型为
 
. F2中开黄花的植株自交,后代中开白花的植株所占比例为
 

(2)若该植物的花色除了受A、a基因(位于3号染色体)控制外,还受B、b基因(位于1号染色体)的影响.两对基因对花色遗传的控制可能有下列两种机制:

①A、a和B、b两对基因的遗传遵循
 
基因的定律.
②基因型为AaBb的植株自交,若为机制1,则后代中开黄花的植株所占比例为
 

若为机制2,则后代中开黄花的植株所占比例为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究者用非洲爪蟾性腺为材料进行了下列实验.请回答下列问题.对非洲爪蟾的精巢切片进行显微观察,绘制了以下示意图.

(1)图1中甲、乙、丙、丁细胞含有同源染色体的有
 
;称为初级精母细胞的有
 
.丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因
 
(填“相同”、“不相同”或“不一定相同”).
(2)如对卵巢切片进行显微观察,与乙图相似的细胞分裂后将产生
 

(3)该研究者进行了一系列“诱导早期卵母细胞成熟的物质”的实验,结果如图2:
由实验一可得出推论:
 
含有可以诱导卵母细胞成熟的物质.
由实验二可得出推论:这种诱导早期卵母细胞成熟的“促成熟因子”的化学成分是
 
;孕酮在实验二中的作用是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1中的X、Y、Z是图2细胞中的三种大分子有机物,请据图回答下列问题:

(1)图1中X表示
 
,可以用双缩脲试剂鉴定的是
 

(2)图2细胞中含DNA的结构有
 
(填序号).
(3)能为细胞的各种生命活动供应能量的细胞器是[
 
]
 
.([]内填序号,    上填名称,下同)
(4)氨基酸通过缩合反应形成多肽的结构是[
 
]
 

(5)如该细胞具有分裂能力,则纺锤体是由[
 
]
 
发出的星射线构成的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关物质运输的叙述正确的是(  )
A、小分子物质通过自由扩散进入细胞
B、神经元维持静息电位时,Na+和K+都是主动运输
C、胞吐过程一定会产生分泌泡与细胞膜的融合
D、葡萄糖进入红细胞的运输速度存在饱和值,其大小取决于细胞内外葡萄糖浓度差值

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于物质跨膜运输的叙述,正确的是(  )
A、Na+的跨膜运输不一定是主动运输
B、葡萄糖的跨膜运输不一定需要载体蛋白
C、浆细胞分泌抗体的过程不一定消耗能量
D、CO2进入叶绿体的方式不一定是自由扩散

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶的叙述,错误的是(  )
A、绝大多数酶的化学成分是蛋白质
B、所有酶含有的元素中都有C、H、O、N
C、细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶
D、低温、高温、过酸、过碱都能破坏酶的结构使其失活

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是调节呼吸运动的部分模式图,有关叙述正确的是(  )
A、图中a是呼吸反射的神经中枢
B、图中b是反射弧的传出神经
C、图中神经元①和②之间的信号変化是电信号→化学信号
D、大脑皮层受损呼吸无法进行

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